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Educasources - Sélection thématique : Les outils du web 2.0 pour les enseignants - 1 views

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    Les outils du web 2.0 pour les enseignants ... des tas de ressources (pas eu le temps de fouiller !)
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Pour créer un livre interactif - 3 views

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    Ressemble à Calaméo. Plus épuré en interface et très simple d'usage comme caléméo. Propose aussi une "issuuthèque" et on peut insérer ses présentations dans des pages web et moodle. Attention néanmoins, si l'on souhaite insérer sa publication sur son site web ou moodle, à vérifier que cela fonctionne sous Chrome et Safari. Calaméo fonctionne sur les deux.
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    Par rapport à Issuu, je précise que (sur les conseils d'Emilie), je le préfère dorénavant à Calaméo. Notamment depuis que je me suis rendu compte que quand les étudiants cliquaient sur mon actu-tice ils arrivaient également sur une pub Meetic...ca fait un peu désordre. Bref...trop de pub dans calaméo d'une manière générale, et aucune quand on fait l'embed d'un doc depuis Issuu. Le top ;).
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    Pour la défense de Calaméo, seul le lien "Lire la publication" renvoie sur une page "avec pub". L'embed ou l'URL du lecteur autonome sont eux exempts de toute référence commerciale. Le seul à être francisé également.
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    Oui c'est vrai. L'embed ou le lecteur autonome sont exempts de pubs. Calaméo reste pratique et simple. Mais à titre personnel, cela me dérange toute cette publicité partout. Sur Dailymotion, c'est pareil voire pire. Ce matin j'ai envoyé un lien à un enseignant vers une vidéo de Julien, et l'idée qu'il a dû se taper la pub pour Dior avant de visionner son tuto me gave... Colère du mercredi matin sûrement, ça va passer...
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    Pour ma part, même l'embed vers un lecteur autonome génère un tout petit bandeau de pub en bas de page, par contre il semble en effet que le biais du lien simple vers l'URL il n'y pas de pub. Du coup, l'idée et de créer un image et la faire pointer vers l'URL de la publication au lieu d'insérer un embed en html...mais bon, maintenant pour moi c'est issue. Concernant la pub avec Dailymotion c'est vrai que c'est de pire en pire, même comparé à youtube. je pense que je vais bientôt tout mettre sur vimeo qui est plus adapté. Je vous tiens informé qd c'est fait.
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    Au fait, pour Dailymotion, je ne sais pas si c'est nouveau mais il est possible d'arrêter la pub dès qu'elle commence en cliquant sur la croix en haut à droite de la vidéo. C'est peut-être pour ça qu'ils en profitent pour en mettre plus.
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Trousse à outils web 2.0 - 8 views

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    Liste d'outils web "2.0"
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    Répertoire d'outils web 2.0 (wiki auquel on peut participer apparemment)
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    On peut en rajouter beaucoup je pense ! ;-) Mais je trouve le classement efficace.
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    Oui tu as entièrement raison, on est au top question veille dans les outils et applications web! Dommage qu'on n'ait pas le temps de tout tester, ce serait encore mieux. Ça me sert beaucoup Diigo en tous les cas :)
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    Je me demandais ce qu'il se passerait si on indexait un site deja référencé, j'ai ma réponse : en fait, j'ai bookmarké ce site ce matin sans avoir vu que tu l'avais deja fait. Résultat, Diigo concatène nos observations, pas mal ! Par contre, t'as utilisé les mêmes mots clés que moi ou quoi ?
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    Non, je ne crois pas avoir mis tout à fait les mêmes mots clés. c'est clair que c'est bien pratique la remontée des liens en double. Puissant : )
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    Attention ce n'est pas systématique. Il faut être (je pense) sur la même page au moment du bookmark. Ce qui explique aussi qu'il y a quand même quelques liens en double dans notre groupe.
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    Tu as raison de préciser chef, en effet, il faut bookmarker la même URL mais je suis perplexe sur les tags utilisés : les 4 la, ce sont bien ceux que j'ai indiqués et si tu vas chez Émilie, les 4 mêmes (alors qu'elle dit ne pas avoir mis ceux la ... Émilie tu confirmes toujours ?) et dans le même ordre !!! Et si on change le titre, il fait quoi Diigo, hein ? (oui je sais j'en pose des questions c--- !)
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    Test de surbookmarquage et moi je te donne des réponses à la con. Il change le titre et il vire les tags sauf si ... on coche la case qui va bien. Notez également le terme "shared" accompagnant les groupes qui partagent déjà ce lien ...
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    @Paula, non je ne suis plus si sûre que ça. Je ne m'en rappelle plus, zut.
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    au final, c'est donc le dernier qui parle qui a raison !
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    Dit donc, je viens de m'apercevoir d'un truc. Pour ceux qui ont installé la barre d'outil Diigo sous FF. Quand on veut bookmarker, yo, sa ressource et bien le formulaire où l'on rentre nos description, précise si le lien est déjà référencé dans un ou plusieurs groupes d'appartenance. Faites le test avec ce lien web20-21stcentury-tools.wikispaces.com et cliquez sur "Share to a group" et regardez bien en bas de la fenêtre (il apparaît "already share" in MoodleLab).
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    C'est bien Emilie, tu suis. N'est-ce pas ce qui est dit le 19 août, juste 4 commentaires au-dessus ? Et c'est valable pour tous ceux qui utilise une barre d'outil quel que soit le navigateur (ici chrome). Mais, il faut être sur la même page.
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    Ouais, bien si nos expériences d'usages étaient capitalisées quelque part, ce serait quand même plus facile que de retrouver une conversation en dessous d'un lien sur Diigo, alors... http://ateliers.moodlelab.fr/mod/glossary/view.php?id=1451
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    ca y est, j'ai mis une entrée dans le glossaire ! :-) (jérome, je t'y pose une question : peux-tu vérifier, valider ou invalider, corriger et retirer ensuite ma phrase ! merci d'avance).
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Web 2.0: web20 | Glogster - 0 views

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    Exemple de poster Glog sur les outils Web 2.0 dans l'éducation
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Web 2.0 Directory | Web 2.0 Applications | Listio for Web 2.0 - 0 views

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    Entrer un mot clé et Listio recherche pour vous les applications web2.0 disponibles.
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Web 2.0 Tools - Web 2.0 That Works: Marzano & Web 2.0 - 5 views

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    D'accord, il y en a beaucoup de connus et la liste n'est pas très à jour mais j'aime assez leur classement ... efficace non ?
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Web 2.0 List Of Web 2.0 Application Links - 1 views

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    alors la, compter plutôt une semaine ! ;-)
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The Super-Secret, Never-Before-Revealed Guide to Web 2.0 in the Classroom -- Campus Tec... - 2 views

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    "The Super-Secret, Never-Before-Revealed Guide to Web 2.0 in the Classroom. 8 easy steps to put even your most reluctant faculty on the pathway to social media mastery."
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Thématique : Les outils du web 2.0 pour les enseignants - 1 views

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    Cette sélection thématique a pour objectif de familiariser les enseignants à la notion de web 2.0. Elle signale des ressources axées sur les pratiques collaboratives, les wikis, les blogs, les réseaux...
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Your Route to Moodle 2.0 | Synergy Learning Blog - 3 views

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    En avant vers l'infini et l'au delà avec moodle 2.0!
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Pédagogie 2.0 - TIC et Pédagogie au CFP Maurice-Barbeau - 0 views

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    le web2.0 en formation : "Présentation résumant l'utilisation pédagogique du Web 2.0. L'aspect partage et interaction entre les étudiants est intéressant et mérite qu'on s'y attarde."
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Web 2.0 - 1 views

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    "Les définitions les plus variées sont apparues autour du concept de Web 2.0. L'une des idées phares éclairant cette nébuleuse est que l'internaute n'est plus un simple consommateur d'informations ; il peut désormais facilement devenir un acteur du réseau et un producteur d'information."
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Digital Reputation Blog » Outils et Plateformes 2.0 - 0 views

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    Pour ceux qui ont le temps de faire des tests ... un recueil de tout plein de sites 2.0
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2.0 Websites - 1 views

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    Tout ce que le web compte de 2.0 Bonne chasse.
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ShortTakes - 2 views

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    un site ressources plein de courtes vidéos (en anglais et en moins de  ... 5 minutes) présentant des outils web 2.0 et leur possible utilisation en classe.
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TWiki - 0 views

shared by Jerome DEMIAUX on 03 Apr 12 - Cached
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    The Open Source Enterprise Wiki and Web 2.0 Application Platform Vous aimez les wikis, vous aimez les projets opensources, vous aimez le thé, alors vous aimerez TWiki.
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Allweb2 - - 0 views

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    Un site ressources se positionnant comme "l'Annuaire des meilleurs sites et services Web 2.0" Il y a aussi une page G+
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Chaîne de Moodle2OurLearning - YouTube - 3 views

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    chaine de vidéos sur Moodle 2.0 en français, réalisées par Mary Cooch.
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