ltis13

"L'esperienza di Mattia C. dimostra l'esistenza di un modo di concepire la "forma" che prescinde dall'esperienza visiva." di Immacolata Nappi | del 02/10/2012 |

Vedi http://iamarf.org/2015/06/01/hardware-e-software-strumenti-di-pensiero-e-liberta-castel-del-piano/#comment-58274

"La robotica creativa favorisce la costruzione di concetti topologici insieme allo sviluppo dello schema corporeo, risultando utile non solo per l'apprendimento del Braille ma anche per la crescita del non vedente come "persona"." di Immacolata Nappi | del 21/09/2012

Vedi http://iamarf.org/2015/06/01/hardware-e-software-strumenti-di-pensiero-e-liberta-castel-del-piano/#comment-58274

"La robotica creativa procede dal particolare dell'oggetto, del pezzo assemblabile, all'unità composita dell'artefatto creativo, sintesi concreta delle varie parti. È cioè analoga alla percezione tattile, che arriva all'universale attraverso il particolare."

Vedi http://iamarf.org/2015/06/01/hardware-e-software-strumenti-di-pensiero-e-liberta-castel-del-piano/#comment-58274

"Risposto da Alessia Nera su 26 Gennaio 2011 a 10:45 Confermo. L' Account Didasca è un benefit che DIDASCA - The First Italian Cyber Schools for Lifelong Learning attribuisce: ai propri Soci agli Operatori (Dirigenti, Insegnanti, Personale Ata) che prestano servizio nel Sistema Scolastico Nazionale e che si propongono di utilizzare il libro di testo digitale My DIDASpedia nello svolgimento della loro attività professionale. Gli Studenti possono diventare Soci di DIDASCA versando una tantum la quota associativa di 10 euro. Si tratta di un investimento quanto mai vantaggioso, perché esso consente loro di accedere alle Google Apps for Education di DIDASCA per tutto il resto della vita attiva."

Bisogna essere loggati su La Scuola che Funziona per vedere questa discussione. Su "My DIDAspedia" c'è un link a http://www.mydidaspedia.it/ ma non funziona più perché si basava sui Google Knol che Google ha chiuso nel 2012: vedi vedi https://it.wikipedia.org/wiki/Knol

"by Jeff Gould, SafeGov.org Friday, January 31, 2014 When it introduced a new privacy policy designed to improve its ability to target users with ads based on data mining of their online activities, Google said the policy didn't apply to students using Google Apps for Education. But recent court filings by Google's lawyers in a California class action lawsuit against Gmail data mining tell a different story: Google now admits that it does data mine student emails for ad-targeting purposes outside of school, even when ad serving in school is turned off, and its controversial consumer privacy policy does apply to Google Apps for Education."

Attenzione alla data: alcune cose potrebbero essere cambiate nel frattempo.

"...Takeaway tips: * Educate your kids about the creepy, unsuspected power of data mining * Ask your school if they are using GAFE or any other online service provider whose business model includes advertising * If you are currently using GAFE, remember to always log-out completely when you leave your computer"

Attenzione alla data: alcune cose potrebbero essere cambiate nel frattempo.

Chris Hoofnagle, director of BCLT's privacy programs | 3/6/13 "...We need to be less infatuated with "the cloud," which to some extent is a marketing fad. Many of the putative benefits of the cloud are disclaimed in these services' terms of service. For instance, a 2009 survey of 31 contracts found that, "…In effect, a number of providers of consumer-oriented Cloud services appear to disclaim the specific fitness of their services for the purpose(s) for which many customers will have specifically signed up to use them." The same researchers found that providers' business models were related to the generosity of terms. This militates towards providers that charge some fee for service as opposed to "free" ones that monetize user data. We should charge our IT professionals with the duty of documenting problems with outsourced services. To more objectively understand the cloud phenomenon, we should track the real costs associated with outsourcing, including outages, the costs of managing the relationship with Google, and the technical problems that users experience. Outsourcing is not costless. We could learn that employees have simply been transferred from the operation of CalMail to the management of bMail. We should not assume that systems mean fewer people-they may appropriately require meaningful staffing to fulfill our needs. As the expiration date of system wide Google contract approaches in June 2015, these metrics will help us make an economical decision. Finally, there are technical approaches that, if effective, could blunt, but not completely eliminate, the privacy problems created by cloud services. Encryption tools, such as CipherCloud, exist to mask data from Google itself. This can help hide the content of messages, reduce data mining risks from Google, and cause the government to have to come to Berkeley officials to gain access to content. The emergence of these services indicates that there is a shared concern about s

Attenzione alla data: alcune cose potrebbero essere cambiate nel frattempo.

"Where is the normal Coursera Interface? Philippe Faucon · 3 days ago · In "Faut-il avoir peur? L'emballement des médias autour d'Ebola - Claudine Burton-Jeangros" This course seems totally broken and unpractical. I am really interested in the topic, this is why I have been trying to follow it until now, but candidly I am reaching my limit."

"27/03/2014 - 10:50 BELLINZONA - Daniele Parenti, 42 anni, di Balerna, è stato nominato dal Consiglio di Stato quale nuovo direttore del Centro didattico cantonale della Divisione della scuola, a partire dal 1° agosto 2014. Lo riferisce la Cancelleria dello Stato in un comunicato stampa diffuso giovedì mattina. ..."

" Dubroo is a crowd sourced Online Platform for Dubbing Enthusiasts,both the consumers and creators Consumers Users can view youtube videos with different audio files. Dubroo provides youtube videos in multiple audio files helping people of various languages to understand the original video. On Dubroo you can watch videos dubbed by our talented dubbing artists and get knowledge and also enjoy some amazing spoofs . Creators Anybody interested in dubbing can use our recording studio and start recording your audio directly speaking through your browser(Mozilla firefox is preferred). Dubroo makes 'tedious dubbing process' easy by providing a simple option(Check 'Instructions' to record).Users need not download videos,install softwares and then record and merge both audio and video files, then upload a new video. Dubroo eliminates all these tedious process and allows creators to dub directly speaking through your browser. Dubroo's Motto Dubroo encourages people to create existing Youtube videos into multiple languages, helping people of their language to understand the original video. Dubroo believes that language should not be a barrier to access knowledge from the online videos. Instructions Contact Us + Add Video Dubroo Gallery "

Strumento semplice per aggiungere una pista audio doppiata a un video, a quanto ho capito (non l'ho ancora provato)

"In a previous post, I commented on the Massive Teaching course at Coursera and that something odd was happening. Either Coursera deleted the prof from the course or the prof was running some type of experiment. It now appears to be primarily the latter. (...) 3. Criticism ranging from a poorly designed course to poor ethics has been directed to Paul-Olivier Dehaye. Most of it is unfair. There have been some calls for U of Zurich to discipline the prof. Like others, I've criticized his deception research and his silence since the course was shut down. Several days before the media coverage, Dehaye provided the following comments on his experiment: "MOOCs can be used to enhance privacy, or really destroy it," Dehaye wrote. "I want to fight scientifically for the idea, yet teach, and I have signed contracts, which no one asks me about…. I am in a bind. Who do I tell about my project? My students? But this idea of the #FacebookExperiment is in itself dangerous, very dangerous. People react to it and express more emotions, which can be further mined." The goal of his experiment, Dehaye wrote, was to "confuse everyone, including the university, [C]oursera, the Twitter world, as many journalists as I can, and the course participants. The goal being to attract publicity…. I want to show how [C]oursera tracks you." There it is. His intent was to draw attention to Coursera policies and practices around data. Congrats, Paul-Olivier. Mission accomplished. He is doing exactly what academics should do: perturb people to states of awareness. Hundreds, likely thousands, of faculty have taught MOOCs, often having to toe the line of terms and conditions set by an organization that doesn't share the ideals, community, and egalitarianism that define universities (you can include me in that list). The MOOC Mystery was about an academic doing what we expect and need academics to do. Unfortunately it was poorly executed and not properly communicated so th

Alternative URL: http://todoele.org/todoele20/content/congrats-paul-olivier-dehaye-massiveteaching

L'interfaccia è in inglese, ma abbastanza intuitiva. "Online Vocabulary Trainer Have you tried our free PONS Vocabulary Trainer? It helps you learn what you want to learn. Test now Free PONS Apps Our free PONS Online Dictionary is also available for iOS, Android and Windows 8! PONS App Centre "

Pagina principale del catalogo: https://www.educanet2.ch/wws/300513.php?sid=27496881600256678142226732673930

Una nota precisa: "In questo elenco sono visibili solo scuole che hanno attivato nel loro profilo il checkbox "Il profilo deve essere visibile fuori istituzione".

"Ticino Inglese ↔Italiano Tedesco ↔ Italiano Francese ↔ Italiano (previsto nel corso del 2015) Wörterbuch Deutsch als Fremdsprache (DaF) Prezzo netto annuale per pacchetto CHF 60 (0-29 allievi); CHF 150 (30-99); CHF 450 (100-249); CHF 1'125 (250-499) ; CHF 2'100 (500-1499); CHF 6'000" (da 1500)

"Ticino Inglese ↔ Italiano Tedesco ↔ Italiano Francese ↔ Italiano (previsto nel corso del 2015) Wörterbuch Deutsch als Fremdsprache Prezzo netto annuale per pacchetto CHF 35'250"

"Le scuole e le istituzioni iscritte a educanet² hanno accesso, senza pubblicità e a costo molto contenuto, a un dizionario online PONS in una versione adattata al contesto scolastico. Lo strumento funziona molto semplicemente: selezionare la parola, cliccare sull'icona "P" e scegliere in che lingua si desidera la traduzione. PONS su educanet² Fase di test gratuita fino alla fine dell'anno scolastico 2014-2015 Fino a fine luglio 2015 potrete utilizzare gratuitamente lo strumento dizionario online PONS; potrete così familiarizzarvi con lo strumento e verificare quale modello di offerta a pagamento farà per voi. Nello spazio privato o in quello dell'istituzione, in una classe o in un gruppo, l'icona è posizionata nella barra di menu principale."

"Dizionari online su educanet² 18. dicembre 2014 / educanet² I membri registrati in educanet² hanno ora l'accesso diretto ai dizionari online PONS, integrati nella piattaforma. Le scuole e le istituzioni presenti in educanet² ne potranno approfittare durante la fase di test gratuita fino alla fine del mese di luglio 2015. www.educanet2.ch"

"l server svizzero per l'educazione pubblica mensilmente una newsletter che tratta i temi attuali relativi all'integrazione e all'applicazione delle ICT nell'educazione e nella formazione. Abbonandovi, riceverete la newsletter ogni mese, eccetto luglio, gratuitamente e via posta elettronica. "

"L'Istituto svizzero dei media per la formazione e la cultura educa.ch è specializzata in materia di tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'insegnamento. Su mandato della Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione CDPE e della Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione SEFRI, educa.ch gestisce il Server svizzero per l'educazione e dirige il Centro svizzero delle tecnologie dell'informazione nell'insegnamento CTII."