LPTIC2010_2011

Neste portal é possível ler histórias, ouvir musica, realizar jogos e acompanhar os programas infantis da RTP.\n

O Clube Ciência a Brincar é um espaço destinado à prática experimental e à realização de trabalhos de carácter ambiental.

O Livro "Brincar com Tradição - Jogos Tradicionais para Crianças", de autoria de Patrícia Pereira, encontra-se disponível para download. Os jogos tradicioanis pretendem reavivar memórias e ao mesmo tempo desenvolver as diferentes capacidades das crianças. Na verdade, quando as crianças jogam, participando em brincadeiras estão a desenvolver as suas competências: intelectuais e sociais. Os jogos são uma escola social pois através dela, as crianças podem aprender a viver em sociedade. A actividade lúdica tem uma importância fundamental na sua vida: acompanha, condiciona e promove o desenvolvimento.\n"Brincar é, não só uma necessidade, mas sobretudo um direito da infância."

No dia 17 de Novembro foi publicado no portal da DGIDC o seguinte comunicado de imprensa: "Vai estar patente de 22 a 26 de Novembro, no Espaço NOESIS, uma exposição de trabalhos dos alunos/projectos eTwinning na Educação Pré-escolar. Paralelamente decorrerão sessões nos dias 22 e 23 de Novembro, onde serão apresentados diversos projectos nesta área". Espaço NOESIS: Morada - Av. 24 de Julho, 140 - C 1399-025 Lisboa Telefones - 213934514 - 213934582 Correio electrónico - espaconoesis@dgidc.min-edu.pt

Esta exposição pareçe-me bastante interessante visto que, o projecto eTwinning envolve uma comunidade de escolas da Europa e tem como objectivo principal criar redes de trabalho colaborativo entre as escolas europeias, através do desenvolvimento de projectos comuns, com recurso à Internet e às TIC.

A Iniciativa "Aprender e Inovar com TIC" tem como finalidade a promoção da utilização educativa das TIC com vista à melhoria das aprendizagens dos alunos, através da rentabilização dos equipamentos disponíveis nas escolas.

Achei interessante esta iniciativa da DGIDC pois, apoia projectos inovadores que promovam a utilização educativa das TIC no Pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e do Secundário, nos agrupamentos de escolas e em escolas não agrupadas do ensino público de Portugal Continental.

Espaço onde se pode encontrar uma vasta lista de Recursos para a Educação Pré-Escolar e o 1ºCEB, da Plataforma moodle da CRIE (a Equipa de Missão Computadores, Redes e Internet na Escola, do Ministério da Educação).

O museu da Fábrica da Pólvora de Barcarena oferece aos visitantes algumas actividades divertidas e educativas durante todo o mês de Novembro. Informações e inscrições através dos telf.: 210977422/23/24 ou de museupolvoranegra@cm-oeiras.pt

Numa pesquisa ao site achei interessante as diversas actividades realizadas e o projecto rise - Rede integrada de serviços de educação foi uma delas. É um ambicioso projecto municipal destinado a apoiar a gestão de educação em toda a rede pública de escolas do 1.º ciclo e jardins-de-infância.

" Integrating Technology in the Primary Classroom A primary school teacher sharing resources, practical ideas and thoughts on technology integration."

A propósito da sugestão anterior aproveito para divulgar este espaço que me parece de grande interesse. Deste modo, o Espaço NOESIS, da DGIDC, disponibiliza informação qualificada na área da educação e currículo, bem como dispõe de livraria, biblioteca, atendimento presencial, área de exposições e auditório, destinados à apresentação de projectos de escolas e de outras apresentações. Para além disso, por cada trimestre é publicada uma revista homónima subordinada ao lema: "Da Escola para a Escola!". Quem estiver interessado poderá aceder ao seu arquivo online desde o n.º 65. Aí são divulgados textos de professores e notícias de escolas, assim como publicados materiais e projectos que possam ser inspiradores e úteis. Link do arquivo: http://www.dgidc.min-edu.pt/revista_noesis/Paginas/Arquivo.aspx Nota: Informação de contactos no post anteiror.

São realmente interessantes os recursos dispobilizados pela DGIDC, no espaço Noesis! Após pesquisar neste site, nomeadamente no arquivo das revistas, encontrei uma referente às TIC na Educação, onde são divulgadas diversas opiniões sobre o tema e encontramos uma rúbrica de um educador de infância, pioneiro na utilização das TIC no jardim de infância, que nos relata a sua experiência de trabalho com os mais novos. Pareceu-me assim particularmente relevante anexar a este comentário o seu link, pois além de tratar conteúdos da Unidade Curricular em questão, contribui, certamente, para o nosso conhecimento nesta área! http://www.dgidc.min-edu.pt/revista_noesis/Documents/Revista%20Noesis/Noesis%2074/noeis74.pdf A aluna: Sara Silva - LEB 3B

A segunda edição do EuroSkills - Campeonato Europeu das Profissões, realiza-se em Lisboa, de 09 a 12 de Dezembro. O evento é composto por demonstrações das profissões, por seminários, por conferências e por oficinas. Direcciona-se principalmente a formadores, a professores e a responsáveis pelas políticas de educação e de formação de toda a Europa. EuroSkills visa favorecer a orientação profissional dos jovens, promover as melhores metodologias de trabalho e de formação, incentivar o aprofundamento de parcerias e o reforço de padrões educativos comuns no espaço europeu.

Promovido pela organização não governamental TESE, a iniciativa Do Something tem como objectivo mobilizar os jovens dos 15 aos 30 anos para o voluntariado, utilizando acções de rua, a internet e as redes sociais. O Do Something pretende: - Usar a internet, redes sociais e telemóveis para mobilizar os jovens a participar e a desenvolver acções que tenham impacto real na comunidade; - Realizar campanhas sobre causas sociais, disponibilizar formações para jovens líderes, organizar eventos para premiar os jovens activos e empreendedores e criar Clubes Do Something para atribuir subsídios para actividades sociais; - Oferecer recursos e oportunidades de participação à medida de cada jovem (Onde, Quando, com Quem, e Quanto tempo quiser); - Educar e formar uma geração de jovens activos que identificam problemas e decidem fazer algo para mudar. Para mais informações, contactar: Rua das Amoreiras, 101 1250-022 Lisboa, PORTUGAL Tel.: + 351 21 386 84 04 Fax: +351 21 386 84 05 E-mail: h.rosa@tese.org.pt Web: www.tese.org.pt

Este Blogue surgiu no âmbito do PNEP - Programa Nacional do Ensino do Português (2009/2010). O objectivo é divulgar algumas actividades e projectos, motivando desta forma os alunos para a produção de textos, estimulando a escrita, a leitura e a utilização das TIC no 1º Ciclo do Ensino Básico. Vale a pena dar uma viste de olhos.

Vai ter lugar na Fundação Calouste Gulbenkian o lançamento e a apresentação de novos livros. Começa a 25 de Novembro e termina a 23 de Dezembro.

Desde Novembro de 2009 que sou seguidora assídua do blog da jornalista Isabel Coutinho, pois participei numa acção de formação sua, intitulada "Literatura na Internet". Isabel Coutinho é jornalista do jornal Público, estando este blog associado ao mesmo. Desde 1996, a jornalista assina semanalmente a coluna Ciberescritas sobre o futuro dos livros, a presença de escritores na Internet e a relação entre as novas tecnologias e a literatura. É um blog constantemente actualizado e de grande utilidade, na minha opinião, tanto a nível académico como pessoal, principalmente. Ana Raquel Coelho

No mesmo âmbito, aconselho também a visualizarem mais dois blogues associados ao jornal Público, os quais: - EDUCAR EM PORTUGUÊS (sobre livros, sistema educativo, reformas, tempos livres, pais, filhos e escolas, das autoras Ana Soares e Bárbara Wong) - PÁGINA 23

Vejam e comentem por mim.. acho este vídeo espectacular, é pena que nem todos os professores usem e abusem destas novas tecnologias, para que haja mais incentivo ao estudo por parte dos alunos e que o fracasso da educação não seja visto como "normal", mas sim algo que pode ser ultrapassável.

Achei o vídeo bastante interessante e que relata a importância que as tecnologias têm nos dias de hoje. É necessário que cada vez mais a tecnologia esteja presente nas escolas, pois esta contribui para a motivação dos alunos através de novas formas de aprendizagem. Como refere no vídeo "a tecnologia não é uma escolha" e é necessário que as escolas se adaptem a esta nova realidade.

As novas tecnologias e as suas competências estão cada vez mais presentes e enraizadas no quotidiano da sociedade. Uma prova desta afirmação é a seguinte citação que surge no vídeo: "O desafio não é mais memorizar os factos que eles (alunos) precisam saber para o resto das suas vidas. O desafio será saber como encontrar informação, saber como validá-la, como sintetizá-la, como amplificá-la, saber como comunicá-la, como colaborar com ela e solucionar problemas." Para que este processo de aprendizagem resulte em pleno é necessário que os professores lancem novos desafios, de modo a que os alunos utilizem adequadamente as novas tecnologias, correspondendo às necessidades. Sem dúvida um vídeo que nos faz reflectir sobre o futuro do ensino!

Este é um texto da revista "Visão" que nos dá a conhecer os vários tipos de bullying e ainda os vários sinais que os adolescentes manifestam quando são vitimas de violência prolongada por parte dos colegas da escola.

Site com conteúdo multidisciplinar de apoio aos professores.

Ao realizar uma breve pesquisa na Internet, encontrei um site em que a base é a Educação. O site www.educare.pt publica diariamente assuntos relacionados com a educação, sejam eles artigos ou noticias. Como tal, e acedendo à pasta Opinião, encontrei um artigo intitulado "As crianças e a televisão: riscos" fazendo uma ponte de ligação à próxima matéria que irá ser leccionada pela docente Helena Camacho. O texto aborda os aspectos negativos que possam ter impacto nas crianças se estas não forem controladas ao nível da violência, da obesidade, nos comportamentos de risco, nas alterações dos padrões e sono, entre outros. Aqui fica a sugestão.

Este livro, publicado este ano, surge como um guia fundamental para pais e educadores, procurando ajudá-los a proteger-se contra os perigos existentes na Internet. Aliado a isso, fornece informações fundamentais sobre as tecnologias associadas à Internet e conselhos sobre a abordagem que os mediadores deverão ter junto das crianças e adolescentes. Referência bibliográfica: MANTEIGAS, J. & SANTOS, P. (2010). "Internet Segura para Crianças". FCA - Editora Informática.