Este artigo, publicado na revista EFT (educação, formação e tecnologia - http://eft.educom.pt) por Paulo Faria, pretende dar a conhecer as vantagens da integração de ferramentas digitais na sala de aula, especialmente no ensino da Língua Portuguesa.
O autor apresenta-nos uma breve reflexão acerca da inclusão das TIC na disciplina de Língua Portuguesa, com maior destaque para a utilização do blogue como meio para desenvolver a leitura e a escrita.
Este é um site que vale a pena explorar.
É um site, onde podemos realizar jogos educativos, sobre a Língua Portuguesa, História, Matemática, entre outros.
O site foi criado no âmbito de um projecto escolar, realizado na Escola Básica 2 e 3 Paulo da Gama.
"Nestas páginas podes treinar os teus conhecimentos de Língua Portuguesa ( e não só) de uma forma descontraída e divertida.
Podes repetir os exercícios as vezes que quiseres sem usar papel e lápis.
Clicando em cada um dos separadores na barra de navegação podes ver os jogos organizados por assunto, ou por tipo de jogo, e ainda alguns passatempos que não estão directamente relacionados com a língua portuguesa.
Os jogos da Forca sobre os temas Animais, Frutos e Profissões contaram com a colaboração e o entusiasmo da Salomé Moreira Trigo, de Vila Nova de Gaia, a quem são especialmente dedicados.
*Jogos da Forca sobre alimentação saudável - em português e em inglês, contributo dos alunos da professora Isabel Catalão da Escola E.B. 2.3 Quinta de Marrocos
*Três Jogos da Glória sobre obras literárias e um sobre Conhecimento da Língua - 5º ano, contributo do professor José Cerca, da Escola E.B.2,3 de Arouca
Os Jogos de História e Geografia de Portugal resultaram da colaboração do Professor Carlos Carrasco.
Alguns dos conteúdos deste site foram criados no âmbito de um projecto realizado na Escola Básica 2 e 3 Paulo da Gama."
" Esta Wiki tem como objectivo apresentar narrativas que fazem parte da tradição portuguesa, relembrando feitos, personagens, lugares e tempos repletos de histórias e de estórias.
Os trabalhos apresentados foram elaborados por diversos alunos, testemunhando o seu empenho em diferentes áreas curriculares, tais como a Língua Portuguesa, Área-de-Projecto, Estudo Acompanahdo e História e Geografia de Portugal. O trabalho conjunto, de professores e alunos, resultou neste belo produto pedagógico."
"Príncipes do Nada" é um programa apresentado por Catarina Furtado numa viagem por Moçambique, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Timor-Leste e Guiné-Bissau.
Deste modo relata, na primeira pessoa, o trabalho feito, nestes países em desenvolvimento, por voluntários, organizações não-governamentais, organismos da ONU, organizações religiosas e pela Cooperação Portuguesa.
Cada programa inclui duas a três histórias de vida passadas nos diferentes países de expressão portuguesa. São sempre histórias humanas que apelam à nossa consciência de cidadãos e a uma urgência de actuação e que nos mostram como o mundo é profundamente desigual e injusto apesar do grande esforço de muitos.
O vídeo que aqui vos deixo é do Episódio 4 e só tem a I parte. Aqui http://www.youtube.com/watch?v=AMKdVwe6NGM&feature=related poderão ver a II parte. Este episódio telata a realidade da Educação em Cabo Verde. Podem ter acesso a todos episódios no youtube.
O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa será aplicado no sistema educativo e nas escolas portuguesas, em todas as disciplinas de todos os anos de escolaridade, a partir do início do ano lectivo de 2011/2012, em Setembro de 2011.
Os manuais escolares utilizarão progressivamente a nova ortografia, seguindo o ritmo das novas adopções ou quando um manual já adoptado tenha de ser reimpresso durante o seu período de vigência. Assim, os novos manuais a adoptar para 2011/2012 já estarão de acordo com a nova ortografia, que, até 2014, será utilizada em todos os novos manuais adoptados.
Durante o segundo período do presente ano lectivo, estarão acessíveis em linha, para todos os professores, informações úteis sobre o uso da nova ortografia e sugestões para a sua aplicação em sala de aula. Serão, ainda, disponibilizados materiais e instrumentos para o esclarecimento de dúvidas.
Os exames nacionais e as provas de aferição serão, nesta matéria, objecto de orientações do Gabinete de Avaliação Educacional (GAVE), em devido tempo.
No Portal da Língua Portuguesa (http://www.portaldalinguaportuguesa.org/), podem ser encontrados recursos auxiliares para a aplicação do acordo ortográfico. Em particular, neste portal encontram-se disponíveis o Vocabulário Ortográfico do Português e o Conversor Lince, que foram oficialmente adoptados pelo Governo.
O texto da Resolução da Assembleia da República n.º 26/91, de 4 de Junho de 1991 e publicado no Diário da República, I Série A, de 23/08/91, contém não só as 21 bases do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, como também a explicação das alterações de estrutura e de conteúdo deste acordo em relação aos anteriores.
O programa visa a promoção e o desenvolvimento da língua portuguesa, através da concessão de apoios a actividades executadas por entidades externas à Fundação, bem como através de iniciativas próprias.
No âmbito dos apoios concedidos, destacam-se o incentivo a bibliotecas escolares e públicas e o apoio à realização de congressos, conferências e seminários sobre a língua e a literatura portuguesas.
O site "Leituras" foi criado com o objectivo de desenvolver o gosto pela leitura e o conhecimento sobre o que se edita em Portugal. No site estão incluídas várias rubricas: "Rol de livros" - com recensões críticas a obras publicadas desde a década de 60; "Catálogo" - obras do Plano de Edições; "Boletim Cultural" - com todos os Boletins publicados e respectivos conteúdos.
No âmbito deste Programa Gulbenkian foram criados os projectos, "Diversidade Linguística", e "A Casa da Leitura".
A Fundação organiza ainda a iniciativa "Clássicos na Gulbenkian", que pretende divulgar os clássicos da literatura universal ao grande público, mas procurando sobretudo cativar o público estudantil. A inicitiva tem lugar no mês de Maio, na sede da Fundação.
Algumas das actividades deste Programa Gulbenkian podem ser encontradas em Bolsas e Subsídios, Prémios e Programas e Projectos.
Ao longo deste ano lectivo o Centro de Competência TIC da EDUCOM promove um ciclo de workshops com o objectivo de promover a utilização das TIC em contexto educativo.
Nos dias 19 e 20 de Novembro 2010 decorrerá no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, o I Encontro Internacional TIC e Educação.
Este encontro tem como principal finalidade proporcionar um espaço de reflexão sobre práticas de integração e inovação curricular nas escolas portuguesas e em outros contextos de formação e aprendizagem.
" Esta é a página principal de Língua Portuguesa. Tem muitas "Histórias infantis", agrupadas por categorias; "Funcionamento da Língua" (Morfologia / Sintaxe / Ortografia / Estilística), Literatura, Leitura; "Exercícios Hot Potatoes", com possibilidade de autocorrecção; "Gramáticas on-line", que proporcionam simultaneamente estudo e lazer; (...)."
Hoje, às 23:00h, passa na RTP1 um documentário sobre a importância estratégica da língua portuguesa em algumas partes do mundo.
"Além de Nós", da autoria de Anabela Saint-Maurice, faz uma viagem entre Macau, Brasil e Angola mostrando o valor que ainda tem a língua de Camões nas antigas colónias portuguesas.
Se não conseguirem assistir na televisão poderão ver, imediatamente, o vídeo e algumas das imagens ilustrativas da rodagem do documentário, através do seguinte link: http://tv1.rtp.pt/programas-rtp/index.php?p_id=25830&e_id=&c_id=1&dif=tv
Não percam! :)
Os Centros Ciência Viva são espaços interactivos e têm como principal objectivo a divulgação da cultura científica e tecnológica junto da população portuguesa.
"Representam a moderna museologia da ciência e são espaços dinâmicos de conhecimento e lazer, onde se estimula a curiosidade científica e o desejo de aprender."
O Planetário Calouste Gulbenkian e O Pavilhão do Conhecimento são exemplo de centros que integram a Rede de Centros Ciência Viva que abrange todo o país.
A Linguateca é um centro de recursos -- distribuído -- para o processamento computacional da língua portuguesa, e tem como objectivo servir a comunidade que se dedica ao processamento da nossa língua.
"Um verdadeiro caderno digital que possibilita à criança brincar com a Língua Portuguesa, usando frases, expressões, palavras, sílabas, imagens, sons e voz.
Este é um exemplo de um software inclusivo, indicado para todos os
aprendizes desta língua, crianças, jovens ou adultos com
necessidades educativas especiais, adultos em situações de reaprendizagem."
Este produto foi avaliado e é recomendado pelo Ministério da Educação Português.
ajuda técnica: ISO 05 03 09
faixa etária: 4 aos 10 anos
nível de ensino: pré-escolar | 1º ciclo
requisitos mínimos: Windows XP e Vista"
Este programa vem provar que aprender pode ser divertido.
Este jogo permite testar conhecimentos da Língua Portuguesa, como tal duas equipas, ao longo de cinco provas terão de responder a perguntas sobre gramática e ortografia, terão de escrever textos, soletrar palavras, corrigir erros, ler e interpretar.
No decorrer de 65 programas só uma equipa poderá ganhar o prémio: ir ao Brasil conhecer o Museu da Língua Portuguesa.
Este concurso apresentado na RTP2, é da autoria de Teresa Paixão e é direccionado para o 2º ciclo, no qual os alunos têm que responder as perguntas sobre Língua Portuguesa, como a ortografia, leitura e interpretação de textos, entre outros.
Por mero acaso encontrei este blogue e achei interessante partilhá-lo convosco. Tem uma panóplia de matérias e temas relativos a LP, o que o torna mais um auxiliar precioso para a nossa vida académica e para o nosso futuro profissional.
Aconselho vivamente uma visita! Disfrutem!
Já tive a oportunidade de visitar este blog e fiquei fascinada.É realmente muito rico a nivel de materiais relacionados com a Língua Portuguesa. Através dele podemos recolher diverso material e informação preciosa.
A Associação Portuguesa de pessoas com dificuldades de aprendizagens específicas organiza no próximo ano, dia 29 de Janeiro, no Centro de Congressos de Lisboa, um congresso dedicado às dificuldades de aprendizagens específicas.
Este congresso tem como principal objectivo a divulgação da problemática das DAE (Dificuldades de Aprendizagem Específicas) e formar profissionais (professores, psicólogos e técnicos) encarados como o primeiro agente da mudança da forma como são tratados os alunos com uma DAE no sistema educativo em Portugal.
A propósito deste congresso promovido pela Associação Portuguesa de pessoas com dificuldades de aprendizagens específicas deixo-vos aqui um excerto do brilhante livro de Nuno Lobos Antunes - "Mal Entendidos".
«Cada criança é uma história por contar. Por vezes o Capuchinho Vermelho perde-se no bosque e não há beijo que resgate a Bela Adormecida. Para muitas crianças a sua história pode não terminar bem, e não viverem felizes para sempre.
Este livro destina-se a essas crianças e a quem delas cuidas: Pais, Professores, Psicólogos ou Médicos, que querem que todas as histórias tenham um final feliz, e não deixam o Espelho Mágico dizer a nenhuma criança que há alguém mais belo do que ela.
Devem existir em Portugal cerca de 100.000 crianças com perturbações de desenvolvimento.»
Nuno Lobo Antunes, In Introdução
No próximo dia 15 e 29 de Janeiro ás 10:00 e 20:30 irá decorrer uma Exposição bibliográfica e informativa acerca da origem da Língua Potuguesa no Núcleo de Bibliotecas da Amora.
Considero esta formação pertinente para descobrirmos a história da nossa língua, garantindo-nos informações pertinentes acerca da Língua Portuguesa.