Group items tagged

Portal do Centro de Competências Nónio Século XXI da ESE de Santarém. Nesta página podemos entrar no Mundo das Fábulas, ler e ouvir os contos de Hans Christian Anderson, ler e ouvir os contos de Grimm, e ler e ouvir os contos de C. Perrault. Em cada uma das ligações pode também encontrar actividades relacionadas com as leituras e bastante educativas.

Ajude uma criança a aprender a ler! Deseja ajudar uma criança a ler? Experimente o Caminho das Letras, um projecto que o CITI criou para ajudar pais, educadores e professores a ensinar as primeiras letras aos mais novos.

Este programa é dedicado à leitura, tendo como objectivo a promoção da leitura, bem como à divulgação de novos livros para todas as faixas etárias, incluindo as crianças.

Numa pesquisa ao site da RTP verifiquei que existe uma quantidade significativa de sítios e blogues onde podemos aprofundar mais os nossos conhecimentos, nomeadamente um local especifico sobre a língua portuguesa. Vale a pena a visita! Deixo aqui o link caso alguém esteja interessada. http://ww1.rtp.pt/homepage/index.php?headline=57&visual=1

"LER +, Ler Melhor" é transmitido no canal RTPN, tem a duração de 5 minutos e é transmitido de segunda a sexta, duas vezes por dia, às 12h50 e às 19h50. O programa conta com a opinião de especialistas ligados ao livro e à literatura, desde os escritores aos editores, passando também pelos críticos.

O Projecto "Crescer a Ler", é uma iniciativa da APEI em Parceria com o PNL, o grupo Leya e o programa Bookstart, do Reino Unido, que tem como objectivo: cultivar o gosto pelo livro; promover o gosto pela leitura em contexto familiar; proporcionar momentos de encontro e de afecto entre pais e filhos; favorecer a chegada à escola de alunos com apetência pelo livro e gosto pela leitura e promover espaços de sensibilização sobre estas matérias junto de pais e técnicos, nomeadamente, no momento de oferta dos pacotes aos bebés, em cerimónias públicas.

Esta animação conta a história de Nina, uma menina que não gostava de ler, mas que, ao deparar-se com o rico universo da leitura, descobre uma nova realidade. Uma forma de incentivo à leitura para as crianças.

Pretende mostrar o quanto é importante a leitura e quanto se pode tornar interessante.

Este vídeo foi elaborado a partir da obra " A menina que Detestava Livros" . Esta obra foi escrita Manjusha Pawagi e, segundo o Plano Nacional de Leitura está recomendada para o 1º Ciclo de escolaridade.

Este tipo de desenhos animados são importantes, pois as crianças os vizualizarem vai ser um incentivo à leitura, mostranto o quanto é importante e interessante ler.

A Biblioteca Municipal de Algés está a organizar no mês de Novembro duas formações na área das TIC com os temas: - Internet Segura para Pais e Educadores; - Recursos Educativos On-line. Destinam-se principalmente a pais e educadores e as inscrições são gratuitas.

O Centro Oeiras a Ler irá promover em Novembro na Biblioteca Municipal de Algés duas acções de formação: Tema: Internet Segura para Pais e Educadores Data: 06 de Novembro de 2010 Horário: das 10h às 17h30 Público - alvo: pais e educadores Acção de formação ministrada pelo Professor Hélder Cacito da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas/ Plano Tecnológico de Educação. Nesta acção pretende-se sensibilizar para a utilização esclarecida, crítica e segura da Internet em particular pelas crianças e jovens. Tema: Recursos Educativos On-line Data: 20 de Novembro de 2010 Horário: das 10h às 17h30 Público-alvo: professores, educadores, técnicos de biblioteca, animadores e pais. Acção de formação ministrada pelo Professor Hélder Cacito da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas/ Plano Tecnológico de Educação. Nesta acção pretende-se dar a conhecer os recursos educativos digitais disponíveis na internet. Informações e inscrições: BMAlgés, tel. 210977480/1, lgoncalves@cm-oeiras.pt (Luís Gonçalves). As fichas de inscrição encontram-se no site.

Numa sociedade em que o recurso às Tic é cada vez mais frequente, inclusivé para actividades quotidianas é importante este tipo de formações, que permitem aos utilizadores das Tic e da Internet a aquisição e consolidação de conhecimentos.

O Projecto SeguraNet tem como objectivo promover uma utilização esclarecida, crítica e segura da Internet, não só por parte de crianças e jovens, como também por pais, professores, educadores e demais interessados. No âmbito deste projecto são lançados em cada ano lectivo, "Desafios SeguraNet" tanto para o 1.º Ciclo como para os ciclos seguintes. Pretende-se fomentar nestes níveis de ensino, uma utilização esclarecida, crítica e segura da Internet. Tal como podem ler nos respectivos Regulamentos dos Desafios de 2010/2011, os objectivos desta iniciativa são: * alertar os alunos e professores para a relevância das questões relacionadas com a utilização esclarecida, crítica e segura das tecnologias de informação e comunicação, nomeadamente da Internet. * fomentar o debate de questões relacionadas com a Segurança na Internet; * estimular o sentido crítico dos alunos enquanto utilizadores de meios tecnológicos.

Neste portal é possível ler histórias, ouvir musica, realizar jogos e acompanhar os programas infantis da RTP.\n

Habituar o aluno a ler é essencial para que se forme um cidadão capaz de incorporar a leitura nas actividades do seu quotidiano. Este video retirado do youtube conta a história de uma criança que ajudou a partilhar com a sua amiga o gosto pela leitura. Considero que a leitura é uma prática essencial para o desenvolvimento global da criança. É necessário que nos jardins de infância as educadoras promovam a chamada "Hora do Conto" proporcionando à criança o gosto pela leitura.

Óptimo vídeo para as crianças visionarem em contexto sala de aula. Excelente forma de transmitir às crianças o gosto pela leitura, ao mesmo tempo que as cativamos para tal.

O programa "Ler, é para já!" é um programa da responsabilidade da Rede de Bibliotecas Escolares dirigido a jovens e adultos com poucos hábitos de leitura que necessitam de aumentar os níveis de literacia e de consolidar as aprendizagens necessárias à qualificação profissional. O programa apresenta orientações para o Professor Bibliotecário e sugestões de actividades, envolvendo também as Tecnologias de Informação e Comunicação. Regularmente, é publicada uma lista de títulos recomendados.

Este vídeo mostra o quanto é importante ler pois também nos pode ajudar na escrita. Dado que a leitura de certo modo está relacionada e influencia a escrita.

Este site é dedicado às crianças do 1º ciclo. Nele pode trabalhar-se várias áreas como a matemática, estudo do meio, inglês entre outras e também existe uma zona dedicada aos pais e educadores que esclarece dúvidas quanto ao site e tem a orientação de alguns profissionais tais como uma psicóloga e uma nutricionista.

Este site que vou agora aqui deixar é um site brasileiro, mas mesmo assim muito interessante. http://sitededicas.uol.com.br/ tem artigos sobre a educação, contos infantis e algumas dicas. Aconselho também o http://leme.pt/criancas/ que contêm muitas hiperligações para outros sites.

Este site foi escolhido pelo meu grupo para trabalhar os jogos educativos. Trata-se de um site bastante completo criado pela Porto Editora, onde são apresentadas várias actividades, desde jogos (que abordam a Matemática, Estudo do Meio, Língua Portuguesa, História de Portugal, entre outras), actividades (que abordam o Inglês, as Ciências, o Desporto, etc.), histórias, entre outros. Estas actividades são divididas em duas idades, umas para até aos 8 anos e outras para mais de 8 anos. Um dos aspectos mais positivo deste site é o facto de todos os esses jogos, actividades, histórias, terem uma vertente escrita e outra áudio. Isto possibilita as crianças que ainda não saibam ler ou que têm problemas visuais possam ter as mesmas condições e oportunidades de usufruírem deste site educativo. Um dos aspectos bastante importante deste site é o espaço destinado a pais, professores e educadores que faz ligação ao Ministério da Educação, onde se pode ter acesso a várias informações de elevada importância.

Este site é dirigido a diferentes faixas etárias e poderá ser trabalhado de diferentes maneiras. Tem como objectivo proporcionar momento de leitura não só individual como também em grupo e até em família. O site encontra-se dividido, em jogos, livros, concursos e sugestões. Em relação aos livros estes poderão ser consultados por crianças que ainda não saibam ler.

Este site sugere todos os dias uma nova história que pode ser lida e/ou OUVIDA pelos mais variados públicos. Para além da história existem outras áreas, nomeadamente a das propostas (onde se pode aprofundar alguns temas relacionados com a história) e a do glossário.

Acho que é uma excelente maneira de combinar o incentivo à leitura utilizando as TIC

Este site dispõe de uma enorme quantidade de histórias em arquivo. Existe uma história para cada dia ano em que não são esquecidos os feriados, tendo as histórias destes dias, normalmente, um tema relacionado com o mesmo. No arquivo temos a possibilidade de aceder a todas as 365 histórias disponíveis. Este site tem conta com o Alto Patrocínio de sua Excelência, o Presidente da República.

Este é um site para o mais diversificado público. Pode ser utilizado por crianças com idades compreendidas entre os dois e os doze anos. Permite o acesso às crianças que ainda não aprenderam a ler, pois as personagens falam e explicam em que consiste cada espaço. Considero este site muito completo, tem espaços destinados a pais/encarregados de educação; professores e educadores; crianças pertencentes ao Jardim de Infância e alunos de 1º Ciclo. No Catraios.pt podemos encontrar recursos educativos, eventos, projectos, galerias e sites muito úteis para a nossa formação e para o nosso futuro emprego. Já as crianças podem encontrar diversos jogos educativos e actividades adequadas às suas idades. Também tem um espaço para histórias, onde se podem encontrar diversas histórias escritas e em vídeo, contadas por contadores de histórias, tornando-as, assim, mais dinâmicas, acessíveis e divertidas.

Este site é dedicado às fábulas. Nele encontramos diversas fábulas de vários autores. Após seleccionarmos uma fábula podemos ouvi-la, fazer diversas actividades para diferentes idades e ainda nos é permitido ilustrar a fábula e enviar as imagens para o site. Este site está direccionado para trabalhar as fábulas com recurso às TIC nos diferentes anos de ensino. Está direccionado para pais, professores, educadores e alunos.

Este é um site direccionado para as crianças. É constituido por várias fábulas de Esopo, Fedro e Jean de La Fontaine que se encontram escritas em Portugês e Inglês. As crianças têm a oportunidade de ler, ouvir e fazer actividades sobre as mesmas. Existe também um espaço direccionado para os professores com informações sobre o site.

Neste site podemos encontrar uma diversidade de fábulas para ouvir, explorar e realizar actividades. As fábulas consideram-se essenciais no processo de ensino-aprendizagem da criança e devem ser utilizadas pelos profissionais de educação.

Um blogue promovido por uma educadora que reflecte a dinâmica da sala.

Achei o blogue bastante interessante e tem uma estrutura acessível para se poder procurar e ler com atenção os diferentes contributos e artigos disponibilizados. Reparei também que o blogue conta já com 3358 visitas e é interessante porque a educadora publica várias actividades feitas em sala de aula e não só. Os vídeos são uma mais valia para quem visita o blogue porque fica com uma noção das actividades que são realizadas.

Este site dá a conhecer um conjunto de conferências que vai acontecer em Lisboa, Porto, Coimbra e Faro sobre Educação. As próximas são hoje, em Lisboa, e amanhã, no Porto. As últimas serão dias 6, em Coimbra e 7 de Dezembro, em Lisboa.

Houve um problema e portanto a conferência que teria lugar hoje (dia 7 de Dezembro) será transmitida através do site da SIC Online (http://sic.sapo.pt/online/noticias/). Esta conefrência é sobre "Como se aprende a ler?" às 17.30h.

"A atractibilidade que os meios de comunicação social exercem sobre as crianças é claramente evidente. Basta observarmo-las em frente à televisão. Chega a ser assustador verificar que estas se encontram, muitas vezes, num estado que se pode considerar "hipnótico", onde as cores, o som e o movimento tomam conta dos seus sentidos" - ESTEVES, 2006. A propósito do tema "Ler e aprender com a televisão", leccionado neste momento pela professora Helena, seleccionei este artigo, retirado da revista Cadernos de Educação, que me pareceu de grande interesse. O seu conteúdo alerta para as mensagens transmitidas pela comunicação social, a que as crianças estão frequentemente expostas e que, na maioria das vezes, não interpretam devidamente. Referência bibliográfica: ESTEVES, Sofia (2006). Os Meios de Comunicação Social e a Criança [em linha]. APEI: Cadernos de Educação de Infância, nº77. Disponível em: http://cadernosei.no.sapo.pt/edicoes/2006/convergencias_77.pdf. Consultado em: 01-12-10.