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The Heart of Innovation: The Top 100 Lamest Excuses for Not Innovating - 0 views

www.ideachampions.com/...the_top_100_lam.shtml

change innovation

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Jose Paulo Santos on 09 May 08

100 más desculpas para não inovar

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">100 más desculpas para não inovar</div>

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No Mundo das Fábulas - 0 views

nonio.eses.pt/fabulas

dgidc esopo fedro fábulas la fontaine

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Jose Paulo Santos on 09 May 08

Fábulas para ler e ouvir, com jogos e outras actividades. Centro de Competência TIC de Santarém

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fábulas para ler e ouvir, com jogos e outras actividades. Centro de Competência TIC de Santarém</div>

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Jose Paulo Santos on 09 May 08

Fábulas para ler e ouvir, com jogos e outras actividades.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fábulas para ler e ouvir, com jogos e outras actividades.</div>

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CUIDADO COM A LÍNGUA - Vídeos Multimédia RTP - 0 views

ww1.rtp.pt/...index.php

diogo infante língua língua portuguesa multimédia rtp1 vídeos

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Jose Paulo Santos on 08 May 08

Programa da RTP 1 sobre questões da língua portuguesa, com Diogo Infante

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Programa da RTP 1 sobre questões da língua portuguesa, com Diogo Infante</div>

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Jose Paulo Santos on 08 May 08

CUIDADO COM A LÍNGUA - Vídeos Multimédia RTP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">CUIDADO COM A LÍNGUA - Vídeos Multimédia RTP</div>

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Literacy with ICT | Resources - 0 views

www.edu.gov.mb.ca/...index.html

ebook ict tecnologia educativa

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Carlos Vaz on 07 May 08

A Continuum Model for Literacy with ICT Across the Curriculum Full Document (2.1 MB) Cover (182 KB) ISBN (39 KB) Acknowledgements (57 KB) Contents (47 KB) Purpose (54 KB) Section 1: Introducing Literacy with ICT Across the Curriculum (94 KB) Section 2: Supporting Principles (200 KB) Section 3: Reading the Developmental Continuum for Literacy with ICT (139 KB) Section 4: Assessing, Evaluating, and Reporting on Student Progress (115 KB) Section 5: Developing the Continuum (97 KB) Section 6: Implementing Literacy with ICT Across the Curriuclum (97 KB) Appendix A: The Role of School Leaders in Supporting Literacy with ICT Across the Curriculum (90 KB) Appendix B: Action Research Teams 2005-2006 (53 KB) Bibliography (49 KB)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">A Continuum Model for Literacy with ICT Across the Curriculum Full Document (2.1 MB) Cover (182 KB) ISBN (39 KB) Acknowledgements (57 KB) Contents (47 KB) Purpose (54 KB) Section 1: Introducing Literacy with ICT Across the Curriculum (94 KB) Section 2: Supporting Principles (200 KB) Section 3: Reading the Developmental Continuum for Literacy with ICT (139 KB) Section 4: Assessing, Evaluating, and Reporting on Student Progress (115 KB) Section 5: Developing the Continuum (97 KB) Section 6: Implementing Literacy with ICT Across the Curriuclum (97 KB) Appendix A: The Role of School Leaders in Supporting Literacy with ICT Across the Curriculum (90 KB) Appendix B: Action Research Teams 2005-2006 (53 KB) Bibliography (49 KB)</div>

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educational-origami - 0 views

edorigami.wikispaces.com

education learning resources web2.0 wiki

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António Teixeira on 08 May 08

Educational Origami is a blog, and a wiki, about the integration of ICT into the classroom.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Educational Origami is a blog, and a wiki, about the integration of ICT into the classroom.</div>

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Biblioteca Virtual - Profa. Marcia de Borba Campos - FACIN/PUCRS - 0 views

www.inf.pucrs.br/...biblioteca

educação ensino especial facin_pucrs infromátca

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Jose Paulo Santos on 08 May 08

Repertório de endereços na net muito úteis para o ensino

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Repertório de endereços na net muito úteis para o ensino</div>

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Jose Paulo Santos on 08 May 08

Assuntos relacionados à Informática, Informática na Educação, Informática na Educação Especial e outros temas

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Assuntos relacionados à Informática, Informática na Educação, Informática na Educação Especial e outros temas</div>

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Tux Paint - 0 views

www.tuxpaint.org

criança desenho freeware kids paint software tools

shared by Jose Paulo Santos on 07 May 08 - Cached

"Tux Paint" é um programa de desenho para crianças. Ele possui uma interface simples com área de desenho de tamanho fixo, e permite escolher facilmente as imagens gravadas através de miniaturas (sem acesso ao seu sistema de arquivos). Ao contrário de outros programas de desenho populares, como o "GIMP," ele possui uma conjunto muito limitado de ferramentas. Contudo, ele proporciona uma interface muito mais simples, além de possuir orientados a crianças, como efeitos sonoros.
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Jose Paulo Santos on 07 May 08

"Tux Paint" é um programa de desenho para crianças. Ele possui uma interface simples com área de desenho de tamanho fixo, e permite escolher facilmente as imagens gravadas através de miniaturas (sem acesso ao seu sistema de arquivos). Ao contrário de outros programas de desenho populares, como o "GIMP," ele possui uma conjunto muito limitado de ferramentas. Contudo, ele proporciona uma interface muito mais simples, além de possuir orientados a crianças, como efeitos sonoros.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Tux Paint" é um programa de desenho para crianças. Ele possui uma interface simples com área de desenho de tamanho fixo, e permite escolher facilmente as imagens gravadas através de miniaturas (sem acesso ao seu sistema de arquivos). Ao contrário de outros programas de desenho populares, como o "GIMP," ele possui uma conjunto muito limitado de ferramentas. Contudo, ele proporciona uma interface muito mais simples, além de possuir orientados a crianças, como efeitos sonoros.</div>

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Jose Paulo Santos on 07 May 08

Vale a pena experimentar este poderoso software de desenho gratuito! As crianças adoram-no! E eu também...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Vale a pena experimentar este poderoso software de desenho gratuito! As crianças adoram-no! E eu também...</div>

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CC TIC da ESES - Quadros Interactivos - 0 views

nonio.eses.pt/index.htm

1º ciclo 2º ciclo interactivos pré-escolar quadros

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Jose Paulo Santos on 06 May 08

recursos interactivos em flash para pré-escolar, 1º e 2º ciclos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">recursos interactivos em flash para pré-escolar, 1º e 2º ciclos</div>

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Jose Paulo Santos on 06 May 08

Animações em flash para pré-escolar, 1º e 2º ciclos do ensino básico.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Animações em flash para pré-escolar, 1º e 2º ciclos do ensino básico.</div>

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EU SEI! - Centro de Competência TIC da ESE de Santarém - 0 views

nonio.eses.pt/index.htm

flash qi resourses

shared by António Teixeira on 05 May 08 - Cached

António Teixeira on 05 May 08

Conjunto de actividades e jogos em flash para alunos da Pré, 1º Ciclo e 2º Ciclo. Muito bom para usar com o quadro interactivo.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Conjunto de actividades e jogos em flash para alunos da Pré, 1º Ciclo e 2º Ciclo. Muito bom para usar com o quadro interactivo.</div>

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The Dark Ages Online Game - 0 views

www.history.com/marquee.do

avatar history recursos_digitais

shared by Carlos Vaz on 04 May 08 - Cached

Carlos Vaz on 04 May 08

Criar uma personagem da idade média e saber tudo acreca dela. Útil para recurso em aulas de História.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Criar uma personagem da idade média e saber tudo acreca dela. Útil para recurso em aulas de História.</div>

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Blogging on the Bay | Advantages of Multimedia in the Classroom - 0 views

bloggingonthebay.org/?p=206

educação multimedia tecnologia_educativa

shared by Carlos Vaz on 30 Apr 08 - Cached

Carlos Vaz on 30 Apr 08

Uma síntese das vantagns da utilização das TIC em contexto educativo

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Uma síntese das vantagns da utilização das TIC em contexto educativo</div>

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Do Learning Management Systems (LMSs) help or hinder? - 0 views

www.emergingonlinelearningtechnology.org/CMS_help_or_hinder

elearning lms moodle

shared by António Teixeira on 29 Apr 08 - Cached

Judy has it exactly right--we have to rethink what we do when we move a course online. When radio first moved to television, TV shows were merely radio broadcasts with motion pictures. It took a while for TV to figure out what it did best. It's going to take us some time as well.
- António Teixeira on 29 Apr 08
  
  Completamente de acordo! Ainda teremos de aprender exactamente qual a "mais-valia" dos novos meios. Até agora, parece-me que temos estado a transportar material 1.0 para um mundo 2.0. O meio mudou mas o paradigma manteve-se...
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Completamente de acordo! Ainda teremos de aprender exactamente qual a "mais-valia" dos novos meios. Até agora, parece-me que temos estado a transportar material 1.0 para um mundo 2.0. O meio mudou mas o paradigma manteve-se...</div>
  
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Are LMSs helping to improve education or are the current offerings so inflexible that it actually hinders teaching? What are people doing with LMSs that they can't do in an in-person classroom?
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António Teixeira on 29 Apr 08

Página muito interessante e cheia de contribuições valiosas sobre os Sistemas de Gestão de Aprendizagem.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Página muito interessante e cheia de contribuições valiosas sobre os Sistemas de Gestão de Aprendizagem.</div>

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Tikatok - 0 views

beta.tikatok.net/...my-best-day-ever

escrita língua portuguesa

shared by Carlos Vaz on 28 Apr 08 - Cached

Carlos Vaz on 28 Apr 08

Escrita de ebooks, com ilustração. Uma boa ideia para utilização em aulas de línguas, em escrita criativa.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Escrita de ebooks, com ilustração. Uma boa ideia para utilização em aulas de línguas, em escrita criativa.</div>

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bubbl.us - free web application for brainstorming online - 0 views

www.bubbl.us

brainstorming collaboration mindmapping tools web2.0

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António Teixeira on 27 Apr 08

Não é a mais completa para mapminds, mas é extremamente simples.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Não é a mais completa para mapminds, mas é extremamente simples.</div>

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António Teixeira on 27 Apr 08

Ferramenta para a criação de "mapas mentais". Gratuita, mas apenas com funções muito básicas. Permite colaboração e embeber em blogue.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ferramenta para a criação de "mapas mentais". Gratuita, mas apenas com funções muito básicas. Permite colaboração e embeber em blogue.</div>

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Carlos Vaz on 28 Apr 08

Tenho usado esta ferramenta com os alunos, e é bastante intuitiva. Limitada, mas útil para um contexto de sala de aula, querendo colocar os alunos a desenvolverem mapas conceptuais. Um pequeno exemplo: http://hgp-recursos.blogspot.com/2008/04/recursos-naturais-sc-xiii.html

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tenho usado esta ferramenta com os alunos, e é bastante intuitiva. Limitada, mas útil para um contexto de sala de aula, querendo colocar os alunos a desenvolverem mapas conceptuais. Um pequeno exemplo: <a href="http://hgp-recursos.blogspot.com/2008/04/recursos-naturais-sc-xiii.html" rel="nofollow" target="_blank">http://hgp-recursos.blogspot.com/2008/04/recursos-naturais-sc-xiii.html</a></div>

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XML EDUCATION: Word Magnets - 0 views

www.xmleducation.co.uk/magnets.html

língua portuguesa quadro interactivo

shared by Carlos Vaz on 28 Apr 08 - Cached

Carlos Vaz on 28 Apr 08

Um recurso que pode ser utilizado em quadro interactivo (QI), principalment em aulas de línguas para: - ordenação de letras de palavras - ordenação de palavras de frase - ordenação de pequenas sequências de texto - destacar determinadas palavras em função de classes - destacar determinados constituintes da frase ...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Um recurso que pode ser utilizado em quadro interactivo (QI), principalment em aulas de línguas para: - ordenação de letras de palavras - ordenação de palavras de frase - ordenação de pequenas sequências de texto - destacar determinadas palavras em função de classes - destacar determinados constituintes da frase ...</div>

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Diigo Made Simple: Video and Screenshots - 0 views

www.edsupport.cc/...entry_6969.htm

collaboration diigo socialbookmarking

shared by António Teixeira on 25 Apr 08 - Cached

António Teixeira liked it

teachers with multiple sections and/or preps can easily customize information/ resources/ activities using Diigo's groups, lists, and conversations. This can all even be done at the time that a bookmark is made (I could send the bookmark to my 7th grade math group/ list, my pre-algebra group/ list, but not my 7th grade social studies group)
- António Teixeira on 25 Apr 08
  
  Enorme flexibilidade!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Enorme flexibilidade!</div>
  
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In the meantime, here are some of the suggestions folks have shared and I note them here to summarize the ideas for myself...I hope the summary is useful to you
- António Teixeira on 25 Apr 08
  
  Os próximos parágrafos mostram como o Diigo é um verdadeiro ovo de colombo. Leitura colectiva - que belo conceito!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Os próximos parágrafos mostram como o Diigo é um verdadeiro ovo de colombo. Leitura colectiva - que belo conceito!</div>
  
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António Teixeira on 25 Apr 08

Um post com dicas para utilizar o Diigo.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Um post com dicas para utilizar o Diigo.</div>

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