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Home/ Histoire 2.0/ Contents contributed and discussions participated by spoutnik ogik

Contents contributed and discussions participated by spoutnik ogik

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Le Web plus efficace que la classe? - 1 views

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    En cette fin d'année, toute une série d'informations récoltées et publiées sur la toîle met en perspective les utilisations des technologies dans l'enseignement et invite à la réflexion relativement à leur utilisation dans l'enseignement de l'histoire. Petit tour d'horizon en quatre tableaux.
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Collage Overview - The canvas for your stories! :::::: VUVOX - 0 views

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    VUVOX allows you to create interactive slideshows and presentations from photos, video and music from Flickr, Picasa Web Albums, YouTube, Facebook or your PC. You can share them with friends, and embed them on your Myspace page, blog or website.
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L'objectivité de l'histoire suppose-t-elle l'impartialité de l'historien ? - 0 views

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    Le bac de philosophie nous fait ressortir un classique de l'Histoire. Un rappel bien utile.
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The National Archives Learning Curve | World War II - 0 views

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    Learn about the Second World War by using our animated maps and investigations containing original documents, film, photographs and audio.
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ENSEIGNEMENT ET ENVELOPPEMENT STRATEGIQUE à travers l'exemple de l'histoire-g... - 0 views

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    Pour Gérard NAUDY, « notre système croupit d'un manque de stratégie à long terme » et dans cet article il défend, sous l'expression « enveloppement stratégique » l'idée d'aborder l'enseignement de façon plus globale par les situations-problèmes et en déplaçant notre relation au savoir. Radical, subversif, dérangeant… A lire.
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DE LINCOLN A OBAMA - une production web du group galore - 0 views

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    une super animation mobilisant chansons, vidéos, témoignages, retrace de Lincoln à Obama l'histoire des afro-américains
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YouTube - History of the Internet - 0 views

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    50 ans d'Histoire d'Internet racontée avec cette vidéo réalisée avec les icônes de la galerie Picol, un projet qui ambitionne de développer un langage graphique universel (microhebdo n°565)
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