Gestion de las TICs

Les comparto este archivo que nos puede ser de mucha ayuda para la actividad de los Articulos

Me ha gustado mucho la opción

En este articulo se analisan los conceptos de alfabetización digital y alfabetización, según la UNESCO y la CEPAL.

Tal y como lo dice Morin en su entrevista con Samperas, esta no es una sociedad del conocimiento o de la información, mas bien es una sociedad de los conocimientos y las informaciones, sin embargo no debemos dejar de lado la parte fundamental de la generación del conocimiento, de nada sirve un mundo de información si esta no es filtrada y adquiere una utilidad, la información sin control solo causa eso, caos. en esta era nos encontramos ante una dicotomia muy importante es tanta la información a la que estamos expuestos que los niveles de información toxica pueden llegar a tal grado que pueden dañar a una sociedad.

Manual para docentes

1.- Asimilar como Sociedad la rapidez con la que se producen los cambios en este mundo globalizado. 2.- El Sistema Educativo debe incorporar un aprendizaje por medio de todos los sentidos. 3.- Enseñar a los alumnos a ser unos buenos estudiantes: atento, dispuesto a aprehender y que asimile los conocimientos y desarrolle sus habilidades. 4.- Que el docente desempeñe un papel de consejero y facilitador del aprendizaje, para que brinde las herramientas a sus alumnos para que sean responsables y exitosos.   5.- Que todos como sociedad nos involucremos en estos cambios.

Estas son las recomendaciones que considero son las que las instituciones deben tomar en cuenta para alentar el uso de las TICS. En lo personal este articulo me agrado mucho, está muy completo en cuanto a lo que nos dice; que papel juega la sociedad tanto docentes, alumnos, sociedad en general, es el desarrollo de las TICS.

Esta lectura nos ayudara a reflexionar sobre los procesos de formación para los docentes ante la actual transformación de nuestra sociedad.

Sitio de la SEP que proporciona cursos a distancia muy interesantes. Al menos aquí se aprecia como trabajan nuestros impuestos. :)

Se describe la Sociedad del Conocimiento basada en el saber y la especialización, cuya importancia es creciente como motor de la prosperidad económica y la mejora de la calidad de vida. Enseñanza, Investigación, Desarrollo e Innovación serían los pilares de esta nueva sociedad.

podemos obtener buenas ideas de aquí para el resumen final

Esta definición la considero completa, ya que encierra a grandes rasgos y muy directamente lo que es la sociedad del conocimiento, en donde el conocimiento es lo que en la actualidad tiene valor, es lo que mueve la sociedad. Una Sociedad del conocimiento, es aquella que se basa en el desarrollo de este mundo cambiante y los pilares que la mueven son: es la Enzeñanza, investigación, Desarrollo e innovación. 

Este articulo apoyará a nuestra metodología como docentes.

Me llama la atención la definición de interactividad como la relación entre el alumno y otros agentes del ambiente y que esta es especialmente en el contexto de educación a distancia.

Educación a distancia por mucho es lo de hoy aún cuando no para todos los rubros académicos

Informe Mudial de la UNESCO La gestion del conocimiento recurso que sirve para aprovechar las oportunidades del desarrollo. Implantacion de la gestion del conocimiento y tecnologias de informacion, orientado a aprovechar las posibilidades basadas en la situacion actual de las organizaciones con miras al largo plazo

Excelente de eso habla la sociedad del conocimiento, la información debe ser manejada y compartida sin ningún impedimento siempre y cuando se respete los derechos de los demás :)

se complementara mucho , para poder explicar de manera sencilla breve como se llega a aprender a travez de la sociedad de la informacion, crando redes digitales e impacte a la sociedad.

Aqui plantea dos objetivos, el primero que debemos analizar los procesos virtuales de la enseñanza aprendizaje y otro de carácter conductivista, orientados hacia los tres enfoques.

Gran elección formar parte de el cambio

La sociedad de la información y comunicación, asume el papel de realizar las actividades en equipo entre el docente, el alumno y los contenidos, ayudando a adquirir las capacidades necesarias para que manejen de manera adecuada las tecnologías de la información, motivarlos a innovar nuevas teorías y actividades que contribuyan a la sociedad. Mi opinion personal: Es importante que en esta sociedad de la información que los docentes se capaciten en el lenguaje de las TIC´S , esto con la finalidad de transmitir el conocimiento a los alumnos, mediante la interacción de actividades en la web, como lo es crear un grupo y compartir información, crear un correo electrónico y enviar documentos , crear docentes competentes ante el arribo de las TIC´S

Los países miembros de la UNESCO, incorporan en sus Planes Nacionales de Desarrollo las recomendaciones para la reforma educativa de evaluación por competencias

INTERESANTE APORTACIÓN YA QUE MÉXICO FORMA PARTE DE ESTE PLAN DE DESARROLLO EN EL QUE SE TRABAJA POR COMPETENCIAS.

Es interesante este articulo que nos puedes ser de gran utilidad en el desarrollo de educación por competencias.

Es deseable alcanzar una sociedad del conocimiento donde la inclusión de los individuos en la generación de conocimiento sea total, que las sociedades del conocimiento sean fuentes de desarrollo para todos, y sobre todo para los países menos adelantados. El presente artículo tiene como propósito analizar el papel de la brecha digital y la brecha cognitiva en las sociedades del conocimiento como causales de la exclusión de las empresas e individuos en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en México. En consecuencia, hoy encontramos una nueva forma de exclusión, denominada «brecha digital», capaz de ampliar el abismo que separa a las regiones y a los países (brecha digital internacional) y a los grupos de ciudadanos de una sociedad (brecha digital doméstica). La brecha cognitiva pone de manifiesto el potencial de exclusión que pueden conllevar las sociedades del conocimiento, cuando su desarrollo se limita a promover una economía del conocimiento. Asimismo, el trabajo aporta cifras de la brecha digital en México, tanto en los hogares como en las empresas, a fin de poner de manifiesto que existe un acceso desigual entre las zonas geográficas del país, que no sólo depende de la infraestructura disponible, sino de las habilidades de la p

una guia interesante que nos da la unesco

Les anexo una publicación de la UNESCO sobre las tecnologias de la Información y la comunicación en la formación docente.

TIC es el pan de cada día

Este artículo nos habla de la calidad docente con la cual se debe contar para elevar la calidad de la educación