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Veronica Black

Actividades educativas, si no las encuentras...¡Créalas! - 3 views

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    Sitio interesante, donde no solo nos ofrece una cantidad de actividades educativas, sino también vrinda la herramienta para crear la actividad que deseas. Contiene una guía con los pasos que se deben seguir para crear una actividad.
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    Me pareció interesante este artículo, nos ofrece una cantidad de programas para facilitar la creación de actividades educativas, y además nos explica un poquito para que sirve cada uno.
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    Me parece excelente este artículo!..... genera y brinda ideas que podemos tomar las docentes para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, a traves de herramientas que permiten crear y desarrollar la actividad seleccionada.
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    Es verdaderamente importante innovar desde las TICS, para eliminar la monotomia de las aulas. Este enlace compartido por mi compañera es importante el mismo te permite la creacion de las planificaciones, con facilidad.
danielapolanco

Estrategias Educativas para Niños con Trastorno Autista - 1 views

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    El link dirige a un documento de word que se descarga de manera automática. Este documento menciona una serie de estrategias e indicadores que debemos tener en cuenta al planificar actividades para niños con trastorno autista, las cuales en su mayoría deben ser sustentadas por medios audiovisuales interactivos y recursos tecnológicos.
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    Me pareció interesante el bookmark de mi compañera Diana acerca de la planificación para niños con necesidades especiales. En razón de lo anterior, hago énfasis en la importancia que tiene el uso de medios audiovisuales en el proceso de enseñanza aprendizaje de niños con trastorno autista.
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    Excelente artículo, me parece sumamente importante trabajar en nuestros temas y debates planificaciones que incluyan a ninos con trastornos del desarrollo.
danielapolanco

"EL MUNDO DE LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR en Educación Primaria" - 3 views

    • Ivana Suárez
       
      Toma en consideración el proceso de desarrollo del niño, para después adaptarlos a una educación asistida por computadora.
    • Ivana Suárez
       
      Utilizan un lenguaje constructivista que hace que el proceso de enseñanza sea ameno.
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    Me parece importante el artículo que les cito, teniendo en cuenta que el mismo nos permite conocer las nociones de la enseñanza asistida por el ordenador, su clasificación, las posibilidades que esta metodología ofrece, diseño de actividades entre otras cosas de gran utilidad.
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    Me parece importante el artículo que les cito, teniendo en cuenta que el mismo nos permite conocer las nociones de la enseñanza asistida por el ordenador, su clasificación, las posibilidades que esta metodología ofrece, diseño de actividades entre otras cosas de gran utilidad.
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    La historia, evolución y descripción de la EAO (Enseñanza Asistida por el Ordenador). INTERESANTE
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    Este artículo me parecio de gran interes ya que habla sobre conocer las nociones de la enseñanza asistida por el ordenador, su clasificación, el diseño de actividades, entre otras cosas.
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    yo también encontré este articulo y me pareció bastante interesante, ya que habla de la enseñanza asistida por el ordenador, nos da su definición, clasificación, así como también las posibilidades de la EAO en la educación primaria, el diseño de las lecciones y luego se especifica un poco más por nivel.
criscvict franklin

Video de como enseñar a leer PLANIFICACIÓN - 1 views

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    Con este video, podemos ver un ejemplo de cómo los docentes pueden planificar una actividad educativa y lúdica para los niños, pero es dictado principalmente para los padres y representantes para la enseñanza de la lectura y los sonidos de las letras y dando muchos procedimientos y consejos para aprender a leer de una manera virtual.
danielapolanco

Posibles usos del ordenador en el aula - 5 views

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    Distintas estrategias, programas, actividades, etc., para involucrar el uso del computador dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Los primeros párrafos redactan la importancia de tomar en cuenta las necesidades del grupo de alumnos, infiriendo que la planificación de las actividades está sujeta a un margen de flexibilidad, a través del cual podemos adaptar cada estrategia al contexto específico en el cual nos ubicamos.
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    Me parece interesante este artículo citado por mi compañera Daniela Polanco, ya que muestra la importancia del uso de los medios informáticos, y las diversas temáticas que se pueden ofrecer para enseñar el buen uso de las herramientas tecnológicasm para así obtener un aprendizaje efectivo.
Andrea Páez

Revista de Pedagogía - El paradigma constructivista en el diseño de actividad... - 2 views

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    La siguiente página nos expresa sobre el desarrollo de la instrucción a través de actividades "on-line" . Además se discute cómo a partir del constructivismo se puede promover ambientes instruccionales que incorporando productos informáticos que favorecen la creación de nuevas formas de aprendizaje.
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    Me parece muy interesante el artículo que ha publicado mi compañera sobre el diseño de actividades educativas desde el ordenador, utilizando un enfoque constructivista. Considero muy importante que se tome en cuenta el enfoque educativo que se quiere lograr a través de las actividades, ya que esto permite que el aprendizaje esperado se de manera activa y significativa.
Diana Guerrero

Internet en el aula - 4 views

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    Las invito que entren y revicen este espacio siseñado para el trabajo con alumnos que presentan Necesidades Educativas Especiales.
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    Me encanta este aporte de mi compañera Diana Guerrero, ya que contiene diferentes apoyos visuales para las Educativas Especiales, a través de pictogramas, elaborar horarios, agendas e indicadores espaciales.
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    Considero que es muy importante la información que nos aporta el artículo de Internet en Aula, ya que proporciona una serie de herramientas y recursos tecnológicos que no sólo pueden ser aplicados en un aula regular sino también en un aula de niños con necesidades educativas especiales.
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    Al igual que el artículo que publicó mi compañera Daniela Polanco que hablaba de específicamente los niÑos autistas, este me parece enriquecedor ya que no sólo abarca el autismo sino también hace referencia a todos los problemas generalizados del desarrollo, como problemas auditivos, del habla, niÑos con retraso mental, etc. Me llena de mucha satisfacción saber que la tecnología en el ámbito educativo se preocupa también por la integración.
alessandra fazzolari

La computadora en el aula - ABC Digital - 3 views

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    Vale la pena tomar 5 minutos para leer este artículo el cual habla de todo lo que nos ofrece la computadora en el aula siendo ésta un recurso didáctico inigualable. Aquí les resumo alguno de los objetivos planteados en el artículo: * Servir como auxiliar didáctico adaptable a las características de los alumnos y las necesidades de los docentes. * Imprimir mayor dinamismo a las clases, enriquecer éstas y elevar, de ese modo, la calidad de la educación. * Fomentar la creatividad del alumno en un ambiente propicio de aprendizaje.
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    Está bastante completo este documento, Gracias Ale por compartirlo con nosotras, sobre todo porque es muy cierto que el computador es una herramienta pero no sólo favorece o es el auxiliar del docente sino que ayuda o beneficia tanto al educador como a los estudiantes logrando un aprendizaje activo e interactivo entre todos los participantes.
mariana renda

5 claves para enseñar en las aulas usando las redes sociales - 0 views

  • El 90% de  profesores estadounidenses
  • 3. Prueba Twitter para publicar material extra
    • mariana renda
       
      Es esto lo que debemos de lograr en nuestro pais! Que cada día sean más los medios tecnológicos y herramientas que se sumen a la lista de elementos que apoyan el trabajo de enseñanza de los docentes, y a su vez, el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos en y a todos los niveles.
  • 1. Crea una página de Facebook
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  • 2.Utiliza aplicaciones de Facebook
  • utiliza las redes sociales en sus aulas o en sus carreras profesionales.
  • educadores en la red de microblogging
  • 4.Sigue a
  • 5. Involucra a tus alumnos con las redes sociales… y haz que se diviertan
  • No olvides visitar nuestra sección Aula Digital.
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    Este articulo nos habla de la importancia de utilizar ciertas herramientas para apoyar las clases y el proceso de impartir los contenidos. no solo en el caso de los alumnos, sino tambien de los maestros y docentes quienes deben estar al dia con la evolucion tecnologica. por otra parte, nos muestra un link al que nos dirigimos y se dan recomendaciones y explicaciones sobre lo que se refiere al "aula digital". Cabe destacar, que aun cuando hace referencia a los estudios de niveles a partir de secundaria, se puede llevar a la práctica con niños en edad preescolar, situando el nivel y los contenidos, a su alcance.
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    Ojalá Mariana... debemos luchar por la educación de nuestro país para lograr el desarrollo que todas esperamos, hay que luchar por defender nuestra Carrera y demostrarle a todos que es la carrera más importante de todas, porque detrás de cada profesional hubo un buen educador.. por ahora nosotras podemos marcar una diferencia utilizando todas las herramientas aprendidas a lo largo de nuestra carrera y de las vivencias experimentadas en las prácticas educativas y así utilizar los recursos adecuados para cada ocasión!!!
Daniela López

Diez herramientas de Autor - 7 views

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    En este enlace que comparto con ustedes podemos encontrar un resumen de 10 herramientas existentes para crear actividades interativas, entra ellas está la Jclic, que ya todas conocemos, sin embargo considero importante conocer las diferentes opciones disponibles en la web para poder encontrar la que mejor se adapte a nuestras necesidades
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    Excelente este enlace, no sabía que habian tantas herramientas útiles para incorporar la tecnología en las aulas!
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    Como el material que consiguió Daniela, yo conseguí uno y hay muchos más enlaces educativos, y lo bueno que lo puedes adaptar a cualquier edad o desarrollo evolutivo del niño....
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    Buenísimo el material Dani, asi como estos 10 programas, deben existir muchos mas. Ya me descargue jClick, y Constructor, que está muy bueno también!
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    Impresionante la cantidad de herramientas que nos ofrece la tecnología y que lástima que no todos estemos enterados de todos estos recursos que podemos aprovechar para actividades educativas e interactivas. Como mi compañera Veronica ya también descargue JClick y me encuentro actualmente explorándola. A su vez en este artículo me llamó mucho la atención la herramienta "Hot Potatoes" quizás el nombre de "Papa caliente" fue lo que despertó en mi una curiosidad y decidí echarle un vistazo, les recomiendo así los crucigramas que en esta encontramos.
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    Me hubiese encantado conocer las herramientas mencionadas por Verónica mucho antes, me hubiese gustado utilizarlas para el transcurso de las pasantías de la carrera, la tecnología de verdad que es impresionante y debemos como educadoras mantenernos al tanto para ademas de facilitarnos muchas cosas, promover el aprendizaje dinámico con los recursos adecuados.
alessandra fazzolari

Cómo planificar actividades TIC de manera eficiente | Digitaula | Bibliotecas... - 3 views

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    "No podemos pensar primero la herramienta y después buscarle aplicación didáctica. Antes debemos tener claro qué objetivos queremos conseguir con el alumnado y cómo conseguirlos. Sólo así podremos elegir los recursos más oportunos. A la hora de planificar un proyecto o actividad TIC tendremos que tomar una serie de decisiones" así comenzó el autor dicho artículo para dar luego las explicaciones de los tres tipos de decisiones que se deben tomar en cuenta antes de planificar una actividad TIC (Decisiones tecnológicas, pedagógicas y curriculares).
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    es demasiado cierta el párrafo con el que inicia este artículo, tal y como tu lo citas! hay que estructurar y planificar de acuerdo a las necesidades del aula y de acuerdo a los objetivos del curso, de la actividad, y aquellas cosas que se desean lograr.. sino, no habrá articulación en los procesos ni en la dinámica de las cosas.
Fabiola Ruggiero

¿Conocen el Proyecto Canaima de nuestro País? - 2 views

Canaima GNU/Linux es un proyecto socio-tecnológico abierto, construido de forma colaborativa, centrado en el desarrollo de herramientas y modelos productivos basados en las Tecnologías de Informaci...

http:__cbitnellyderodriguez.blogspot.es_

Fabiola Ruggiero

ensenanza asistida por ordenador... - 3 views

Creo que este artículo habla sobre la ensenaza asistida por ordenar como un aspecto más general.. pero me agradó porque está estructurado por puntos: define la descripción del método, sus objetivos...

http:__prometeo.us.es_recursos_medios_y_recursos_eao.htm

started by Fabiola Ruggiero on 24 Oct 12 no follow-up yet
alessandra fazzolari

Aplicaciones Educativas con Hot Potatoes - Características del curso: Hot Pot... - 3 views

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    Gracias al artículo publicado por mi compañera Daniela López pude encontrar esta herramienta que me llamó mucho la atención y pude explorarla. Se llama "Hot Potatoes" y sirve para elaborar ejercicios interactivos de cualquier área educativa y descubrir todas sus posibles aplicaciones en el aula. Si es de su agrado abran el link y podránencontrar más información acerca de ésta como sus objetivos, contenidos, duración, accesibilidad para descargarla, etc.
bettinamorales

Las TIC como agentes de innovación educativa - 3 views

 Considero interesante compartir este documento, el cual se titula "Las TIC como agentes de innovación educativa" y lo pueden encontrar en el siguiente Link ( http://www.juntadeandalucia.es/averro...

tics educación

started by bettinamorales on 22 Oct 12 no follow-up yet
alessiazaidmanh

Programas para el Profesor. - 4 views

A continuación en este articulo un profesor expone los distintos programas que el recomienda para que otros profesores utilicen durante el proceso de ensenanza-aprendizaje. http://www.portalprog...

Actividad 3

started by alessiazaidmanh on 22 Oct 12 no follow-up yet
Andrea Páez

ACTIVIDADES PARA ENSEÑAR INFORMÁTICA.CATY-OSCAR.CAMCHILPO.V3.wmv - YouTube - 0 views

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    EL VIDEO MUESTRA LO SIGUIENTE : QUÉ ES Y PARA QUÉ NOS SIRVE LA INFORMÁTICA - RECURSOS Y MEDIOS INFORMATICOS - ACTIVIDADES DIVERSAS PARA ENSEÑAR INFORMATICA EN EL AULA - SUS PRINCIPALES CARACTERISTICAS - ALUMNOS CON N.E.E.ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD EMPLEANDO RECURSOS Y MEDIOS INFORMATICOS.
danielapolanco

Best content in fptpr32 1213-1 | Diigo - Groups - 3 views

    • danielapolanco
       
      En "EL MUNDO DE LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR en Educación Primaria", los puntos 3, 4 y 5 son muy interesantes. ¡Se los recomiendo!
criscvict franklin

Creación de actividades educativas - 3 views

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    Éste artículo que conseguí nos señala la importancia que tiene la Web 2.0, a la hora de diseñar y planificar actividades educativas a los alumnos, porque le va a permitir al docente la creación o edición de materiales de manera muy sencilla. Unas de las herramientas es Andora (se pueden diseñar paginas multimedias, crucigramas, sopas de letras…) Constructor (es una herramienta sencilla donde incorporan elementos de multimedia: sonidos, videos, imagenet, y dispone material para educación infantil primaria, secundaria, formación docente, entre otras áreas), Cuadernía (es un recurso educativo para la creación y difusión de materiales educativos digitales, como: se obtiene información y actividades multimedia, Educaplay, eXeLearning, GLO Maker, JClic, LAMS, Lim, Malted, MyScrapbook, PHP Webquest, Rayuela, Squeak, entre otros. Lo bueno de este material es que explican cada programa con un tutorial en youtube. Espero que lo disfruten.
Milagros Briceno

Actividad 1 Parte I: Plataforma Conceptual - Discusión - 20 views

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    Este será el espacio donde discutiremos sobre la segunda parte de la actividad 1. Puedes compartir sus respuestas a través de un comentario
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    Estimada alumnas Una vez culminada la primera parte de la actividad 1, pueden comenzar a desarrollar la segunda parte. Tienen hasta el martes 2 de octubre para participar.
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    Actualmente son más y más los avances tecnológicos a los que nos enfrentamos día a día. Vivimos en una sociedad basada en la tecnología, donde esta juega un papel muy importante en nuestra vida. Esta sociedad va a seguir avanzando años y años, y las personas se apropiaran de las innovaciones tecnológicas que están por venir, cada vez el humano hace menos y la tecnología hace más. Pero lo que se busca lograr al incorporar la tecnología en el ambiente educativo, es que tanto el maestro como las herramientas tecnológicas sean un camino a seguir para los alumnos. Es decir no se busca reemplazar al maestro con las tecnologías, sino que el maestro utilice de ellas para promover un aprendizaje más significativo para los niños de hoy en día. La informática educativa debe buscar nuevos recursos que nos brinda la Web 2.0 para innovar en el salón de clases, es decir no quedarse con los típicos recursos como Powerpoint o Word. Sino ir más allá, navegar por la Web para darse cuenta de todo tipo de aplicaciones o programas que existen para ser utilizados en el salón de clases. Ya que ésta juega un papel muy importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, son recursos que siendo utilizados de la manera apropiada pueden llamar más la atención del niño logrando así un aprendizaje exitoso. Como futura maestra, quisiera incorporar cada vez más estas herramientas en el salón, no solo en los niños grandes sino en los pequeños ya que ellos nos sorprenderán con la habilidad que poseen para manejar todas las herramientas mejor que nosotros ya que nacieron en una sociedad tecnológica. Para esto se podrían utilizar videos de enseñanza, pantallas táctiles en donde los niños puedan aprender desde las letras hasta los números, para que sea todo más interactivo por ejemplo utilizando el Ipad que cada vez existen más aplicaciones que los niños pueden utilizar y jugar mientras que aprenden. En fin la tecnología es algo impresionante y de gran ayu
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    La escuela, la universidad, ha de ser un escenario en el que se encuentren quienes están interesados en algún aprendizaje. La presencia asincrónica y sincrónica a través de la tecnología o presencia denominada virtual y presencia directa e indirecta. En ambas, la tecnología nos ofrece múltiples oportunidades para acceder a infinitas fuentes de conocimiento. Así mismo, lo que implica incluir la Web 2.0 en la educación y en la enseñanza es innovador, porque el alumno aprende nuevas herramientas, como: la realización de mapas mentales o conceptuales ya no solo utilizando Power Point sino por la herramienta Mindomo, donde te proporciona automático guardado, se hace más interactivos con imágenes y videos y link de páginas web. Así mismo, la enseñanza por medio de la internet y los servicios que presta un servidor y herramientas, como: video, cámaras, audios, ipod, ipad, Ipoh, skype, twitter, facebook, Diigo, páginas web, @, CD interactivos, video beam, entre otras. Son los componentes que día a día el niño y el adulto se envuelven en esta sociedad tan competitiva. El docente del nuevo milenio, debe de incluir nuevas estrategias de aprendizaje y recursos para que las clases sean unidireccionales, dinámicas, participativas y promovedoras de conocimiento. Pero esto va de acuerdo a las necesidades e intereses de los niños, donde se pueden implementar ante todo un laboratorio acorde al grupo de niño y la cantidad de niños, para que la enseñanza sea dirigida individualmente; así mismo implementaría en las aulas video beam, para así la docente pueda planificar sus actividades diaria más lúdicas y llamativas para los niños, donde les proporcione la visualización de los mapas mentales, videos, juegos, cuentos, entre otras herramientas. El producto final, en el caso de las escuela, es la educación de los alumnos; los maestros son los que más cerca están de ellos, por lo que son quienes mejor pueden evaluar en influir en la calidad del p
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    Cada día surgen nuevos avances tecnológicos y perfeccionamiento de métodos existentes y a la misma velocidad la sociedad está siendo influenciada por los mismos, me imagino que en diez años existirán avances que nos harán cada vez mas científica la vida, se irán desplazando cada vez más la manualidad de las cosas, por otra parte pienso que lo que hasta ahora conocemos será evolucionado para mejorar errores que probablemente puedan ser encontrados y adaptarlo a las necesidades del momento. Estos avances de los que empecé hablando han encaminado a la humanidad a embarcarse en la era del conocimiento y la información, después de leer contenidos publicados por mis compañeros puedo concluir que la informática ejerce influencia en la educación, esta busca aplicarse a la enseñanza y el aprendizaje como una herramienta de mejora y desarrollar al individuo integralmente, esto nos pide a los educadores ser informáticos e incluir en nuestras planificaciones energía, materia e información para así enfrentarnos a las necesidades del mundo actual, apropiarnos de ella para hacerles ver a los alumnos, que esta nos permite afianzar y ampliar conocimientos cuando damos buen uso de las mismas, mientras que en tiempos pasado la metodología de enseñanza y adquisición de aprendizaje era centrada en la consulta de libros impresos y participación exclusivamente presencial en instituciones, ahora disponemos del concepto de Web 2.0, que nos permite evolucionar en el estilo de aprendizaje, incluir innovadores métodos de enseñanza traspasando espacio y tiempo, al hablar de la web 2.0 no puedo dejar de mencionar que gracias a ella el aprendizaje se basa en la acción. Con su manejo puedes adquirir conocimiento de manera individual o si se conectan varias personas de manera colectiva y para finalizar da la vuelta a las funciones del profesor quien debe convertirse en un activo planificador de actividades retadoras, que buscan que el alumnado utilicé capacidad y ha
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    La tecnología está íntimamente integrada a la sociedad de hoy en día. Es por ello que las casas de conocimiento como la escuela y la universidad estén integrando estos avances tecnológicos a su currículo. Esta forma de vida actual seguirá en crecimiento por lo que los educacores deberán realizar su mayor esfuerzo en ponerse al día con las nuevas herramientas tecnológicas y utilizarlas a beneficio de una educación más integrativa y holística. La tecnología deberá estar presente en los salones del nuevo milenium, no solo en las clases de computación que posiblemente se encuentren en todos los colegios sino también en las demás materias. El docente debe investigar, conocer y empaparse de todas las herramientas tecnológicas que nos ofrece la Web 2.0 para poder así educar a los estudiantes que posiblemente estén empapados de estas herramientas. La sociedad y la tecnología avanzan y es por ello que la educación debe avanzar también. Con un manejo apropiado y responsable de la tecnología, haciendo conexiones con las demás materias podemos llegar a formar un ciudadano activo y responsable que utilice la tecnología para su favor y su crecimiento. Para ello se necesita de docentes que estén dispuestos a utilizar este tipo de recursos.
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    Al igual que el resto de mis companeras estoy de acuerdo en que la tecnologia cada dia esta mas presente en nuestro dia a dia, y es de suma importancia que un docente se mantenga actualizado con las herramientas que ésta nos ofrece ya que se pueden generar experiencias mas significativas en el uso de las TICS en un salon de clases. No obstante, influye mucho mas alla que el salon de clases ya que los ninos pueden aprender más y mejor en menos tiempo y de manera mas divertica utilizando aparatos tecnologicos o herramientas que promuevan su motivacion por el aprendizaje de manera espontanea, es decir, un ipad, un ipod, un smartphone, un wii, un nintendo de ultima generacion entre otros productos que hoy en dia ofrecen variedad de aplicaciones y facilitaciones para que los ninos aprendan jugando....
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    Por otro lado, el uso de las TICS, la web 2.0 y3.0 permiten que ahora las comunicaciones se expandan con mayor facilidad, las noticias estan presente en la web en tiempo real y desde cualquier parte del mundo gracias a las redes sociales y a los aparatos dispositivos de ultima generacion como los smartphones mencionados antes. Con toda esto quiero decir que los medios ahora permiten que un docente o una insititucion educativa pueda crear paginas web, google sites, blogs, entre otros para comunicar a los integrantes de la comunidad educativa sobre circulares escolares, eventos, etc; incluso una docente puede generarle mayor confianza a los padres creando un site donde pueda colocar cosas especificas de su salon de clases, imagenes, planificaciones, canciones y hasta tips o consejos para los padres en actividades que se pueden hacer en casa con los ninos, dándodle acceso a los padres y representantes de tu salon para que puedan sentirse mad a gusto con la maestra y viendo y disfrutando las actividades realizadas en clases. Hoy en dia tenemos lo que queramos en nuestras manos en segundos.. Y la educacion se ha visto muy beneficiada connestos avances ya que permite tambien al estudiante formarse a traves de la web en cursos a distancia y hasta sacar diplomados o maestrias, etc de modo virtual (online).
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    hay que impulsar a los docentes a dominar La tecnologia para favorecer a toda la comunidad... De ese modo favorecemos a nuestros alumnos con aprendizajes mas significativos, mas vivenciales y experimentales...
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    La sociedad en la que actualmente vivimos se encuentra estrechamente vinculada con la tecnología, en donde el ser humano utiliza la tecnología para su vida personal como laboral. A medida que la tecnología vaya avanzando, la sociedad buscará la manera de aplicar estos nuevos conocimientos. La tecnología debe estar involucrada en el ambiente educativo, ya que el docente y los alumnos podrán trabajar de una mejor manera con ayuda de esta. Los docentes deben comenzar a utilizar la tecnología cada vez más, para así poder lograr un aprendizaje más significativo en sus alumnos y con ayuda de la tecnología los alumnos podrán sentirse más motivados a la hora de aprender. La informática educativa a través de la Web 2.0 nos brinda cada vez más nuevos recursos para poder utilizarlos en los salones de clases y en todas las materias que se trabajen en cada nivel. Pero todos los nuevos recursos que se vayan a utilizar deben manejarse responsablemente y adecuadamente para lograr un proceso de aprendizaje con resultados positivos. Como docente me gustaría cada vez mas estar vinculada con todas las nuevas herramientas que nos ofrece la Web 2.0, para poder ofrecerles a mis alumnos pequeños actividades innovadoras y poder enseñarles a ellos sobre las herramientas tecnológicas, ya que pertenecen a la era de la tecnología.
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    Cada día el mundo se encuentra en un constante cambio y progreso, la tecnología, la ciencia, los estudios, etc, van avanzando. Dentro de unos 5 o 10 años me imagino que la sociedad y la tecnología estarían en tal nivel donde prácticamente todo se realizaría mediante la tecnología, la mano del hombre seria prácticamente nula. La sociedad se encontraría demasiado desarrollada con una serie de cosas que hoy en día no las imaginamos pero pronto contaremos con ellas. En otras palabras el mundo estaría en las manos de la tecnología y sus avances. Pienso que la informática educativa en esa generación seria muy interesante, ya que las herramientas que se estarían utilizando para trabajar a nivel educativo serian mucho mas interesantes que las de ahora y prácticamente existirían herramientas que trabajaran por ti, sin embargo a esto le veo un aspecto negativo, cada día el hombre deja de trabajar menos y de poner en funcionamiento su cerebro ya que consigue muy fácilmente hacer las cosas a través de la tecnología, ya que esta las hace por ellos. A mi parecer los recursos de la Web 2.0 juegan un papel muy importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje, ya que a través de ella enseñamos a nuestros alumnos distintas cosas y esta es la que hoy en día ayuda a conseguir información de interés, esta es la encargada de darnos conocimientos y prepararnos. Como futura docente, algunas acciones que realizaría para incorporar las TIC en mi ambiente de trabajo serian: crear cuaderno de enlace, blog de noticias o circulares, foros de discusiones acerca de temas con los padres, entre otros.
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    Estoy totalmente de acuerdo con lo que dicen mis compañeras, recuerdo al trabajar en Eglish for Kids, existía una pantalla en la que se colocaban actividades y funcionaba como un Ipad gigante, en donde los niños controlaban el juego tocando la pantalla. Nosotras como docentes tenemos un gran reto de no solamente mantenernos al día con las tecnologías, si no aprender e innovar con ellas creando nuevas didácticas y nuevas maneras de alcanzar diversos aprendizajes. Considero que esto es relevante ya que la tecnología solamente irá incrementando y en un futuro los niños deben saber manejar estas tecnologías correctamente. A su vez, considero que es sumamente relevante que el Ministerio de Educación y las diversas instituciones tomen en cuenta la importancia de esto y generen un presupuesto para adquirir equipos que sean recientes y mantenerlos al día. A su vez, el currículo debe resaltar la importancia de las mismas exigiendo que sean utilizadas en las instituciones escolares. La Web 2.0 juega un papel muy importante en la educacion de hoy en día, no solamente para los estudiantes como resaltó Veronique, si no tambien para los padres. Hoy en día se crean cuentas en diversas Redes Sociales y se utilizan las herramientas para mantener un contacto con los padres de los estudiantes. Reflejando en ellas los objetivos de la institución y manteniendo una relación estrecha entre la familia y la escuela, generando un aprendizaje holístico e integral. Estas herramientas de TIC son sumamnete útiles y como docente las emplearía en el aula de clases.
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    La sociedad que se ve reflejada en dichos materiales, son una sociedad envuelta en tecnología, ya sea por su buen uso o mal uso, es por ello que en la actualidad es importante incorporar en las escuelas el uso adecuado de las nuevas tecnologías. Ya que, La sociedad influye en el tipo de educación que ofrecen las escuela y que éstas, a su vez, están regidas y dirigidas por el tipo de sociedad que desea formar el sistema educativo. Es por eso que en la escuela se forman los individuos en función de lo que se demanda en la sociedad. Ésta lanza una información para que, posteriormente, digerida y asimilada por la escuela, acotando, así, los límites de la información que los sujetos deben recibir. A su vez, es la familia la que tiene una función socializadora de la información y hace que sociedad y educación sean complementarias entre sí, ya que los valores morales como el respeto, la igualdad, la solidaridad, etc, suelen formarse dentro del ámbito familiar, siendo trasladados estos principios a la vida cotidiana en los círculos familiares, escolares y laborales. Por otro lado, la Informática no puede ser una asignatura más, sino la herramienta que pueda ser útil a todas las materias, a todos los docentes y a la escuela misma, en cuanto institución que necesita una organización y poder comunicarse con la comunidad en que se encuentra. Entre las aplicaciones más destacadas que ofrecen las nuevas tecnologías se encuentra la multimedia que se inserta rápidamente en el proceso de la educación y ello es así, porque refleja cabalmente la manera en que el alumno piensa, aprende y recuerda, permitiendo explorar fácilmente palabras, imágenes, sonidos, animaciones y videos, intercalando pausas para estudiar, analizar, reflexionar e interpretar en profundidad la información utilizada buscando de esa manera el deseado equilibrio entre la estimulación sensorial y la capacidad de lograr el pensamiento abstracto.
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    En consecuencia, la tecnología multimedia se convierte en una poderosa y versátil herramienta que transforma a los alumnos, de receptores pasivos de la información en participantes activos, en un enriquecedor proceso de aprendizaje en el que desempeña un papel primordial la facilidad de relacionar sucesivamente distintos tipos de información, personalizando la educación, al permitir a cada alumno avanzar según su propia capacidad La Web 2.0 permite que la interacción que se hace con un sistema de retransmisión de ideas o de información que puede ser compartidos bidireccionalmente por los usuarios. La tecnología desarrollada es tan sencilla que hasta los usuarios menos expertos pueden subir la información que deseen, compartirla para que otros la vean o la descarguen. Por lo que, la importancia que ejercen las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones como los medios adecuados de comunicación y transmisión de información, ya sea de forma asincrónica o sincrónica, para la interacción entre los agentes en la Educación. A su vez, las redes sociales juegan un papel protagónico y demasiado importante hoy día, en el desarrollo o transformación de la educación. Pues, el uso de blogs o Weblogs, el uso de ellas para subir material y la comunicación que se establece, ofrece demasiadas ventajas en la organización de las comunidades virtuales. También, el uso de recursos multimediales, como fotos, sonidos, videos etc., hacen que se tengan en cuenta como actores importantes en el progreso de las regiones y comunidades, ya que permiten compartir de forma más fácil recursos digitales Para finalizar, mi persona como futura docente emplearía actividades lúdicas a través de las nuevas tecnologías, es decir utilizar herramientas que me ayuden a fomentar el aprendizaje adecuado a través de la tecnología, es decir ejecutar actividades en la cual los niños aprendan y a su vez comprendan el uso adecuado de dichas herramientas.
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    Al igual que mis compañeras, estoy completamente de acuerdo que la tecnología cada día tiene algo nuevo, un nuevo avance, es por eso que nosotras como docentes debemos actualizarnos y ser parte de este avance, esto nos ayudará en nuestros salones de clases, hoy en día la informática y la tecnología puede ser de mucha ayuda en el proceso de enseñanza aprendizaje, con estos nuevos inventos de la tecnología los niños y hasta nosotros mismos podemos aprender con mucha mas facilidad y es de mucho mas atractivo para todos. En un futuro cuando ya tenga mi propio salón de clases, me gustaría implementar muchos de estos recursos que hemos aprendido a utilizar, para compartir con padres y representantes así como con la gerencia de la escuela, implementar cuadernos de enlaces virtuales, blogs de discusión grupal entre todos los maestros del nivel así discutir y que se haga mas fácil el proceso de planificación, así como también me gustaría implementar recursos tecnológicos para trabajar con los niños.
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    Estoy totalmente de acuerdo con respecto a lo que han comentado mis compañeras, ya que puedo afirmar que la tecnología juega un papel importante hoy en día para todos. Principalmente nosotras como educadoras debemos de utilizarla de la mejor manera posible y estar siempre en constante aprendizaje de ella, para así poder hacer las clases más dinámicas y diferentes. También hoy en día existen algunas herramientas como las TICS, la Web 2.0 que nos permiten una mejor comunicación; todo esto ocurre a través de la Web donde nos podemos comunicarnos sin ningún problema sin importar en el lugar que nos encontremos.
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    En concordancia con la opinión de mi compañeras, opino que la tecnología esta en constante cambio, con mucha continuidad encontramos mejoras en la misma, por lo que como maestras, no podemos estar al margen de los cambios, en lugar de ello debemos actualizarnos y ser parte de este progreso, esto nos ayudará en nuestros salones de clases, en la actualidad las maestras contamos con la informática y la tecnología la cual nos puede servir de apoyo a la hora de planificar el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que enseñar a través de estos avances tecnológicos resulta mas significativo para los niños y para nosotras mismas. La tecnología no solo nos sirve en la planificación de actividades especificas, al igual que mis compañeras pienso que es una excelente herramienta para facilitar los procesos de comunicación entre maestras y entre maestras y padres.
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    La sociedad en la que vivimos se encuentra influenciada de manera directa por los avances tecnológicos que han surgido a través del tiempo. El hombre, a través de la ciencia y la investigación, ha sido capaz de diseñar herramientas, dispositivos y recursos electrónicos útiles para el desarrollo de las actividades diarias del ser humano. En razón de lo anterior, las instituciones y empresas públicas y privadas que pertenecen a la sociedad, para ser capaces de participar de manera activa en ella, se han visto obligadas a actualizar sus sistemas, procesos y metodologías. Llorente (2011) asegura que "Para poder jugar un papel significativo en la sociedad debemos responder al cambio, actualizar nuestros métodos y aprovechar el uso de la tecnología" (p.13). Si bien es cierto que aún existen los llamados "inmigrantes digitales", resulta evidente que algunos miembros de la sociedad no han respondido a los avances tecnológicos de manera activa, es decir, no han aprovechado el uso de las nuevas herramientas. Si quisiéramos imaginarnos el panorama que tendremos dentro de algunos años en cuanto a la sociedad tecnológica, es indispensable considerar que la existencia de los inmigrantes digitales desaparecerá parcialmente o quizás por completo. Ahora bien, los llamados hoy en día "nativos digitales" ¿se convertirán algún día en inmigrantes?, ¿las tecnologías con las que contamos hoy en día serán sustituidas por nuevas herramientas y dispositivos?; sí, la sociedad cambia sin cesar, el cambio es un factor constante, siempre existirán nativos e inmigrantes. En otro orden de ideas, ¿cómo se ve influenciada la educación por estos avances?; la educación, al igual que el resto de las instituciones de una sociedad, no es ajena a los avances tecnológicos que se presenten. En consecuencia, los directivos y docentes deben diseñar estrategias que permitan incorporar los nuevos recursos en sus planes académicos, logrando así aprovecha
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    De acuerdo a los materiales expuestos por mis compañeras y por la profesora en el grupo durante la semana anterior, considero principalmente que la sociedad en general y por tanto la educación, se ven influenciadas directamente por todos los avances tecnológicos y tanto docentes como alumnos han incorporado estos nuevos recursos tecnológicos en sus planificaciones y estrategias para de esta forma aprovechar todo sus beneficios los cuales son muchos. Al pensar un poco en cuando cursaba primaria en el colegio, puedo recordar claramente estudiando y buscando información en los libros para realizar algún trabajo, recuerdo ir a la biblioteca del colegio para buscar información, posteriormente entrando al bachillerato recuerdo claramente dar un paso grande en los avances tecnológicos, y utilizar una herramienta que me ayudo muchísimo, que fue la ENCARTA, ¿la recuerdan muchachas?, ahora pienso que hemos realizado avances tan importantes, que ahora con solo sentarnos en una computadora tenemos miles y millones de libros en un solo clik. De aquí a 5 ó 10 años no sé cómo imaginarme la sociedad, porque aseguro que antes ninguna imaginaba que existiría google. Pero de lo que si estoy segura 100% es que será una sociedad muy avanzada y que en el mundo educativo la tecnología incursionara mucho más de lo que está actualmente.
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    Como futura maestra considero que utilizaré la tecnología como mi mayor aliado y como una herramienta fundamental en mi ambiente de trabajo. La comunicación con los padres que es algo vital en un buen pre-escolar será a través de algún medio tecnológico, al igual que se puede establecer un medio de comunicación tecnológico dentro del mismo colegio para de esta forma tener a todo el equipo de trabajo del colegio en constante comunicación. Estos son apenas dos ejemplos de todo el provecho que se le puede sacar a esta herramienta, pero hay muchísimos más que pondré en uso al incorporarme en un ambiente laboral.
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    Considero que la sociedad actual es cada día más tecnológica, día a día nos vemos rodeados de nuevas herramientas tecnológicas que no sólo nos facilitan el aprendizaje, sino que también nos marca un estilo de vida diferente, en donde las innovaciones virtuales y tecnológicas se han convertido en parte de nuestras vidas. La inclusión de la web 2.0 y las TICs en la educación, se ha convertido en un paso significativo para el proceso de enseñanza- aprendizaje, ya que este tipo de tecnologías permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea, así mismo facilitan el manejo de la información y el desarrollo efectivo de la comunicación, y se pueden incluir en todos los ámbitos de la experiencia diaria como lo es el trabajo, los estudios, la salud, los trámites etc. La inclusión de estas nuevas herramientas en las nuevas generaciones, facilita la formación de una cultura informática, es decir, una nueva actitud que permita integrar la computadora a la vida de todos los seres humanos buscando lograr optimización, eficiencia y productividad. Para que la educación evolucione en cuanto a las nuevas tecnologías, Los docentes deben tener una formación en Informática Educativa, que les permita evaluar cuales son los medios más adecuados para incorporarlos a sus prácticas, creando un ambiente productivo de intercambio de experiencias y conocimientos. Para la tecnología educativa es importante que se realice un trabajo interdisciplinario en donde los docentes e informáticos trabajen en conjunto para lograr un mayor alcance de estas herramientas en el campo educativo.
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    No es fácil practicar la enseñanza que resuelva todos los problemas que se presentan durante la vida, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de esta ya que somos un todo, pero mas difícil es para las maestras ir adaptando los nuevos avances tecnológicos, a las aulas tradicionales ya que no es fácil hacer cambios de un día para otro, pero cualquier innovación debe introducir novedades provocando éstas cambios que conllevan transformaciones en la práctica educativa, la innovación no es un fin, es un medio con el que los docentes deben buscar mejorar la calidad y conseguir con mayores garantías los fines educativos que se persiguen hoy en día para estar a par con la globalización que se esta dando a nivel mundial al innovar no necesariamente implica una invención, aunque sí un cambio que propiciará una mayor calidad educativa, haciendo estos cambio de maneras progresiva para la buena adaptación de ellos en la sociedad y siendo ejemplo para que otros también lo hagan. Como maestras debemos estar actualizadas en estos cambios ya que nosotras somos el medio para producir beneficios a la sociedad, por lo tanto, como modelos que somos debemos de participar y estar al día con la web2.0 y los programas dirigidos a la formación de los profesores en el uso educativo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, para así obtener herramientas para así integrarlas en la practica docente y así modificar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, considero que hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la Educación ya que es parte fundamental en una sociedad y debemos recordar que quien ingresa a un aula a enseñar debe recordar siempre que en sus manos esta el futuro de ese país.
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    Vivimos en una sociedad en la cual todas como alumnas y seres de una comunidad coincidimos que está cada vez más impregnada de Ciencia y Tecnología la cual avanza cada día sin parar y nuestra sociedad debe ir avanzado de la mano de ella con el fin de progresar y desarrollarnos positivamente. Todos los progresos y avances que alcanza la tecnología han sido herramientas nuevas que han buscado el desarrollo positivo del ser humano, la sociedad y el mundo entero. Pero todos estos avances han tomado diversas ramas de estudio y especialización, incluyendo el ámbito educativo, en el cual nos basaremos en estudiar este trimestre para nuestra formación como futruras docentes. Es importante considerar que la tecnología educativa es un proceso complejo e integrado para analizar problemas y proyectar, aplicar, evaluar y administrar soluciones a esos problemas, relacionados con todos los aspectos del aprendizaje humano y en nuestro rol como docentes nos ayuda a solucionar problemas de tipo educativos. Como futura educadora me gustaría aplicar todos estos conceptos dentro de la práctica en aula y enriquecerme de las nuevas herramientas que no conozco o si bien se de ellas, no las se utilizar del todo y mucho menos enfocándolas como herramientas de apoyo para el proceso de enseñanza aprendizaje. Al ser una nativa digital me siento agusto manejando la tecnología pero considero que debo de nutrirme más de ella para sacarle el máximo provecho.
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    En la actualidad cada día son más y más los avances tecnológicos a los que nos desafiamos. En nuestra sociedad vivimos en un núcleo constante con la tecnología, la cual seguirá avanzando cada día un poco más. Hoy en día la tecnología ha podido aprovechar las habilidades con el desarrollo de la ciencia. A medida que avanzamos en el tema de la tecnología lo que se busca lograr el incorporar la tecnología en el ambiente educativo, de este modo el educando como las herramientas tecnológicas que se utilicen serán un espacio para los alumnos que disfruten y se apoyen de esta herramienta. De manera que maestro las utilice como un aprendizaje más característico para los niños de la actualidad quienes trabajan con la tecnología de manera eficaz. Actualmente como docente de aula trato de implementar la tecnología cada vez que pueda, por ejemplo la comunicación entre maestras - maestras, padres - maestras y niños - maestra es a través de la página web del colegio de este modo se evita el malgastar el papel con un "Cuaderno de enlace" apoyando al cuidado del ambiente, toda la información es enviada a través de este medio.
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