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En este link se Encontrará un video que nos habla sobre los nuevos aprEndizajes e interacciones En la escuela y sobre los aprEndices nativos digitales y profesores inmigrantes digitales.

En este link se podrá disfrutar sobre los aportes del uso de la web 2.0 En la Eduación. También ofrece una reseña sobre los nativos vs inmigrantes digitales, el tratamiEnto de la información y competEncia digital

Los nativos digitales son aquellas personas que han nacido dentro de toda esta revolución tecnologica que se vive actualmente, mientras que los Imigrantes digitales son aquellas personas mayores que nacieron sin ningún tipo de tecnología, con una vida analógica y se han tenido que ir adaptando poco a poco a todo este cambio que ha ido ocurriendo. Dentro del ámbito educativo se pueden encontrar ciertos profesores que no quieren utilizar la tecnología como medio de aprendizaje, porque se les dificulta, mientras que la mayoría de los estudiantes pueden estar aptos para hacer uso de ella. http://www.educacion.gob.es/revista-cee/pdf/n9-cassany-daniel.pdf

es terrible que hoy en día un profesor no desee involucrarse en la tecnología... o de repente no sabe o le cuesta adentrarse en este mundo tan espectacular que brinda facilidades en la comunicación aportando calidad de vida a todos los usuarios.

las nuevas tecnologias como herramienta enel proceso de enseñanza aprendizaje. por Ps. Arlington Garcia

Me agrada este documento... porque además de que las TICS ofrecen herramientas para favorecer el aprendizaje, también es un reto para los docentes y todos los miembros pertenecientes a la educación mantenerse actualizados y en constante actividad en cuanto al manejo del tema. Considero que un PLUS para este documento y un comentario en general es que las instituciones educativas deberían proponerse dentro de sus programas o actividades escolares para docentes, realizar cursos y talleres de la utilización de las TICS , la Web 2.0 o 3.0 para buscar optimizar el desarrollo de la Unidad educativa, de las docentes y por supuesto favoreciendo el aprendizaje de los ninos, ya que ahora puede ser más dinámico, interactivo, integrador, significativo, entre otras cosas.

Este artículo escrito por Ismael Márquez, se aprecia la importancia de las TICS en la educación venezolana, así cmo tambien su opinión al respecto.

Conseguí este artículo en la base de datos Dialnet (disponible en la página web de la Biblioteca Ágora), habla acerca de la evolución del intercambio de datos entre humanos, haciendo énfasis en las Tecnologías de la información y la comunicación.

en el siguiente link, se muestra un trabajo que sintetiza los aportes de la web 2.0n en el campo educativo, haciendo énfasis en las herramientas que la misma nos brinda.

Distintas estrategias, programas, actividades, etc., para involucrar el uso del computador dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Los primeros párrafos redactan la importancia de tomar en cuenta las necesidades del grupo de alumnos, infiriendo que la planificación de las actividades está sujeta a un margen de flexibilidad, a través del cual podemos adaptar cada estrategia al contexto específico en el cual nos ubicamos.

Me parece interesante este artículo citado por mi compañera Daniela Polanco, ya que muestra la importancia del uso de los medios informáticos, y las diversas temáticas que se pueden ofrecer para enseñar el buen uso de las herramientas tecnológicasm para así obtener un aprendizaje efectivo.

Este material es un ejemplo de cómo podemos diseñar y planificar actividades para los niños por medio de un ordenador, aprovechen y guárdenlo es muy interesante y divertido. Hay lecturas, videos, juegos, manualidades, adivinanzas, una infinidad de materiales por explorar.

Me parece muy bueno el material que ha publicado mi compañera Cris, ya que este tipo de sitios web nos proporcionan infinidad de ideas y herramientas que nosotras como docentes a través de nuestra capacidad creadora podemos diseñar para que el trabajo en clase con los alumnos, sea más motivador y enriquecedor.

Es un material muy completo y que responde a las necesidades que se le puedan presentar a una maestra a la hora de planificar actividades haciendo uso de una computadora.

"No podemos pensar primero la herramienta y después buscarle aplicación didáctica. Antes debemos tener claro qué objetivos queremos conseguir con el alumnado y cómo conseguirlos. Sólo así podremos elegir los recursos más oportunos. A la hora de planificar un proyecto o actividad TIC tendremos que tomar una serie de decisiones" así comenzó el autor dicho artículo para dar luego las explicaciones de los tres tipos de decisiones que se deben tomar en cuenta antes de planificar una actividad TIC (Decisiones tecnológicas, pedagógicas y curriculares).

es demasiado cierta el párrafo con el que inicia este artículo, tal y como tu lo citas! hay que estructurar y planificar de acuerdo a las necesidades del aula y de acuerdo a los objetivos del curso, de la actividad, y aquellas cosas que se desean lograr.. sino, no habrá articulación en los procesos ni en la dinámica de las cosas.

en este link podemos encontrar lo que es la informática educativa, como esto ha ido evolucionando así como también se explica un poco de las TICS y su relación con la educación

En esta pagina se puedEn observar la definicion de TIC, sus caracteristicas, su impacti En el ambito educativo y los aspectos positivos y negativis del mismo

En este video se puede apreciar la explicación sobre los nativos e inmigrantes digitales.

Este video explica brevemente a UNETE, que desde 1999 ha equipado con Aulas de medios a 6,183 primarias y secundarias públicas de México que benefician a 2,089,100 alumnos y 84,000 maestros. Para asegurar el aprovechamiento de la tecnología en las escuelas atendidas, UNETE cuenta con el Programa de Acompañamiento presencial para maestros, donde se apoya a los docentes a desarrollar sus habilidades digitales y así puedan impartir clases de mayor calidad, utilizando herramientas tecnológicas.

aqui algunos pasos a seguir para incorporar la tecnologia y sus herramientas al ámbito educativo

Archivo OCS La Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC). Su uso como Herramienta para el Fortalecimiento y el Desarrollo de la Educación Virtual Por: Jimmy Rosario Para citar este artículo: Rosario, Jimmy, 2005, "La Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC).

Como señala el artículo, la tecnología está revolucionando TIC el mundo de la escuela y la enseñanza superior y está dando un gran impacto en los estudiantes desarrollando actitudes positivas en los estudios.

INTRODUCCIÓN Este trabajo especial de grado, se destina al enfoque tecnológico en la educación para el aprendizaje dentro del contexto de la informática educativa (Computer Based Training o CBT), como puede apreciarse, aunque se detiene a considerar la tecnología educativa como se le llama en el contexto nacional.

En esta página se puede apreciar la importancia de la web 2.0 En la educación a través de un video.

En el siguiEnte Enlace Encontrarás una serie de modalidades que puede tEner el aprEndizaje asistido por computadoras.

Me parece interesante lo que establece el autor sobre la utilidad de las computadoras como dispositivos y la computación como ciencia han traído muchísimos beneficios a todas las actividades humanas. Esto es muy cierto la actividad tecnología ha dado grandes pasos de avance a nuestra sociedad, así como a la educación le ha permitido dinamismo, efectividad y significación en otras áreas como la administrativa se ven logros de esta ciencia.

Me parecio muy útil este articulo ya que como menciona mi companera Diana, la tecnología a traido muchisimos beneficios al mundo, facilitandole la vida un poco al ser humano.

El presente artículo nos habla sobre como el Internet constituye hoy en día una inagotable fuente de recursos didácticos multimedia disponibles para que los docentes hagan uso de ellos en sus aulas.