Formació TAC

Recopilación de informaciones y mejoras de Google sites De Manuel López Caparrós

Normativa, documentació, notícies... relacionades amb la protecció de dades.

Pàgina del Departament d'Ensenyament amb recomanacions per als centres en relació a la seguretat a la xarxa i l'ús de les dades personals del alumnes. Cal identificar-se per accedir a la pàgina.

Stephen Downes site

European Commission Joint Research Centre Institute for Prospective Technological Studies © European Union, 2011 The objectives of the project are: *To identify the key components of Digital Competence (DC) in terms of the knowledge, skills and attitudes needed to be digitally competent; *To develop DC descriptors that will feed a conceptual framework/guidelines that can be validated at European level, taking into account relevant frameworks currently available; *To propose a roadmap for the possible use and revision of a DC framework and descriptors of DC for all levels of learners.

Author: Kirsti Ala-Mutka © European Union, 2011 This report is part of a project on Digital Competence, launched by the IS Unit at JRC-IPTS2 under an Administrative Agreement for DG Education and Culture. The project aims to contribute to better understanding and development of Digital Competence in Europe. It is being carried out between January 2011 and December 2012.3 The objectives of the project are: * To identify the key components of Digital Competence (DC) in terms of the knowledge, skills and attitudes needed to be digitally competent; * To develop DC descriptors that will feed a conceptual framework/guidelines that can be validated at European level, taking into account relevant frameworks currently available; * To propose a roadmap for the possible use and revision of a DC framework and descriptors of DC for all levels of learners.

Espai moodle amb cursos, tutorials, recursos...

Massive open online course (MOOC)

Recull de recursos Google

Col·lecció TAC núm. 1 La pretensió d'aquest document no és altra que la de servir d'ajut a la reflexió i a la pla- nificació del desenvolupament d'un Pla TAC (tecnologies per a l'aprenentatge i el conei- xement) en un centre educatiu a partir de les orientacions bàsiques que ens ofereixen experiències reeixides, tant del nostre país com de fora. No es tracta, doncs, de convèncer d'una necessitat òbvia en aquest començament del segle xxi, sinó d'oferir pautes per a una tasca complexa que requereix un enfocament sistèmic i la implicació de tot l'equip docent i el lideratge de l'equip directiu.

Presentació molt clara sobre el PLE

"Hoy traemos a este espacio 2 textos en primer lugar, arriba, una presentación de Jordi Adell y Linda Castañeda: El desarrollo profesional de los docentes en la era Internet: entornos personales de aprendiz aje (PLE) y el enlace a un capítulo , de los mismos autores, de un libro extraido de Digitum el depósito digital institucional de la Universidad de Murcia",

Después de muchas horas de trabajo y algún que otro quebradero de cabeza he conseguido implantar las Google Apps para Educación en mi centro, un instituto de secundaria con, aproximadamente, 70 profesores y algo más de 600 alumnos.

TPACK CTPD

Consideracions sobre la protecció de dades dels menors d'edat

Wiki estructurat amb: # 1 to 1 Resources # Teaching with Technology # Video Tutorials Pertany a http://1to1schools.net

Pàgina de l'edu365 amb manuals, jocs i vídeos destinats als joves que tracten aspectes de seguretat a la xarxa.

"Usa tu smartphone con inteligencia"

Recull d'indicadors de Guida Al·lés per determinar si una proposta didàctica té un enfocament competencial. Referència a diverses fonts.

Cursos oberts, es pot entrar com convidat. Recursos interessants

Investigación internacional sobre modelos educativos de futuro. Fundacón Telefónica. Publicación en línea.