Formació TAC

Curs sobre la web 2.0 impartit al CEP de Castilleja de la Cuesta (Sevilla) per Antonio González García durant el curs 2010-2011.

Curs del CEP de Marbella - Fuengirola

Navegar amb seguretat és un espai del SE del Tarragonès, creat i mantingut per Esther Ferré i Xavier Suñé, utilitzat a les xerrades a famílies i alumnes. Mirar pàgina "Consells i llocs d'interès"

Relació de cursos de formació del professorat 2010-2011 i enllaços als materials.

Serveis de Google a través de l'XTEC.

S'hauria de trobar la manera de fusionar aquest sites amb les ajudes que hi ha a la pròpia XTEC, que són molt pobres. De fet, l'única que està feta és la de grups. És una cosa que està pendent però que podríem incloure al moment d'estructurar els materials d'autoaprenentatge. Tinguem-ho present...

Conferencia de Fernando Trujillo, Profesor de Didáctica de la lengua y la literatura en la Universidad de Granada, en el Congreso E-DUCA: Aprendizajes invisibles, celebrado en el CITA los días 2, 3 y 4 de julio de 2012. El título de la charla fue: "Aprendizajes invisibles, profesorado transparente: un nuevo paradigma para la escuela del siglo XXI".

 la autora del documento del ipts propone el siguiente Modelo de Competencias Digitales basado en la estructura KSA [conocimientos, habilidades y actitudes] propia del Marco Europeo de Cualificaciones [EQF]

Open data - Reutilització de la informació del sector públic (RISP) Direcció General d'Atenció Ciutadana i Difusió. Generalitat de Catalunya.

Recull d'eines i serveis classificat, amb conceptes, tutorials, exemples, ...

Formació equips directius. Ed. 2009

Materials de formació ben estructurats. Semblen molt tècnics. Inclouen alguns videotutorials elaborats amb Adobe Captivate. Són un bon complement del curs. Algun tema, com el del navegador, és molt bàsic, sembla adreçat a persones que no han navegat mai.

Alguns beneficis identificats de l'ús de plataformes educatives a les escoles: - Millores en la coordinació i l'organització de la informació a l'escola. - Implicació de les famílies en l'aprenentatge des del domicili. - Més oportunitats per a la personalització dels aprenentatges. - Millora de la qualitat i l'accessibilitat dels recursos educatius. - Millora als processos de seguiment i avaluació de l'ensenyament-aprenentatge. - Més oportunitats per a l'aprenentatge col·laboratiu i la interacció. - Estímul de l'alfabetització digital. - Optimització del temps docent. - Facilitació del lideratge efectiu i estratègic i gestió de l'ensenyament. - Suport a la inclusió i a les necessitats educatives específiques. - Millora de la gestió del comportament i l'actitud cap a l'estudi de l'alumnat. - Creació de la identitat de l'escola i de la comunitat.

Indicadores de la competencia digital docente. UNESCO. version 2.0 - 2011

No More Excuses! It's Time To Overcome Your Techphobia! The SimpleK12 Team has discovered the best tips, advice, and webtools proven to CURE Techphobia of all degrees. And now we're sharing all of these SECRETS with you! Whether you're Techphobic Tracy or EdTech Eddie, there's something for you at this webinar.

Tutorials amb captures de pantalla (eines web 2.0)

Los retos de la competencia digital: el cambio metodológico

Banc d'imatges lliures

Imatges amb llicència

Resum de la Guia d'introducció al web 2.0: aspectes de privacitat i seguretat a les plataformes col·laboratives. Document per descarregar.

Recull d'adreces (al feed)