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Fiz uma pesquisa no google e pretendia somente fazer o bookmark deste artigo que achei interessante pela simplicidade na explicação do modelo teorico do conexionismo para fundamentar as experiencias de aprendizagem em ambiente e e learning. Apresenta ainda de uma forma sintética as competências básicas que devem existir na construção de modelos de ensino à distância. Coloquei uma breve descrição do modelo teórico apontado Siemens (2004). Parece que afinal o bookmark ficou na página geral do google.O artigo om este título está logo na primeira página highlighted

Google Wave (Já antes o JMota havia colocado um Bookmark sobre este assunto)

Instruções do Manual da PBworks para embeber formulários criados no Google Docs nas páginas Wiki da PBworks. Já experimentei e funciona em beleza. Muito útil!

Este artigo descreve um caso prático de aplicação do blended learning a uma disciplina dum curso de engenharia o que poderá ser útil no último módulo deste curso

Penso que o link para o artigo é http://www.sapia.uminho.pt/uploads/uma%20experiencia%20b-learning.pdf

Is e-learning a community or a discipline? Do we care/should we do anything?

O link directo para o PowerPoint é www.atimod.com/research/presentations/2004/e-learndiscipline.ppt

O link directo para o artigo é: www.sapia.uminho.pt/uploads/uma%20experiencia%20b-learning.pdf

Public Space

Editor muito útil para quem precisa de escrever equações em Latex. Possibilita copiar o código e transferir o editor para páginas Web, wiki, etc.

e-learning, estado da arte

Estudo que descreve o estado da arte do e-learning

Cristina, o link leva-nos para a página de pesquisa do google e não para o estudo que é referido. Dá para colocar o link específico? Obrigado.

Conteúdo 1.7 The Learning Object Context Profiling Model 1.8 From Model to Tool 1.8.1 Description of the tool 1.8.2 Descriptive task 1.8.3 Explanatory task 1.8.4 Prescriptive task · Guideline 1 · Guideline 2 · Guideline 3 · Guideline 4 · Guideline 5 · Guideline 6 1.9 Reflections on the Model · Standards and metadata · Packaging · Runtime orientation · Granularity · Lifecycle of a learning object · 3-Space Design Strategy · 4-E Model · Combining the issues 1.10 Reflections on the Research Methodology 1.10.1 How well have the three tasks set out for the research been carried out? 1.10.2 Limitations of the research methodology 1.11 Where Next?

Conteúdo do artigo What Is Distance Learning and Why Has It Become So Popular? Definitions & Synonyms Distance Learning History - Nothing So New Evolving Delivery Mechanisms Student Demographics & Rising Popularity Distance Learning - The Future The Instant Education Generation Not Always So Distant - The Rise of Blended and Hybrid Learning Concluding Remarks Websites & Online Resources

Uma obra de leitura bastante recomendável.

Conteúdo Introduction 1. State of the Art in CSCL 1.1 The emergence of Computer Supported Collaborative Learning 1.2 Main theoretical ideas behind CSCL 1.3 Conclusions 2. Motivation in CSCL Cognitive processes Self-regulation Co-Regulation and socially shared regulation 2.3 Challenges in CSCL Challenges of self-regulation in CSCL Challenges of sociocultural differences in CSCL 2.4 Guidance and support - to join the forces 2.5 Future challenges in CSCL? 3. Motivational and Emotional Challenges in CSCL 3.1 Introduction 3.2 Central concepts 3.3 Challenges 3.4 Improving CSCL and supporting actors involved 3.5 Conclusions 4. Socially Shared Regulation of CSCwriting 4.1 Introduction 4.3 Challenges in CSCWriting 4.4 Scaffolfding students' in writing and collaboration 4.5 Conclusions 5. The Roles of Note-Taking in CSCW Processes 5.1 Introduction 5.2 Roles of note-taking in CSCW processes 5.3 Conclusion 6. Theoretical and Practical Viewpoints for Designing CSCL 6.1 Central concepts 6.2 Important considerations when designing CSCL 6.3 Conclusion 7. Designing Teaching in CSCL 7. 1 Introduction 7. 2 The rules of pedagogical thinking in CSCL 7.3 Conclusions Conclusions and Discussions Editor's words REFERENCES

E-tivities. Recurso disponibilidade da Actividade 6. Livro de Gilly Salmon