Après avoir pesé le pour et le contre entre l'installation d'une ligne téléphonique résidentielle et l'abonnement à un forfait cellulaire, vous décidez que l'abonnement à un forfait cellulaire représente un bien meilleur choix pour vous. En consommateur averti, vous faites une recherche d'information auprès de divers fournisseurs afin de choisir le forfait cellulaire idéal pour vous.
L'apprenant apprendra les notions de subjectivité et d'objectivité tout en explorant le monde de l'environnement. Élément déclencheur : le visionnement du film "Le jour d'après".
Description : Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage qui valide surtout la compréhension en lecture. Des pistes d'exploitation pour une évaluation de l'écoute et de l'écriture sont aussi proposées. Jeanne fille du Roi.
Encore cette année, dans le cadre de la Semaine des adultes en formation votre centre fait la promotion d'un concours d'écriture très populaire et stimulant ma plus belle histoire. Ce concours vous interpelle grandement et vous permettrait de développer et de mettre à profit votre créativité. De plus, les exigences et critères requis font partie intégrante de votre formation. Pour y participer, vous devez rédiger une histoire mettant en relief, par votre style, en quoi elle est inspirante pour vous. Voilà ici une excellente façon d'exprimer ses souvenirs non?
Avoir la mémoire courte, avoir une mémoire d'éléphant ou encore avoir un blanc de mémoire, tout un chacun a mémoire d'évènements passés. Selon les personnes, certains faits vécus sont gravés à jamais dans leur mémoire tandis que pour d'autres, ils ont eu moins d'importance dans leur vie et sont classés très loin dans leurs souvenirs. Ici, entre en ligne de compte l'âge, et surtout l'importance émotionnelle de ce souvenir....AH ! Souvenir, quand tu nous tiens !
Intention pédagogique : Écrire un souvenir cocasse de votre enfance pour le journal étudiant de votre centre.
Atelier visant au développement de la compréhension et l'utilisation de la représentation mentale (imagerie mentale) dans nos apprentissages.
Utilisation recommandée : À développer et utiliser pour tous les savoirs peu importe le sujet disciplinaire.
Banque de questions faisant référence aux savoirs à mobiliser en FRA-3101. Tous les savoirs sont classés par catégorie: Communication langagière / Grammaire du texte / Grammaire de la phrase / Lexique. Un corrigé accompagne la banque de questions de même qu'un exemple de questionnaire (version A) à soumettre à l'élève.
Intention pédagogique : Consolider les savoirs vus en FRA-3101.
Utilisation recommandée : À partir de la banque de questions, l'enseignant peut: - construire plusieurs versions de questionnaires - proposer un quiz - faire participer les élèves avec un TBI
Que ce soit pour payer les factures, créer des jeux vidéos, inventer des chansons, jouer, lire son journal, parler à quelqu'un à l'autre bout de la planète ou encore lire les nouvelles du jour, l'ordinateur est devenu un outil essentiel. Derrière cette invention, il y eu un homme, un grand homme : Steve Jobs.
Vous êtes célibataire depuis quelque temps et dernièrement, vous avez rencontré une personne spéciale. Vivement intéressé par celle-ci, vous cherchez un moyen de l'impressionner. Vous avez surpris une de ses conversations dans laquelle elle parle de sa passion pour une personnalité connue. Dès lors, vous décidez d'en apprendre le plus possible sur cette idole afin d'épater votre nouvelle flamme.
Intention pédagogique : Comme le cours consiste à s'informer sur une personnalité s'étant distinguée par son talent, son engagement social ou sa contribution à une sphère d'activité, vous devrez faire la lecture de textes de genres variés ayant des points de vue différents.
