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Ce recueil contient 4 situations d'évaluation en aide à l'apprentissage. Elles accompagnent les situations d'apprentissage suivantes : Situation 1 : Dis moi ce que tu manges, je te dirai qui tu es Situation 2 : Familles d'hier à aujouord'hui Situation 3 : C'est pas écrit dans ta face Situation 4 : Parfois les autres, c'est nous

Cette situation porte sur les effets du son dans nos oreilles et les risques liés à l'écoute prolongée des Ipod chez les ados. Cette situation d'évaluation en aide à l'apprentissage comporte 3 tâches : Lecture et écoute pour s'informer et écriture pour livrer son opinion. Intention pédagogique : Évaluation en aide à l'apprentissage Utilisation recommandée : À la fin du cours Domaine général de formation : Santé et mieux-être Intention éducative : Amener l'adulte à prendre ses responsabilités au sein d'une collectivité, dans le respect des valeurs communes et des particularités culturelles.

Situation d'apprentissage qui se veut un outil de sensibilisation à l'implication sociale des jeunes adultes dans leur milieu. Au moyen de lettres fictives, ils seront appelés à répondre à cet appel par le biais d'une lettre qu'ils auront nourrie de recherches pertinentes. Intention pédagogique : Solliciter les compétences en écoute, lecture et écriture de l'élève. Sensibiliser aux difficultés et aux besoins de jeunes adultes de son âge. Utilisation recommandée : Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage

Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage en FRA-1103. L'adulte doit s'informer sur la démarche à suivre pour obtenir une subvention pour produire un film. Il doit aussi témoigner de son parcours artistique afin d'obtenir cet argent.

Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage où l'adulte doit valider la compréhension qu'il a de deux reportages portant sur les jeux en ligne. Il est ensuite encouragé à écrire un courriel.

Version disponible dans Moodle FGA Montérégie.

FRA-1103-4 Examen final, forme Y interprétation d'un message oral; interprétation d'un message écrit; expression d'un message écrit.

FRA-1103-4 Examen final, forme Z