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Jöran Muuß-Merholz

Tanja und Johnny Haeusler: Netzgemüse: Kapitulation in der Kindererziehung is... - 0 views

www.faz.net/...-nicht-notwendig-11990176.html

netzgemuese relearn relearn13

shared by Jöran Muuß-Merholz on 21 Dec 12 - Cached
  • Das Handy als „Pandoras Wundertüte“ - das macht Probleme kompliziert und einfache Antworten unmöglich. Tanja und Johnny Haeusler versuchen es trotzdem.
  • Verböte man der Jugend pauschal den Zeitfresser Internet, enthielte man ihr zugleich den Zugang zum reichhaltigen „Kultur- und Volkskundearchiv“ vor und verweigerte ihr ebenso die soziale Teilhabe an der digitalen Gesellschaft.
  • Der wahre Ernst des Lebens wird am besten im Spiel gelernt.
  • Jöran Muuß-Merholz on 21 Dec 12
     
    11.12.2012 ·  Wissen war Macht? Tanja und Johnny Haeusler versuchen sich als Erzieher der digitalen Jugend. Von STEFAN SCHULTZ
Jöran Muuß-Merholz

Australien: Lehrerin erhält nach Mobbing 32.000 Euro Entschädigung - SPIEGEL ... - 0 views

www.spiegel.de/...o-entschaedigung-a-874374.html

facebook cyberbullying lehrer relearn eltern

shared by Jöran Muuß-Merholz on 23 Dec 12 - Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 23 Dec 12
     
    "Wegen Cybermobbing erhält eine ehemalige Schulleiterin in Australien die maximale Entschädigung: Eine kleine Gruppe von Eltern und Schülern hatte die Lehrerin auf Facebook diffamiert - die Kommentare hätten ihren Ruf ruiniert, sagte sie vor Gericht."
Jöran Muuß-Merholz

Kinder halten Videoplattformen für die risikoreichsten Angebote im Internet |... - 0 views

hans-bredow-institut.de/...reichsten-angebote-im-internet

relearn kidsonline

shared by Jöran Muuß-Merholz on 05 Feb 13 - No Cached
  • Auf die Frage, welche Angebote im Internet mit besonderen Risiken verbunden sind, nennen Kinder und Jugendliche in Europa am häufigsten Videoplattformen.
  • Forschungsnetzwerks EU Kids Online
  • fast 10.000 Kindern aus 25 europäischen Ländern aus, die gebeten wurden, in ihren eigenen Worten zu sagen, was sie am Internet für belastend oder beunruhigend halten.
  • ...15 more annotations...
  • 32 Prozent der Antworten, die auf konkrete Anbieter Bezug nahmen, entfielen auf Videoplattformen. Es folgten allgemeine Webseiten (29%), Social Networking Sites wie Facebook (13%) und Online-Spiele (10%).
  • gewalthaltige und pornografische Inhalte
  • grausame Bilder, Tötungsszenen und Tierquälerei, aber auch Szenen aus den Nachrichten
  • 55% der Neun- bis 16-jährigen davon überzeugt, dass es im Internet Inhalte gibt, die Heranwachsende ihres Alters belasten können
  • Ekel und Abscheu (5%), gefolgt von Angst (4%) und Ärger (3%). Unheimliche und gewalthaltige Inhalte waren am häufigsten mit Angst verbunden, pornografische Inhalte mit Abscheu und Ekel, Werbung und kostenbezogene Risiken mit Ärger.
  • Was von einem Kind als belastend empfunden wird, mag für ein anderes ganz unproblematisch sein. Die wichtigste Empfehlung ist daher, Kindern aufmerksam zuzuhören, um zu erfahren, was sie im Internet bewegt und belastet. Dies ist die Basis für jegliche Hilfestellung.
  • Generell ist die Unterscheidung zwischen „Online-“ und „Offline-Risiken“ wenig hilfreich
  • 19% der Kinder, die Beispiele für belastende Angebote nennen, beziehen sich dabei auf Situationen, in denen sich Mitglieder der eigenen Peer Group respektlos und beleidigend verhalten
  • Cyberbullying und Sexting
  • Safer Internet Day („Connect with respect“)
  • Gerade die Vielfalt von Online-Risiken macht es für die Kinder und ihre Eltern schwer, sich davor zu schützen und angemessen zu reagieren.
  • Einige der Risiken, die bei vielen Erwachsenen ein Anlass zur Sorge sind und es oft in die Schlagzeilen schaffen, wurden von den Kindern nur sehr selten genannt. Weniger als 1% der Kinder nannte beispielsweise Inhalte mit Selbstverletzungen, die Weitergabe von persönlichen Informationen, kommerzielle Inhalte, die Gefahr zu viel Zeit online zu verbringen, den Zugriff Anderer auf persönliche Daten oder Glücksspiele.
  • Auch „stranger danger“, also die Gefahren, die sich aus Treffen mit Fremden ergeben, die die Kinder im Internet kennen gelernt haben, wird trotz der häufigen Thematisierung des Risikos in den Massenmedien von den Kindern nur selten genannt.
  • nsgesamt scheinen sich Jungen eher durch Gewalt, Mädchen dagegen durch Kontakt-Risiken gestört zu fühlen.
  • In their own words: What really bothers children online?
Jöran Muuß-Merholz

Wenn aus dem Lehrer ein Facebook-Freund wird - Bildung - Süddeutsche.de - 0 views

www.sueddeutsche.de/...rer-zum-problem-wird-1.1599649

facebook lehrer relearn twitter

shared by Jöran Muuß-Merholz on 14 Feb 13 - Cached
  • Rat der GEW und des Deutschen Lehrerverbands (DL). "Freundschaftsanfragen von Lehrern an Schüler sind tabu", sagt GEW-Sprecherin Schmerr. DL-Präsident Josef Kraus plädiert für "größte Zurückhaltung" von Pädagogen im Umgang mit Facebook. Er sieht in den virtuellen Freundschaften eine Gefahr für den Respekt im realen Miteinander: "Wenn sich Lehrer mit Schülern befreunden, suggeriert das eine Beziehung, die in der Realität nicht besteht."
  • Jöran Muuß-Merholz on 14 Feb 13
     
    Weil sie freizügige Fotos bei Twitter postete, wurde eine US-Lehrerin suspendiert. Auch in Deutschland gibt es Pädagogen, die in sozialen Netzwerken allzu freigiebig mit privaten Inhalten umgehen.
Jöran Muuß-Merholz

Wahrsager verrät seinen Trick | Schlecky Silberstein - 0 views

schleckysilberstein.de/...-wahrsager-verrat-seinen-trick

Facebook Hacker relearn facebookerklaert Eltern

shared by Jöran Muuß-Merholz on 02 Oct 12 - Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 02 Oct 12
     
    Video: Ein Hellseher kennt die privatesten Informationen von Passanten? Nein, er hat eine Mannschaft von Hackern hinter sich, die die Informationen in real-time beschaffen.
Jöran Muuß-Merholz

Schulprojekt: Unterricht gegen das Mobben im Netz | Gesellschaft | ZEIT ONLINE - 0 views

www.zeit.de/...komplettansicht

Cybermobbing Cyberbullying facebook relearn

shared by Jöran Muuß-Merholz on 18 Mar 12 - Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 18 Mar 12
     
    Lehrer testen im Unterricht ein Programm gegen Internet-Mobbing. Der Psychologe Herbert Scheithauer erklärt im Interview, warum und wie es wirkt.
Jöran Muuß-Merholz

Lehrer in Online-Netzwerken: „Facebook nimmt mir Arbeit ab" - taz.de - 0 views

taz.de/...!93443

Facebook relearn taz

shared by Jöran Muuß-Merholz on 20 May 12 - Cached
  • Die Schüler haben vollen Einblick in das Privatleben der Pädagogin.
  • Ich möchte authentisch sein und nicht durch die Glasscheibe unterrichten
  • Ein Englischlehrer schrieb gleich mehrere Schülerinnen über das soziale Netzwerk an und wollte sich mit ihnen verabreden . Die Schulleitung schritt ein. Ihm wurde gekündigt.
  • ...13 more annotations...
  • Kritiker sehen in den Facebook-Freundschaften eine erhöhte Missbrauchsgefahr. Die nötige Grenze zwischen Lehrer und Schüler droht aus ihrer Sicht zu verwischen.
  • Lehrer unterrichten Schüler, sie sind keine Freunde und sollten dieses Distanzgebot einhalten
  • Grillfeste und Elternabende schneller planbar
  • Kurzfristige Änderungen wie Stundenausfälle oder Verspätungen trägt er auf seiner Pinnwand ein. „Ich muss niemanden anrufen oder eine E-Mail schreiben“, erklärt er. „Facebook nimmt mir so entscheidende Arbeit ab.“
  • Trömer kündigte die „Freundschaften“ und kommuniziert heute mit seinen Schülern in geschlossenen Facebook-Gruppen, die nicht öffentlich sind. Privates ist dort tabu. Es geht nur um die Schule.
  • Aus privaten Posts und Fotos ihrer Schüler hält sie sich raus, nimmt nur „Freundschaften“ aus der Oberstufe an.
  • Ein Pädagoge sei zur Objektivität verpflichtet. Wenn er nur mit einigen Schülern „befreundet“ sei, sei er nicht mehr unabhängig,
  • professionelle Umgang mit Facebook Teil der Lehrerausbildung und der Fortbildungen
  • Wir brauchen Modellprojekte an Schulen, damit wir als Lehrer unsere Erfahrungen mit sozialen Netzwerken ausbauen können“, sagt der Bundesvorsitzende Udo Beckmann der taz
  • einen speziellen Account einrichten
  • Er glaubt nicht, dass die Internetkommunikation für solche Missbrauchsfälle allein verantwortlich ist.
  • Lehrer an anderen Schulen können das Wort Facebook nicht mehr hören. „Ich bin strikt dagegen und warne meine Kollege davor, sich dort zu engagieren“, sagt der stellvertretende Leiter eines Gymnasiums in Niedersachsen.
  • Facebook fördert Täter immens – behauptet die Psychotherapeutin Julia von Weiler. Sie kämpft seit Jahren in dem Verein „Innocence in danger“ aktiv gegen Kinderpornografie und sexuellen Missbrauch im Netz.
  • Jöran Muuß-Merholz on 20 May 12
     
    Immer mehr LehrerInnen kommunizieren in sozialen Netzwerken mit ihren Schülern. Diese „Freundschaften" haben Vorteile. Und sie können gefährlich werden. taz am 17.05.2012
Jöran Muuß-Merholz

CDU-Politiker: "Wir brauchen eine Facebook-Pflicht für Lehrer" - Nachrichten ... - 0 views

www.welt.de/...ebook-Pflicht-fuer-Lehrer.html

Facebook Lehrer relearn

shared by Jöran Muuß-Merholz on 10 Jul 12 - Cached
  • Landesmedienanstalt (NLM) nun umfangreiches Unterrichtsmaterial erarbeitet, um den von der Landesregierung geforderten Einzug der Medienkunde in den Schulen zu beschleunigen.
  • NLM-Abteilungsleiter für Medienkompetenz, Klaus Jürgen Buchholz
  • Lehrplänen für 25 Fächer. Schwerpunkt ist die neue Oberschule
  • ...4 more annotations...
  • ihren Risiken
  • "Personalverantwortliche in Unternehmen informieren sich heutzutage über Bewerber auch in sozialen Netzwerken. Schon deshalb ist es wichtig, dass Lehrer ihre Schüler für einen verantwortungsvollen Umgang mit Facebook & Co sensibilisieren."
  • "Wir brauchen eine Facebook-Pflicht für Lehrer. Lehrer müssen einfach wissen, wie soziale Netzwerke funktionieren und was dort abläuft. Nur dann können sie ihren Schülern einen vernünftigen Umgang damit beibringen."
  • den Schülern vor allem inhaltliche Kompetenzen beizubringen, so dass sie beurteilen können, was inhaltlich gut und was schlecht ist; und was sie besser bleiben lassen sollten.
Jöran Muuß-Merholz

Oldesloer Schüler büffeln Facebook und Co. * Stormarn * Lokales * LN-Online - 0 views

www.ln-online.de/...ueler-bueffeln-facebook-und-co

Facebook Schule Relearn unterricht

shared by Jöran Muuß-Merholz on 07 Sep 12 - Cached
  • Aufklärungsinitiative soziale Netzwerke auf dem Stundenplan. Das interaktive Lehrmaterial stellt der Erudicus-Verlag.
  • Ziel sei es, Lehrer und Schüler im Umgang mit sozialen Netzwerken und Smartphones zu schulen
  • Publikation „Soziale Netzwerke. Chancen nutzen – Risiken erkennen“
  • ...9 more annotations...
  • interaktive Lehreinheit, die auf der Publikation sowie der Smart-Technologie basiert
  • Cybermobbing
  • Nicht nur Cybermobbing sei ohne Aufklärung der Schüler, Lehrer und Eltern schwer zu handhaben, auch Datenschutz und Urheberrechte seien Themen, bei denen es nötig sei, die Schüler zu schützen.
  • „Für Pädagogen gehört die Auseinandersetzung mit sozialen Netzwerken heute zum Tagesgeschäft“
  • Er vergleicht die Medienerziehung mit der Verkehrserziehung
  • dass Meidenkompetenz immer wichtiger werde
  • Wie bei einem Pkw-Führerschein muss man nicht jede technische Einzelheit verstehen, nur die sichere Bedienung ist von Interesse
  • Um das Programm im Unterricht nutzen zu können, rüsten wir unsere Klassen mit Smartboards aus
  • Das Eintrittsalter liegt bei 13.
  • Jöran Muuß-Merholz on 07 Sep 12
     
    Bad Oldesloe - In der Oldesloer Schule am Masurenweg stehen im Rahmen einer Aufklärungsinitiative soziale Netzwerke auf dem Stundenplan. Das interaktive Lehrmaterial stellt der Erudicus-Verlag. 
Jöran Muuß-Merholz

Social-Media-Verbot für Lehrpersonen in Baden-Württemberg | Schule und Social... - 0 views

schulesocialmedia.com/...rpersonen-in-baden-wurttemberg

lehrer facebook relearn schule

shared by Jöran Muuß-Merholz on 22 Jul 13 - No Cached
  • als auch der Lehrkräfte untereinander
  • Für alle diese Zwecke gibt es bereits Kommunikationswege, wie beispielsweise der konventionelle Schriftverkehr oder die Nutzung von verschlüsselten E-Mails einschlägiger Anbieter.
  • de facto ein Social-Media-Verbot
  • ...3 more annotations...
  • soweit deren Server außerhalb des europäischen Wirtschaftsraumes betrieben werden, es sich um US-Amerikanische Unternehmen handelt oder ein Zugriff von außerhalb des europäischen Wirtschaftsraumes möglich ist
  • Kommunikation per EMail müsste verschlüsselt werden – empfohlen wird TrueCrypt für Anhänge bzw. diese Anleitung. Wie viele Lehrpersonen, Eltern und SchülerInnen kriegen das hin, per verschlüsselten EMails zu kommunizieren?
  • eine irrationale Aversion gegen Social Media
  • Jöran Muuß-Merholz on 22 Jul 13
     
    Kommentar von Philippe Wampfler
Jöran Muuß-Merholz

Ministerium erlässt neue Regeln: Lehrer bei Facebook und Co. künftig offline ... - 0 views

www.swr.de/...index.html

lehrer facebook relearn schule

shared by Jöran Muuß-Merholz on 22 Jul 13 - No Cached
  • Aus datenschutzrechtlichen Gründen sei die Verarbeitung personenbezogener Daten über entsprechende Seiten generell verboten, heißt es im Papier des Ministeriums. Darunter falle dienstliche Kommunikation jeglicher Art - egal ob zwischen Lehrern und Schülern oder unter Kollegen.
  • Absprachen untereinander, die Organisation von Lerngruppen oder auch der Austausch von Lehrmaterial über Seiten wie Facebook, Google+, Studi VZ, aber auch Twitter ist somit für Lehrer künftig nicht mehr möglich. Auch die Nutzung der Chat- oder Mail-Funktionen solcher Netzwerke untersagt das Ministerium
  • US-amerikanische Unternehmen
  • ...3 more annotations...
  • Von einem Verbot will man auf Ministeriumsseite nichts wissen: "Wir wollen die Lehrer damit unterstützen", sagte eine Sprecherin gegenüber "Spiegel online".
  • Sie dürfen dann genutzt werden, wenn es darum geht, sie im Unterricht zu behandeln. So sei es möglich, in der Schulstunde über deren Funktionen und Möglichkeiten, aber auch deren Risiken zu sprechen - so lange kein Schüler genötigt werde, sich dafür ein Konto bei einer solchen Seite zuzulegen.
  • Lehrer künftig voll und ganz auf ihnen zur Verfügung stehende verschlüsselte Mailprogramme konzentrieren - oder sich gleich auf den, wie es heißt, "konventionellen Schriftverkehr" verlegen. Zwei Klicks für mehr Datenschutz: Beim ersten Klick auf den Button aktivieren Sie ihn, dabei werden Daten an Dritte übertragen. Mit dem zweiten Klick senden Sie Ihre Empfehlung an Facebook. Für mehr Information bitte das "i" anklicken.
  • Jöran Muuß-Merholz on 22 Jul 13
     
    "Für Schüler gehören soziale Netzwerke längst zum Alltag. Auch unter Lehrern werden Facebook und Co. immer beliebter - für die Kommunikation untereinander, aber auch für den Austausch mit Schülern. Dem hat die baden-württembergische Landesregierung nun einen Riegel vorgeschoben."
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