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"Tu as entre 18 et 25 ans et tu souhaites t'engager dans l'environnement ? L'association de la pastorale des jeunes recherche un ou une volontaire en mission de service civique pour implanter une démarche écologique sur le diocèse à partir de septembre. "

" Il s'agit de faire vivre, dans l'ambiance du mouvement Emmaüs, un parcours d'éducation à l'environnement, et plus précisément au réemploi des smartphones. Bref d'avancer aussi sur le chemin de Laudato Si ! Le parcours est ludique, et le jeune engagé pourra découvrir des principes de l'éducation populaire : il fait notamment passer des informations par le jeu."

"La délégation du Secours Catholique de Franche-Comté recherche un service civique pour participer à un projet écologique et solidaire à Besançon à partir du mois de septembre. Postulez dès maintenant !"

"Depuis la rentrée 2018, Stan'Éco bouscule les consciences et les habitudes au sein de l'établissement cannois : ce collectif a été créé pour fédérer les projets en matière d'écologie et de développement durable. Une première décision a été le recrutement d'un volontaire en service civique, Natacha Singery, pour coordonner ces actions. Depuis la fin de son volontariat, elle continue sa mission en tant qu'étudiante en BTS «Développement et animation des territoires ruraux», deux années de formation en alternance: un mois à Oloron Sainte-Marie dans les Pyrénées-Atlantiques, un mois à Cannes. Pour Natacha, 22 ans, l'année qui commence sera sa dernière à Stanislas. Rencontre."

"Alexandre Leterrier, Volontaire en service civique au Secours Catholique de l'Allier."

L'objectif de cet avis et de ses 18 préconisations est de contribuer à ce que tous les citoyennes et citoyens qu'ils soient enfants, jeunes, adultes ou séniors puissent se construire en « éco-citoyennes/citoyens responsables » c'est-à-dire qui s'informent, s'éduquent et/ou se forment et agissent, de façon responsable, tout au long de leur vie, en faveur du développement durable. Ces 18 préconisations, s'appuyant sur les expériences en cours et la forte préoccupation constatée sur les questions environnementales, visent à renforcer les conditions permettant la prise de conscience et l'engagement des citoyennes et des citoyens. Faire progresser les objectifs de développement durable (ODD) en lien avec les préoccupations environnementales revient à faire progresser l'ensemble des ODD étant donné leur caractère systémique. Les préconisations s'organisent autour de trois axes : produire, valoriser et diffuser les connaissances sur le développement durable ; mieux éduquer et former pour mettre en œuvre les objectifs de développement durable et améliorer les outils et dispositifs de participation citoyenne en faveur du développement durable.

L'objectif de cet avis et de ses 18 préconisations est de contribuer à ce que tous les citoyennes et citoyens qu'ils soient enfants, jeunes, adultes ou séniors puissent se construire en « éco-citoyennes/citoyens responsables » c'est-à-dire qui s'informent, s'éduquent et/ou se forment et agissent, de façon responsable, tout au long de leur vie, en faveur du développement durable. Ces 18 préconisations, s'appuyant sur les expériences en cours et la forte préoccupation constatée sur les questions environnementales, visent à renforcer les conditions permettant la prise de conscience et l'engagement des citoyennes et des citoyens. Faire progresser les objectifs de développement durable (ODD) en lien avec les préoccupations environnementales revient à faire progresser l'ensemble des ODD étant donné leur caractère systémique. Les préconisations s'organisent autour de trois axes : produire, valoriser et diffuser les connaissances sur le développement durable ; mieux éduquer et former pour mettre en œuvre les objectifs de développement durable et améliorer les outils et dispositifs de participation citoyenne en faveur du développement durable.