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Laurent Bordet

Université de Nantes : Nomination aux Relations Entreprises - 0 views

www.ecoles-entreprises.com/...aux-relations-entreprises-6350

université nantes entreprise

shared by Laurent Bordet on 02 Jan 11 - No Cached
  • la désignation d'un Vice-président Relations entreprises est un signe fort et montre notre volonté de mettre en cohérence toutes les actions jusqu'à présent menées par notre université à destination des entreprises
  • Laurent Bordet on 02 Jan 11
     
    Première nomination de ce genre ?
Laurent Bordet

Assises : « Mais où sont donc passées les entreprises? », s'inquiètent les in... - 0 views

enseignementsup.blog.lemonde.fr/...ses-sinquietent-les-ingenieurs

entreprises ingénieurs enseignement supérieur école d'ingénieur

shared by Laurent Bordet on 08 Dec 12 - No Cached
  • ans "un contexte de crise" et alors que la LRU prévoit "une insertion professionnelle des étudiant", "le monde socio-économique semble écarté de la définition des cursus de formation et du processus d'orientation. Peut-on imaginer préparer les jeunes à un métier en les coupant du monde du travail ?",
  • Au-delà d'un cursus fondé sur un socle de vastes connaissances scientifiques et techniques et ne rechignant pas à l'évaluation, leur réussite repose très largement sur une proximité délibérée avec les entreprises".
  • En matière de recherche, la CDEFI estime qu'il faut maintenir le cap. "Ce qui doit être au centre du système, c'est le fait que l'Université (au sens générique du terme) doit avoir une vraie stratégie recherche et qu'elle soit capable de la mettre en oeuvre. Les organismes (CNRS...) font corps avec les établissements d'enseignement
Laurent Bordet

Le cœur de l'enseignement supérieur bascule-t-il vers d'autres horizons ? | L... - 0 views

blog.educpros.fr/...ule-t-il-vers-dautres-horizons

université enseignement supérieur chine qatar concurrence

shared by Laurent Bordet on 20 Nov 11 - No Cached
  • le cœur de l’enseignement supérieur mondial n’est-il pas en train de basculer vers l’extrême orient et le sud ?
  • La « vieille Europe » se retrouve coincée entre les deux grandes puissances avec lesquelles ses relations ne sont pas au beau fixe : des Etats-Unis sur la défensive et une Chine flamboyante.
  • 1. Le Qatar renforce son campus d’excellence tout comme Dubaï, Singapour ou la Malaisie.
  • ...10 more annotations...
  • Sur le modèle de Singapour, les émergents misent sur la matière grise et l’innovation pour se développer et rendre leur territoire mondialement attractif. « L’innovation est essentielle pour améliorer tant l’accès à l’éducation que sa qualité », a rappelé le président de Wise.
  • Education hubs comme l’explique le journal « Le Monde » daté du 10/11/2011 (pp. 16-17) «bousculent la planète universitaire » :
  • créés à Dubaï, Singapour ou au Qatar », ils redessinent la géographie de la connaissance.
  • 2. L’EFMD accrédite l’Afrique.
  • Même si les écoles africaines n’ont pas encore atteint les standards internationaux, elles s’en rapprochent de plus en plus. Les écoles de commerce de Casablanca, d’Ifrane, d’Alger ou de Dakar occupent la tête du classement africain (hors Afrique du sud) réalisé par Jeune Afrique
  • La question, pour les étudiants africains se posera, à terme, entre un séjour en Afrique du sud, au Maroc ou en France
  • 3. Les business schools chinoises ciblent nos étudiants.
  • Les écoles de commerce chinoises ciblent les étudiants occidentaux par un recrutement agressif.
  • mais révèlent un changement profond du paysage de l’enseignement supérieur à l’échelle mondiale
  • a concurrence en matière d’enseignement supérieur se situe, aujourd’hui, à l’échelle mondiale. J’ai expliqué ce phénomène maintes fois dans ce blog. - Quelles réponses apporter ? Faut-il prendre le risque de poursuivre notre modèle concurrentiel construit autour de baronnies et de cloisonnements ou opter pour un modèle collaboratif et ouvert ? A l’avenir, les étudiants décideront de leur parcours à une échelle qui mettra l’offre des formations supérieures hexagonale au même niveau que celles offertes à l’étranger. - Le développement des écoles doit accompagner celui des entreprises. L’étudiant (français ou étranger) choisira son établissement en fonction de la qualité des relations écoles-entreprises qu’il entretiendra au plan national et international. Ayons une vision mondiale et ouverte, ne pas accepter cette mutation, c’est voire notre influence et notre positionnement décliner. *Les organismes de référence en matière d’accréditation des business schools sont les suivants : l’AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business), l’EFMD (European Foundation for Management Development, Equis ou Epas) et l’AMBA (Association of MBAs). Share and Enjoy: Tags: Afrique, Chine, Enseignement supérieur Article du on Jeudi, novembre 10th, 2011 at 10:57 dans la rubrique Enseignement supérieur, géopolitique. Pour suivre les flux RSS de cet article : RSS 2.0 feed. Vous pouvez laisser un commentaire , ou un trackback sur votre propre site. « Et pourquoi pas un G20 Education ? Laisser un commentaire Name (required) Mail (will not be published) (required) Website Un blog A propos du Blog Tous les blogs Educpros Charte du blog Flux RSS Pages À propos Géopolitique Articles récents Le cœur de l’enseignement supérieur bascule-t-il vers d’autres horizons ? Et pourquoi pas un G20 Education ? Quand broyer du noir n’est pas forcément synonyme de morosité L’enjeu des compétences métier Relations étudiants/entreprises : il faut s’attendre à des surprises. Catégories Conjoncture économique Voir tous les articles classés dans diversit
Laurent Bordet

Yupeek : le réseau social pour étudiants, entreprises et écoles - 0 views

www.vincentabry.com/ts-entreprises-et-ecoles-11829

yupeek réseaux sociaux université étudiant

shared by Laurent Bordet on 05 Jun 11 - No Cached
  • Laurent Bordet on 05 Jun 11
     
    Avantage de ce réseau social pour les entreprises, les écoles / universités et les étudiants
Laurent Bordet

Rapprocher universités et entreprises pour répondre aux enjeux du 21ème siècle - 0 views

www.europarl.europa.eu/...default_fr.htm

université enseignement supérieur entreprise apprentissage

shared by Laurent Bordet on 02 Mar 10 - Cached
  • Rapprocher universités et entreprises pour répondre aux enjeux du 21ème siècle
  • Répondre aux nouveaux défis : l'apprentissage tout au long de la vie
Laurent Bordet

Jeune diplômé cherche stage à tout prix - Libération - 0 views

www.liberation.fr/...lome-cherche-stage-a-tout-prix

stage enseignement supérieur

shared by Laurent Bordet on 26 Aug 11 - No Cached
  • Éducation: les enjeux, les débats Violences à l'école | Rythmes scolaires | Orientation | Jeunes diplômés, la course à l'excellence | Apprentis, les nouveaux profils | Bac 2011 Société Hier à 12h04 (Mis à jour à 21:03) Jeune diplômé cherche stage à tout prix 111 commentaires Par MARIE PIQUEMAL Lors d'une manifestation organisée par le collectif Génération précaire en janvier 2008. (© AFP Bertrand Guay) Septembre arrivant, pour les jeunes diplômés débarquant sur le marché d
  • Il y a pile un an paraissait un décret interdisant les stages en entreprise «hors cursus», c'est-à-dire ne s'intégrant pas dans une formation. L'idée était ainsi d'éviter que les entreprises abusent de stagiaires déjà diplômés au lieu d'embaucher
  • Une amie lui refile un filon: s'inscrire dans un organisme de formation privé. «J'ai appelé en expliquant ma situation. Ils m'ont dit d'envoyer un chèque de 500 euros. Et la semaine d'après, je recevais par la Poste la convention pré-signée. Je ne m'en suis pas si mal sortie comparé à d'autres.
  • ...4 more annotations...
  • Rappelées à l'ordre, certaines facs rusent encore, via des diplômes un peu bidon, du type «DU d'insertion professionnelle». Mais la plupart ont fermé le robinet à conventions.
  • Payer 900 euros pour faire un stage
  • Ce sont des arnaques, dénonce Laurent Wauquiez, le ministre de l'Enseignement supérieur, qui promet de «traquer» ces fausses formations
  • «il n'y a qu'une solution: interdire aux entreprises de prendre des stagiaires diplômés. Il faut être clair: les stages sont une arme de destruction massive d'emploi, ils détruisent des postes de juniors».
Laurent Bordet

Mapping des grandes écoles de commerce ESC - 0 views

www.letudiant.fr/...mapping.html

cartographie classsement école de commerce

shared by Laurent Bordet on 20 Nov 12 - No Cached
  • Notre infographie exclusive retrace les performances des écoles selon les 2 axes de nos palmarès : “excellence académique” et “reconnaissance par les entreprises” (le total possible des points pour chacun étant de 100). Trois groupes d’écoles se dégagent : “l’élite”, qui regroupe les 5 écoles les plus riches et, au passage, les plus sélectives ; “les incontournables”, établissements anciens qui possèdent souvent des moyens conséquents, avec des réseaux d’anciens développés. Enfin, “les valeurs sûres”, des écoles souvent plus jeunes et aux budgets moins étoffés, mais qui s’investissent tout autant dans la professionnalisation et la formation de leurs étudiants.
Laurent Bordet

« Les écoles et les universités doivent former à la responsabilité sociale » ... - 0 views

www.novethic.fr/...ponsabilite_sociale,137326.jsp

RSE université étudiant développement durable

shared by Laurent Bordet on 29 Apr 12 - No Cached
  • Comment transformer le contenu de l’enseignement ?Il faut apprendre aux futurs managers à être socialement responsables et pour cela le contenu des formations ne doit pas être exclusivement orienté vers les recruteurs. L’enseignement doit les former aux enjeux de la société et leur donner de nouvelles compétences en faisant intervenir l’ensemble des parties prenantes avec qui ils devront coconstruire (ONG, syndicats, experts en risques psychosociaux, etc). Car ils seront confrontés un jour ou l’autre à la gestion de ces risques. Les entreprises ont besoin de dirigeants qui sauront dialoguer avec des publics différents, qui auront une vison de long terme pour l’entreprise tout en sachant répondre aux impératifs du court-terme. Demain, les ressources naturelles seront insuffisantes et coûteront trop cher aux entreprises de ne pas récupérer leurs déchets...Gérer la rareté et être capable de modifier le business model sera impératif. 
  • Où en est le processus de labellisation pour les campus durables ?La Conférence des Présidents d’Université (CPU) et la Conférence des Grandes Ecoles (CGE) ont créé un comité labellisation et travaillent à le mettre en cohérence avec les autres initiatives internationales, comme « Stars » aux USA ou « LIFE » en Grande- Bretagne. Les premiers labels seront attribués en 2013. A terme, nous esperons que ces labels deviennent un des critères pour l’évaluation des écoles et des universités. 
Laurent Bordet

Des liens toujours plus étroits, Universités et entreprises - 0 views

www.lesechos.fr/...ujours-plus-etroits-302293.php

université entreprise financement

shared by Laurent Bordet on 21 Mar 12 - No Cached
  • Mais d'autres collaborations voient le jour, sous les formes les plus diverses. Steelcase a ainsi conçu avec Skema une salle de classe « de nouvelle génération », dotée d'une régie numérique permettant d'enregistrer automatiquement les cours. Elle est également équipée de sièges pivotants munis d'une tablette-écritoire, qui permettent de reconfigurer la salle en quelques instants pour le travail en équipe.
Laurent Bordet

Pourquoi les droits d'inscription universitaires s'envolent partout, par Isabelle Bruno... - 0 views

www.monde-diplomatique.fr/...48136

universités entreprise France LRU financement

shared by Laurent Bordet on 16 Sep 12 - No Cached
  • En France, selon une enquête de la Fédération des associations générales étudiantes (FAGE), le coût de la rentrée universitaire a bondi de 50 % en dix ans. Parmi les causes de ce renchérissement, l’augmentation des frais d’inscription, que promeuvent think tanks et organisations internationales. Aux Etats-Unis, de nombreux étudiants ne pourront jamais rembourser les prêts contractés pour payer leur formation.
  • Démarcher les entreprises, quémander des dons auprès des réseaux d’anciens étudiants, augmenter les droits d’inscription, bref se vendre : telle est, en substance, la compétence nouvelle gagnée par les universités.
  • il s’agit désormais de transformer la recherche scientifique en produits brevetables, et les enseignements en parcours individualisés et « professionnalisants » débouchant sur des diplômes rentables.
  • Laurent Bordet on 16 Sep 12
     
    un peu caricatural
Laurent Bordet

Pierre Tapie : «Nous restons bien moins chers que nos concurrents étrangers»,... - 0 views

www.lesechos.fr/...ncurrents-etrangers-255523.php

essec frais inscription

shared by Laurent Bordet on 29 Nov 11 - No Cached
  • Qui juge indispensable de solliciter davantage les familles pour faire face à un environnement ultra-compétitif.
  • Avec des frais de scolarité de 12.800 euros en moyenne par an dans la grande école, ne craignez-vous pas d'interdire à certains candidats de rejoindre votre école ?
  • 'Essec reverse à ses étudiants près de 30 % des frais de scolarité qu'elle perçoit sous forme d'aides, de bourses, de prêts d'honneur et d'apprentissage...
  • ...3 more annotations...
  • La moyenne des écoles d'ingénieurs est de un enseignant pour sept élèves.
  • Les dépenses d'accompagnement et la professionnalisation. Les entreprises et les étudiants sont devenus très exigeants. Un seul exemple : nous recevons chaque année 14.000 offres qualifiées de stage.
  • Or ces offres, nous devons d'abord les susciter, puis les gérer, les faire connaître de nos étudiants...
Laurent Bordet

Génération précaire met en garde contre un boom des stages | Question(s) soci... - 0 views

social.blog.lemonde.fr/...e-sattend-a-un-boom-des-stages

génération précaire stage université

shared by Laurent Bordet on 26 May 11 - No Cached
  • De quoi s'agit-il ? D'appliquer au stage les cinq critères retenus pour définir le cadre de référence de l'alternance : un temps unique de formation (6 mois non renouvelables maximum par année de formation), un pilotage de la formation associant école et entreprise, un tutorat effectif, un apprenant en situation professionnelle réelle dans le cadre d'une relation contractuelle et une reconnaissance des compétences acquises en entreprise, ce qui permettrait au stage de "recouvrer sa dimension pédagogique".
  • Pour éviter les dérives c
  • notamment certaines écoles de commerce
  • ...2 more annotations...
  • les stages ne pourraient pas commencer avant que 50% des heures de formation n'aient été suivies et que les examens du premier semestre aient été passés.
  • ropose enfin une cotisation forfaitaire de 100 euros par stage au titre de la cotisation retraite et de 50 euros au titre de la cotisation chômage,
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