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"LES FRANÇAIS ET L'EDUCATION DES ENFANTS Les 4 principaux enseignement de ce sondage : 1) Les Français très sévères sur l'éducation des enfants d'aujourd'hui 74% des Français jugent les enfants d'aujourd'hui en général moins bien élevés qu'à l'époque où ils étaient eux-mêmes enfants. 85% des Français jugent la plupart des parents « pas assez sévères » avec leurs enfants. En moyenne, les Français considèrent que les enfants devraient aller se coucher à 20h20 lorsqu'ils ont 6-7 ans ; à 20h50 lorsqu'ils ont 10-11 ans et à 21h40 lorsqu'ils ont 14-15 ans. Ils pensent aussi qu'ils devraient être autorisés à regarder la télé à 6 ans, à aller sur Internet à 12 ans, à avoir un téléphone portable à 13 ans, à avoir un compte Facebook à 15 ans et à partir en vacances avec des ami(e)s à 16 ans. 2) L'école continue de très fortement diviser les Français 51% des Français pensent que l'enseignement à l'école est de mauvaise qualité, 48% pensent qu'il est de bonne qualité. S'ils avaient un enfant et s'ils avaient le choix, 55% des Français préféreraient l'inscrire dans une école publique, contre 44% qui préféreraient l'inscrire dans une école privée. Mais si les sympathisants de la gauche seraient une écrasante majorité à préférer une école publique (82%), les sympathisants de la droite, au contraire, seraient une très large majorité à préférer une école privée (64%). 3) Les Français très sévères sur la réforme des rythmes scolaires et très hostiles à l'abandon des notes 6 mois après sa généralisation dans tout le pays, 68% des Français considèrent que la réforme des rythmes scolaires dans les écoles a été « une mauvaise chose ». 73% des Français seraient opposés à ce que l'évaluation des élèves ne se fasse plus par des notes. 4) L'Histoire-géographie, matière préférée des Français A l'école, lorsqu'ils étaient enfants,

"Après avoir alerté à plusieurs reprises l'école privée dans laquelle leur fils était scolarisé, des parents se sont fait notifier le renvoi de leur enfant. Selon eux, aucune discussion n'a été possible avec la direction de l'école, qui reproche de son côté aux parents une absence de dialogue."

"le 11 avril 2015 de 9h00 à 16h30 Colloque régional organisé par l'APEL Picardie"

"La promulgation de ce projet diocésain constitue une étape importante pour notre Enseignement catholique. Ce texte très riche a été longuement élaboré entre les divers partenaires de nos établissements. Je remercie tous ceux et celles qui ont contribué à sa rédaction."

"Gabrielle Cluzel, bonjour, et merci d'avoir accepté de répondre aux questions du Rouge et le Noir sur l'éducation catholique, un sujet que l'on vous entend fréquemment évoquer notamment sur les ondes de Radio Courtoisie. Même si les grandes heures de la guerre scolaire sont derrière nous, on sait que l'enseignement privé est en butte à l'hostilité d'une certaine gauche : pouvez-vous nous éclairer sur les tenants philosophiques de ce combat politique ?"

"Moins de fidèles dans les offices, des bâtiments coûteux en entretien, crise des vocations, l'Eglise catholique doit prendre des décisions radicales. Dans le quartier de Valdegour à Nîmes, à la rentrée de septembre prochain, une paroisse va ainsi laisser la place à une école."

"Régulièrement l'enseignement catholique doit évaluer ses pratiques pour s'adapter au contexte changeant de notre société. Ainsi, le 20 janvier dernier, l'institution éducative s'est-elle dotée de nouvelles orientations pour les cinq années à venir."

"Scandalisé d'apprendre qu'une commission du parti socialiste suggérait en parlant des écoles musulmanes de « développer les établissements scolaires privés sous contrat », voire d' « examiner les moyens de répondre aux manques dans certaines parties du territoire » en ce qui concerne les lieux de culte destinés aux citoyens de confession musulmane, le bureau du C.E.D.E.C. (Chrétiens pour une Eglise Dégagée de l'Ecole Confessionnelle) rappelle son attachement à la loi de 1905 et déplore le caractère confessionnel de tout enseignement privé sous contrat."

"e Saint-Siège promeut « l'approche salésienne de l'éducation », fondée sur la « méthode préventive » de Don Bosco : « éduquer avec amour et développer une bonne estime de soi chez les jeunes par l'activité créatrice »."

"Venant perturber l'enseignant dans son espace (la classe), contester le monopole de l'école dans la transmission des savoirs, interroger les pédagogies traditionnelles, le numérique est souvent vécu comme une agression dans le monde scolaire. À ne pas s'adapter à cette transformation de la société, l'école laisserait le champ libre à la marchandisation de l'éducation."

"Le 24 février, Mgr Carré a posé et béni la première pierre du nouveau campus que l'Enseignement catholique de l'Hérault édifie à Clermont-l'Hérault."

"Félicitations à l'archevêque Salvatore Cordileone qui, dans le très libéral San Francisco, a donné instruction l'autre semaine aux enseignants des écoles catholiques d'enseigner et d'agir publiquement en harmonie avec le catholicisme. Imaginez un peu : attendre des institutions catholiques et de leurs employés qu'ils se conduisent comme s'ils étaient catholiques. La réaction des médias et des politiciens « inquiets à ce sujet » était prévisible. Mais comme vous devez l'avoir remarqué, ils en sont déjà à peu près tous à tirer sur la prochaine ambulance et la question a été perdue de vue."

"Lire, corriger, expliquer, juger. Ces quatre piliers de l'enseignement induisent tout le reste. La technique numérique ne saurait s'y substituer. Elle suppose, en amont, d'avoir appris à réfléchir et à raisonner dans la temporalité. Sauf à renoncer à promouvoir la capacité de penser en chacun."

Orientations de l'enseignement catholique du diocèse de Laval

"La réforme du collège, qui prévoit plus d'interdisciplinarité et davantage de travail en équipe, convient bien à la culture de l'Enseignement catholique, se réjouit son secrétaire général Pascal Balmand."

"Le réseau iniSia, qui mutualise les initiatives de solidarité internationale des établissements de l'Enseignement catholique, a lancé un nouveau site Internet et inaugure une présence sur les réseaux sociaux."

"Ce mercredi 18 mars 2015, les chefs des différents établissements catholiques d'enseignement de la province se trouvaient au sanctuaire Notre-Dame du Laus pour une récollection animée par le père Sébastien Dubois."

"Il existe principalement en France des écoles publiques ou privées sous contrat d'association avec l'État représentant 64 300 établissements scolaires et 12 millions 213 300 d'élèves en France. À côté de cela, 60 000 élèves environ sont scolarisés dans plus de 700 établissements indépendants, sous la dénomination "école privé hors contrat" ou "école libre"."

"Logique, artistique, manuelle, musicale ? La théorie des « intelligences multiples » d'Howard Gardner acquiert un nouveau crédit grâce aux neurosciences. Pourquoi l'école ne favorise-t-elle que deux formes d'intelligence ? L'Apel (Association des parents de l'École libre) s'intéresse de près au sujet dans son colloque national, samedi 28 mars à La Rochelle."

"Mercredi 8 avril, de 9h à 12h30, aura lieu une rencontre interreligieuse, organisée par l'Enseignement catholique. Celle-ci réunira plusieurs intervenants : le père Damien Etemad-Zadeh, l'imam Abdessalem Souiki, Yaël Gronner et Soeur Colette Hamza."