elrn09

El autor hace un repaso de las principales teorías sobre los entornos comunicativos según se fueron desarrollando al lo largo del siglo XX formando las teorías de la gran frontera primero y luego las de la continuidad para centrarse en los entornos de los medios de comunicación de imagen y sonido y finalmente en el cibernético.

Traduccion del libro de George Siemens

Cuatro estudios y un artículo comparándolos sobre el impacto del modelo 1:1 Interesante porque presenta investigaciones

Realizada el 3 de Mayo en la Universidad del Rosario ( Argentina)

Aqui un mapa conceptual sintetizado del elearning 2.0, expuesto por el canadiense Downes: http://omarvillota.net/archive/construc-conoci.jpg

Traducción españoal de Knowing Knowledge

Gracias por compartir el enlace.

Artículo que habla sobre la experiencia de creación de ambientes abiertos y flexibles en cursos de pregrado, para el área de Psicología.

Nada nuevo ya que fue publicado en 2004 pero una re-lectura refresca ideas sobre aprendizaje y conocimiento...sobre cursos presenciales y cursos online. Documento bastante extenso pero vale la pena invertirle el tiempo: su autor - Javier Martinez - nos vuelve a abrir los ojos sobre situaciones sobre las cuales creemos saberlo todo.

Artículo sobre la próxima adopción en Argentina del modelo "un ordenador por niño" en la escuelas. Pedagogía, intereses comerciales e ideología.

Un muy creativo documento que nos aporta ideas para realizar mixturas de enfoques

Pautas a tener en cuenta en este nuevo ejercicio de escribir en blogs

Interesantes herramientas de visualizacion, solo he ensayado algunas, pues son bastantes.

Diversos vídeos sobre PLE

Rúbrica de Ryan Bretag, usada como base para la rúbrica de evaluación del curso ELRN09

Woow... buenas herramientas para los estudios

Mi primer marca en Diigo

Breve articulo de Mark Bullen donde presenta una revisión critica de la literatura sobre millenial learners (net generation, nativos digitales) y una investigación destinada a contrastar ese concepto con las características de estudiantes reales de post secundaria. (El autor y el trabajo forman parte de un proyecto de investigación muy interesante y amplio: http://digitallearners.wordpress.com

El informe anual Horizon relata el trabajo continuo del Proyecto Horizon del New Media Consortium (NMC), un proyecto de investigación cualitativa a largo plazo que trata de identificar y describir las tecnologías emergentes que probablemente tengan un fuerte impacto en la docencia, el aprendizaje, la investigación o la expresión creativa dentro de las organizaciones dedicadas a la enseñanza. El Informe Horizon 2009 es el sexto informe anual de esta serie. El informe ha sido elaborado nuevamente en 2009 como colaboración entre el New Media Consortium y la EDUCAUSE Learning Initiative (ELI), un programa de EDUCAUSE aplicaciones de las tecnologías emergentes en la docencia, el aprendizaje, la investigación y la expresión creativa. Cada ámbito empieza con una visión general para introducir el concepto o la tecnología implicados, seguida de una reflexión sobre la trascendencia particular del ámbito en la educación o la creatividad. Se ofrecen ejemplos de como la tecnología es o podría ser aplicada a estas actividades. Cada descripción viene acompañada de una lista de ejemplos y lecturas complementarias que amplían el debate que plantea el informe, así como de un enlace a la lista de recursos etiquetados

Tener ideas claras usando estrategias de comunicación como el foro, permite por adelantado conocer que la pausa y el buen juicio pueden aplicarse en los foros. Esta dinámica puede aumentar y mejorar la calidad el aprendizaje.

Librito electrónico de 17 páginas para confirmar lo que ya sabemos y de pronto descubrir algo nuevo

Traducción al español de la entrada de Siemens: Teaching in social and technological networks