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Daniel Pastor Peidro

PBL, APrendizaje Basado en Problemas - 3 views

pbl.guim.net

aprendizaje problemas didáctica PBL ABP APB educacion

shared by Daniel Pastor Peidro on 10 May 12 - Cached
  • PBL / ABP
  • Aprender resolviendo Problemas Siete pasos para resolver un problema
  • Resolución de problemas
Joan Joan

El Tao TIC (El camino de las TIC) es largo y tortuoso | jordi adell - 5 views

elbonia.cent.uji.es/...e-las-tic-es-largo-y-torturoso

metodologia reflexiones

shared by Joan Joan on 17 Apr 11 - No Cached
    • Joan Joan
      Joan Joan on 17 Apr 11
       
      Voy a probar las sticky notes, por si sirve para matizar la discusión en el blog, y quién sabe? quizá para enriquecer algo más el flujo. no se si se pueden ver públicamente o se necesita un grupo en Diigo, ni si se puede sindicar las respuestas. Está claro que no hay vida cultural fuera de Internet (com mayúscula), por tanto de aquí a pocos años veremos una escuela paperless. Eso posible ya. A coste 0 usando herramientas y estrategias 2.0. En la nube.
    • Samuel Soriano
      Samuel Soriano on 18 Apr 11
       
      voy a probar yo tb :D tiene buena pinta la posibilidad de dejar comentarios en una web conjuntamente...
  • a casi totalidad de los alumnos que presenta fracaso escolar tienen un problema de actitud grandísimo
  • una serie de alumnos muy trabajadores que cada vez se distancian más de sus compañeros en cualquier tipo de competencia.
  • ...13 more annotations...
  • Toda tecnología, desde el fuego o la rueda, ha creado desigualdades entre quienes la poseen y quienes no
  • Los efectos de esta segunda brecha (la de los docentes) es más evidente cada día
  • actividades didácticas divertidas. motivadoras, directamente relacionadas con la realidad de los estudiantes, actividades percibidas como útiles o de servicio, en grupo (para que se ayuden unos a otros),
  • aprender de todos y un poco autoevaluarnos
  • Siendo un pedagogo que se dedica a la formación inicial y permanente, sufro y me muerdo las uñas con la escuela que disfrutan mis 3 hijas. Espero milagros.
  • Una herramienta poderosa debe ir acompañada de la atención a la diversidad más potente.
  • el saber generado por los chicos puede ser un saber válido para la comunidad,
  • una alumna de 2º de la ESO fue autorizada por su profe para investigar con TIC en el centro, se coló en la clase de Terry y él, recitecente, le permitió ayudar, con un resultado buenísimo de una de 14 años contando a los de 12 años algo con infinita paciencia.
  • herramientas que facilitan que los estudiantes creen por sí mismos “artefactos culturales”, colaborativamente, utilizando múltiples medios y que los publiquen y compartan en la red a fin de recibir retroalimentación de sus pares o personas ajenas al centro
    • Joan Joan
      Joan Joan on 19 Apr 11
       
      Los profesores que antes de lo digital ya prescindían de libros de texto son los que más introducen las TIC en el aprendizaje.
  • la administración educativa
  • aulas virtuales de Moodle en la enseñanza presencia
  • una visión del entorno virtual de aprendizaje en enseñanza presencial como mera “prolongación”,
  • Joan Joan on 17 Apr 11
     
    la casi totalidad de los alumnos que presenta fracaso escolar tienen un problema de actitud grandísimo
  • Samuel Soriano on 18 Apr 11
     
    la casi totalidad de los alumnos que presenta fracaso escolar tienen un problema de actitud grandísimo
Joan Joan

La OCDE cuestiona el modelo docente de la escuela pública española,Servicio P... - 1 views

www.expansion.com/...1331803196.html

reflexiones

shared by Joan Joan on 16 Mar 12 - No Cached
  • el organismo cree que muchos de los problemas de bajo rendimiento escolar "están relacionados con las condiciones contractuales de los funcionarios".
    • Joan Joan
      Joan Joan on 16 Mar 12
       
      Interesante artículo para debatir. Estoy de acuerdo con mucho de lo que dice, aunque reconozco que tocr el funcionariado levanta ampollas en gran parte del gremio. Qué opinais?
  • Las normas exigen que los candidatos opten a plazas docentes permanentes en función de un sistema de puntos que favorece enormemente a los profesores con más experiencia, lo cual aumenta la frustración de los profesores más jóvenes y que acaban de terminar la carrera ya que es muy difícil que puedan acceder a una plaza, y los directores de las escuelas públicas, ya que no pueden influir en el proceso de selección para el personal de sus centros
    • Joan Joan
      Joan Joan on 16 Mar 12
       
      La presión de los sindicatos es determinante en este tema.
  • Lo ideal es que los directores contaran con la libertad suficiente para adaptar los programas al alumnado, promover el trabajo en equipo entre los docentes, supervisar su trabajo y evaluar su desarrollo profesional, además de poder influir en la contratación de candidatos en función de las necesidades de la escuela.
    • Joan Joan
      Joan Joan on 16 Mar 12
       
      Porque cómo se evalúa en unas oposiciones empatía de un profesor con los alumnos, la " mano izquierda", el cariño con que los pueda tratar, y en general todas esas cuestiones importantes que en una oposición ni se contempla. Oposición en la que sigue pesando la parte memorística.
  • ...11 more annotations...
  • La probabilidad de que se despida o se reduzca el sueldo a un profesor español por incumplir reiteradamente con sus tareas es inferior a la media de países estudiados por la OCDE
  • «En España no se premia a los profesores por realizar ninguna de estas tareas, salvo la de realizar actividades de desarrollo profesional para obtener sexenios en algunas autonomías»
  • Los profesores con 15 años de experiencia ganaban un 26% más que los trabajadores a tiempo completo de entre 25 y 64 años con educación superior
  • El sueldo no es el problema
  • Los estándares salariales de los docentes españoles son bastante generosos en comparación con los estándares de la OCDE.
  • Plaza inamovible, pero también alienante
  • esta situación puede desembocar en un desequilibrio del perfil de edad de los profesores en los centros públicos
  • as credenciales y los años de experiencia han demostrado ser un pobre indicador de la eficacia del profesorado
  • establecer un estándar muy alto para poder acceder a la formación y formar únicamente a los profesores que realmente necesitan
  • otorgar a los centros una mayor capacidad de elección», tal como hacen los países con mejores baremos educacionales
    • Joan Joan
      Joan Joan on 16 Mar 12
       
      Ya escucho las protestas diciendo que eso va a generar favoritismo. Siempre que lo escucho (y lo he escuchado muchas veces) pienso "cree el ladrón que todos son de su condición".
  • el director del centro, con la ayuda del Consejo Escolar, es el que tiene que poder decidir cuál es el mejor candidato de la lista para cubrir la plaza, porque es precisamente el director del centro quien mejor conoce sus necesidades
Aida Ivars

Thatquiz.org - 2 views

www.thatquiz.org

quizzes math matemáticas ejercicios

shared by Aida Ivars on 19 Oct 13 - Cached
  • Aida Ivars on 19 Oct 13
     
    Me gustaría que comentarais si pensáis que son necesarios este tipo de ejercicios para los alumnos. O si por el contrario es más recomendable utilizar su tiempo en la resolución de problemas, o actividades más complejas y creativas.
  • Alfons Rovira on 20 Oct 13
     
    Yo creo que en primaria es totalmente necesario crear una base sólida tanto en algoritmos, pero se abusa de hacer muchos ejercicios con cuadernos para consolidar mucho más allá de lo razonable. Los ejercicios repetitivos y sin una estrategia progresiva abundan. Podemos ilustrar una experiencia contraria en este sentido con los materiales propuestos por El Quinzet, unos materiales pensados estratégicamente para no realizar más ejercicios que los necesarios para llegar cuanto antes a la competencia inteligente y no mediante el machaque mecánico. http://www.elquinzet.com/ En resumen, son necesarios pero con una propuesta estratégica para adquirir la competencia lo antes posible y pasar a otros niveles de razonamiento.
Daniel Pastor Peidro

En la nube TIC: Cómo ordenar y recopilar conversaciones de Twitter - 1 views

enlanubetic.blogspot.com.es/...-recopilar-conversaciones.html

twitter recursos web2.0 TIC

shared by Daniel Pastor Peidro on 11 Jul 12 - No Cached
  • el problema viene cuando no hemos usado ninguna de las anteriores aplicaciones y nos gustaría guardar o coleccionar una discusión de Twitter que nos ha parecido muy interesante.
  • Una muy buena opción que he encontrado recientemente es Exquisite Tweets.
Daniel Pastor Peidro

Opsound, música sin derechos de autor para tus proyectos - 8 views

recursosenweb.com/os-de-autor-para-tus-proyectos

música derechos autor web2.0 recursos tic proyectos

shared by Daniel Pastor Peidro on 14 Feb 12 - No Cached
  • Opsound, música sin derechos de autor para tus
  • proyectos
  • Cuando necesitamos un fondo musical para realizar un proyecto, como por ejemplo un vídeo o presentación, nos encontramos con el problema de los derechos de autor y copyright, pues nos impiden emplear la melodía o canción que nos gustaría.
  • ...2 more annotations...
  • Opsound, un gran directorio de música libre, bajo licencia Copyleft, que nos ofrece a sus autores para escuchar, compartir libremente, emplear en nuestros proyectos e incluso descargarlas.
  • El único requisito es que no debemos olvidar mencionar en los créditos de nuestra obra a sus autores.
  • Daniel Pastor Peidro on 14 Feb 12
     
    Opsound, música sin derechos de autor para proyectos y vídeos de youtube.  La música tiene derechos copyleft y sólo hay que citar al autor
Daniel Pastor Peidro

Trello: Proyectos colaborativos de forma fácil | Kabytes - 5 views

www.kabytes.com/...s-colaborativos-de-forma-facil

proyectos productividad trabajo colaborativo web2.0 eines recursos

shared by Daniel Pastor Peidro on 03 Mar 12 - No Cached
  • Trello: Proyectos colaborativos de forma fácil
  • Trello es un gestor de tareas con posibilidad grupal que destaca por varios puntos comenzando por el control máximo sobre cada tarea y quien la está realizando
  • Trello se enfoca en eso: en derivar tareas y controlar el progreso de las mismas.
  • ...2 more annotations...
  • El procedimiento es el de siempre: Crear proyecto, crear tareas, derivarlas, y trabajar.
  • Podemos agregar imágenes o archivos sin problemas, enlaces y listados de tareas simples.
  • Alfons Rovira on 05 Mar 12
     
    Moltes gràcies per compartir, vaig a començar a utilizar-lo ja. Molt interessant.
  • Daniel Pastor Peidro on 05 Mar 12
     
    De res ;-) Té molt bona pinta i molt senzill d'utilitzar.
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