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Home/ Master Educación y Nuevas Tecnologías/ Group items tagged Tecnologías

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Elizabeth Altagracia

Tecnologías emergentes - Wikipedia, la enciclopedia libre - 0 views

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    "Quienes abogan por los beneficios del cambio tecnológico usualmente ven a las tecnologías emergentes y convergentes como una esperanza que ofrecerá la mejora de la condición humana. Sin embargo, algunos críticos de los riesgos del cambio tecnológico, e incluso algunos activistas del transhumanismo como Nick Bostrom, han advertido que algunas de estas tecnologías podrían significar un peligro, incluso al punto de amenazar la supervivencia de la humanidad.2"
Ely Tapia

Revistas digitales de Educación y Tecnología Educativa | Punto de Encuentro -... - 1 views

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    Listado de revistas digitales sobre educación y tecnología educativa, donde podemos suscribirnos según nuestra elección.
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    Gracias Ely, es bueno saber que existen revistas especializadas, que generen opinión y crítica.
Luis Medina

Lo que causa la adicción a la tecnología - YouTube - 5 views

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    Lo que causa la adicción a la tecnología. Que NO le pase a usted !!!
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    jjejeje, muy gracioso, creo luis que todo esto es producto de no darle el uso adecuado a lo que realmente tenemos y pensamos que es un amulet de Buena suerte, tal vez utilizando un 1% de 100% que tiene de apps.
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    Me he reído mucho, pero con todo lo que estamos aprendiendo acerca de las herramientas y el uso de estas, sus objetivos y ventajas que nos ofrecen, sabremos sacarle el mejor provecho en el lugar adecuado.
Luis Medina

Fotos estudiantes UDIMA - Máster Universitario en Educación y Nuevas Tecnolog... - 5 views

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    Video de fotos de los estudiantes del Máster Universitario en educación y nuevas tecnología de la UDIMA. 2012-2013
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    Luis, otra vez avisa, puedo mejorar mi imagen. Jajajaja. Lo copiaré de recuerdo. Gracias
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    Buen trabajo, Luis. Gracias
Elizabeth Altagracia

Las nuevas tecnologías en la educación fracasarán sin un cambio en la forma d... - 3 views

  • “Actualmente hay centros que no dejan que los alumnos entreguen trabajos elaborados por ordenador por miedo a que estén copiados de internet. Si pensamos que en un aula TIC los trabajos se evalúan conjuntamente entre todos los alumnos y el profesor, esto se desmonta porque todo el mundo se da cuenta cuando hay algo copiado”. Y hay más cambios: “Pasamos del trabajo tipo dossier al trabajo sintetizado que se explica y defiende ante toda la clase. Cuando un alumno hace eso es que ha aprendido lo que tenía que aprender”.
    • Jesús Sánchez
       
      Sería necesario que directivos y profesorado de muchos centros asistieran a algún aula TIC con criterios colaborativos.
  • “Las TIC producen poco impacto si detrás no hay un proyecto que incluya cambios en la metodología. Si un profesor sólo sigue el temario del libro de texto, las TIC apenas tienen impacto. Podrán ser clases algo más atractivas, pero el profesor seguirá diciéndole todo lo que tiene que aprender. Las TIC son una herramienta transformadora si el profesor utiliza internet y las posibilidades de comunicación con otros alumnos y con el mismo profesor para recabar información y transformarla en conocimiento”, señala José Antonio Blesa, director y profesor de matemáticas de la escuela rural Ariño-Alloza.
    • Jesús Sánchez
       
      Muchos colegios están instalando pizarras digitales, sin formación al profesorado y sin desarrollar el, tan necesario, cambio en planteamiento educativo. Las pizarras digitales se siguen utilizando como los encerados de tiza...UFF!
    • Elizabeth Altagracia
       
      La incorporación de las TIC en la educación obligatoriamente guia a un cambio de paradigmas en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Esta transformación requiere de profesores capacitados en el desempeño de las herramientas, aplicaciones y procesos, asi como de estudiantes capaces de transformarlas en medios eficaces de aprendizaje
    • Carlos Castaño
       
      Yo pienso que la tecnologías no están para hacer aquello que ya hacíamos sin ellas. Y la educación no es lo mismo con medios que sin medios. Pero hay que trascender los medios para ir más allá en el desarrollo del conocimiento. La tecnología no marca la diferencia. Está en las actividades y la metodología
    • Elizabeth Altagracia
       
      Gracias por la observación profesor, estoy tratando de familiarizarme, ufff queda mucho todavia por conocer
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    Elizabeth, conviene que pongas etiquetas en los posts, para poder compartirlos más fácilmente, para poder organizarlos y para facilitar que los demás usuarios vean con facilidad qué temas tratas.
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    Los trabajos que mandamos a los alumnos deben ser más imaginativos, más de relacionar temas, es decir, debemos mandar trabajos más elaborados, más pensados; las webquest ayudan en este sentido, a pensar, a ensayar, a investigar sobre propuestas de enseñanza-aprendizaje y resultados. Nuestras "cabezas" tienen que "abrirse". Cierto es que, los programas oficiales y, probablemente, el entorno, no nos ayudan mucho; pero, poco a poco. Me atrevo a decir, que el docente vocacional busca, no espera.
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    Hay que propiciar en cambio en la mentalidad de muchos docentes, es un duro trabajo pero con tiempo y con entusiasmo se puede conseguir.
Isabel Blanco

Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC - 7 views

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    Uso de las tic en el aula. Toda la información sobre recursos, experiencias y la actualidad de las nuevas tecnologías en educación.
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    Gracias por tu aporte. Esta página me resulta interesantísima. Me han llamado poderosamente la atención las experiencias educativas llevadas a cabo con Twitter. Enormemente originales, y dignas de aplicar. Me imagino cómo se lo tomaría, más de un educador...
Isidro Regañas Molina

Red de Buenas Prácticas 2.0 - 1 views

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    El Ministerio de Educación impulsa el uso de las TIC como medio didáctico, promoviendo entre el profesorado el acceso a los recursos digitales, la difusión de sus experiencias y proyectos innovadores, así como la comunicación a través de las redes sociales. Por ello, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado ha creado el portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0 desde el que se desean aportar todos estos servicios.
Luis Medina

Whatsapp PC - Descargar Whatsapp para Windows XP/Vista/7 - YouTube - 2 views

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    Como descargar Whatsapp para PC - Descargar Whatsapp para Windows XP/Vista/7 - YouTube
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    Gracias Luis, no sabía que se podía utilizar desde windows xp!! ;)
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    Si, Patricia. Pero según leí, si se utiliza en el PC queda restringido en el móvil. Habrá que revisar la información.
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    Yo creía que el whatsapp era sólo para tecnología androide, ya que el messenger es similar pero para PCs. Gracias por la información;Luis.
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    OK, Graciassss
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    Esto es el no acabar de conocer el alcance de la tecnología, seguimos aprendiendo. Gracias Luis
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    Buenas noches compañeros, me complace informaros que es posible crear un número de teléfono virtual para poder conectarnos a whatsapp en nuestro ordenador sin perder la conexión al móvil. El inconveniente es que los mensajes no llegan a los dos números de teléfono, podeis crearos vuestro número aquí http://www.fonyou.es/
Adriana Burgos

Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas con Tecnología - 0 views

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    Incorporar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la cultura escolar, a fin de mejorar la calidad de la enseñanza de las matemáticas y las ciencias en la escuela secundaria pública, y de hacer accesibles, a los maestros y alumnos de este nivel escolar, ideas en ciencias que rebasan los contenidos curriculares clásicos.
anonymous

Capacitación docente en Tecnología - 0 views

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    Aplicación pedagógica de la tecnología en el Aula.
Elizabeth Altagracia

Hablando de Tecnología - 3 views

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    Mi blog, para los que deseen colaborar en el.
mistral rodriguez romero

Blog de Tecnología de Nivel II del CEPA Distrito Centro: 10 Actividades con D... - 2 views

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    10 actividades con Diigo
Ely Tapia

Las 10 claves de una ciudad inteligente - 4 views

Lo sorprende es que aunque estamos hablando de tecnología al más alto nivel, la parte social es la más importante y sobre todo, la actitud, para que una nueva urbe se haga realidad.

tendencias

ANGELES TORO FRUTOS

LOS MAESTROS Y LA WEB 3.0 - 1 views

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    Vi el video y me gustó la sencilla explicación y diferenciación entre web 1.0, 2.0 y 3.0.
José Manuel Lebrato Nieves

Nuevas Tecnologías en la Educación - YouTube - 0 views

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    El uso de las TICs en la Educación de hoy en día
José Manuel Lebrato Nieves

El uso de las tics en el aula - 1 views

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    Reflexión sobre el uso de la tecnología educativa en la enseñanza
José Manuel Lebrato Nieves

La revolución de la educación - 0 views

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    Revolución tecnológica de la educación actual
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