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Video de fotos de los estudiantes del Máster Universitario en educación y nuevas tecnología de la UDIMA. 2012-2013

Luis, otra vez avisa, puedo mejorar mi imagen. Jajajaja. Lo copiaré de recuerdo. Gracias

Buen trabajo, Luis. Gracias

Después de llevar unos cuantos años en la enseñaza, no lo sé todo, por supuesto, pero hoy por hoy, no seguiría ninguna corriente educativa por muy novedosa que fuera; a veces estas corrientes surgen de un mundo ideal que por desgracia no encontramos. En la naturaleza hablamos mucho de la influencia que tiene el entorno en nuestro desarrollo y, estas teorías, muchas veces se olvidan de él, del entorno. Yo creo que primero tenemos que conocernos a nosotros mismos y tener claras cuáles son nuestras posibilidades y cómo desarrollarlas plenamente en el ambiente y en el trabajo que queremos realizar, y pienso que la teconología y cualquier otra cosa no funciona si no hay una sintonía entre el todo. Conozco a gente, no es mi caso, que con sólo la palabra consigue educar, enseñar, transmitir, tienen ese don. Creo que hay que, querer, conocer de todo lo que hay a tu alrededor, pensar, analizar, prácticar,luchar,... y de ahí, muy humildemente, saldrá el tú educador,enseñante; lleva tiempo, no es espontáneo, no es casual. A un estudiante que le planteas un problema, de los de pensar, ¿ le es necesario un ordenador ?. para otras cosas sí, pero para ésto no; el conectivismo, como estrategia de aprendizaje ¿ le ayudará a resolever el problema ?, igual sí, o igual ha utilizado conjuntamente, sin saberlo, otras estrategias intermedias que el alumno ha usado antes, de esas que llamamos "antigüas". Pienso que hay que tener cuidado y no ser "creyentes" de lo último; en esto de educar, hay que estar abierto a la diversidad e incluso a tu propia creación, porqué no. Gracias Silvia

Resumen y artículo interesantísimo con nuevas tendencias e-learning para incorporar a la clase

Uso de las tic en el aula. Toda la información sobre recursos, experiencias y la actualidad de las nuevas tecnologías en educación.

Gracias por tu aporte. Esta página me resulta interesantísima. Me han llamado poderosamente la atención las experiencias educativas llevadas a cabo con Twitter. Enormemente originales, y dignas de aplicar. Me imagino cómo se lo tomaría, más de un educador...

Elizabeth, conviene que pongas etiquetas en los posts, para poder compartirlos más fácilmente, para poder organizarlos y para facilitar que los demás usuarios vean con facilidad qué temas tratas.

Los trabajos que mandamos a los alumnos deben ser más imaginativos, más de relacionar temas, es decir, debemos mandar trabajos más elaborados, más pensados; las webquest ayudan en este sentido, a pensar, a ensayar, a investigar sobre propuestas de enseñanza-aprendizaje y resultados. Nuestras "cabezas" tienen que "abrirse". Cierto es que, los programas oficiales y, probablemente, el entorno, no nos ayudan mucho; pero, poco a poco. Me atrevo a decir, que el docente vocacional busca, no espera.

Hay que propiciar en cambio en la mentalidad de muchos docentes, es un duro trabajo pero con tiempo y con entusiasmo se puede conseguir.

Vi el video y me gustó la sencilla explicación y diferenciación entre web 1.0, 2.0 y 3.0.

El uso de las TICs en la Educación de hoy en día

Trabajar la logopedia con las Tic,s