Hacia las competencias digitales en la actividad docente: un diagnóstico para
definir los elementos fundamentales
Domínguez H. José Antonio, Bárcenas L. Josefina, Estrada M. Luis, Tolosa S. José S. (*)
Telemática para la Educación, Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico, UNAM
(*) FES Iztacala, UNAM
jadher@unam.mx, cybercom@unam.mx, tolosa@unam.mx
"Formación docente en línea a partir de una estrategia
de producción de contenidos para ambientes
virtuales de aprendizaje
Teacher training online from a strategy of producing
content for virtual learning environments
María Luisa Zorrilla Abascal
Universidad Autónoma del Estado de Morelos
maria.zorrilla@uaem.mx"