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open journal system - 0 views

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    revistas de acceso non restrinxido ?
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The Barriers To Using Social Media In Education (Part 1 of 2) - Edudemic - 0 views

  • n this article, we have analysed the impact of Social Media on the education sector while also empathizing with educators on their resistance to the use of it in the classroom
  • Social Media As A Key Driver of Communication
  • Let’s open up our vision from seeing social media as just another distraction to seeing it as an opportunity to build a more meaningful education system for teachers and students.
  • ...18 more annotations...
  • Why Resistance?
  • Many of us might believe that social media is a place where students impulsively reveal their private lives for the world to see. It’s not true
  • Recent survey done by Facebook reveals that the new youth is deliberate about what they post. Any impression they leave on their social network is deliberate.
  • If educators don’t pay respect to the new ways of expression of youth, they will remain defensive and less likely engaging with their teachers on social media.
  • Indeed there are some real risks attached with children using social media and it can’t be taken lightly. But there are also dangers in crossing a road. Do we tell our kids not to cross the road? No, we don’t! We hold their hand and tell them how to do it.
  • Educators must show teens a level of respect as they create their space online to express themselves as individual
  • Privacy
  • According to a 2013 Pew Research Center study, teens are taking steps to protect their privacy.
  • Students are cognizant of their online reputations, and take steps to curate the content and appearance of their social media presence.
  • Critical Thinking
  • Power of Reasoning
  • The future of education is in helping children experience curiosity, wonder, and joy through playful learning.
  • A New Generation of Communicators
  • The students of today are big communicators through emails, social media and instant messaging
  • They are more connected to the outside world than how much we were at their age
  • Social Media has bridged the gap between students and the highest quality study material they need for learning
  • Shifting Role of Educators
  • A modern school needs to be a lot more than brick and mortar of studies
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Infocomm India 2015 - 1 views

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    InfoComm India presents AV systems integrators, as well as business owners and IT managers an excellent opportunity to find out how you can leverage on Pro AV communications technology in your corporate or marketing strategies for your business or organizational success.
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Marta Peirano y la economía de la atención: "Somos menos felices y menos prod... - 0 views

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    ""Te ha llegado un correo, un mensaje, un hechizo, un paquete. Hay un usuario nuevo, una noticia nueva, una herramienta nueva. Alguien ha hecho algo, ha publicado algo, ha subido una foto de algo, ha etiquetado algo. Tienes cinco mensajes, veinte likes, doce comentarios, ocho retuits. Hay tres personas mirando tu perfil, cuatro empresas leyendo tu currículum, dos altavoces inalámbricos rebajados, tres facturas sin pagar. Las personas a las que sigues están siguiendo esta cuenta, hablando de este tema, leyendo este libro, mirando este vídeo, llevando esta gorra, desayunando este bol de yogur con arándanos, bebiendo este cóctel, cantando esta canción." Así rapta tu cerebro, tu voluntad, tus horas de sueño, de amor y de paseo "la economía de la atención" de la que habla la periodista española Marta Peirano en su último libro revelador: El enemigo conoce el sistema. " https://librosgratisxd.org/el-enemigo-conoce-el-sistema-marta-peirano/ epub pdf
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Mapa del sistema energético argentino - Energías de mi País - 0 views

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    "El mapa interactivo presenta la estructura del sistema energético argentino, que abarca las principales fuentes de energía desarrolladas en el país. Se estructura en capas, de modo que el usuario tenga la posibilidad de filtrar, a partir de solapas, para acceder a la información correspondiente a cada fuente de energía: combustibles fósiles (petróleo y gas), hidroeléctrica, nuclear y eólica. Así como con herramientas de zoom que permiten ampliar zonas. El mapa interactivo inicia por defecto con una vista de la solapa "todas las fuentes de energía". En la vista cada una de las capas, se observan íconos de la fuente de energía seleccionada y un artículo informativo con recursos asociados para profundizar y/o complementar la información. Al accionar cada ícono, se abre una ventana con información de este punto."
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El Derecho a aprender. 10 propuestas para transformar el sistema educativo - 0 views

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    "1. La orientación a las necesidades reales. 2. El Empoderamiento de los profesionales de la educación. 3. La creación de comunidades de aprendizaje. 4. La garantía del aprendizaje de los más desprotegidos. 5. La incorporación de las evidencias científicas. 6. La prevención de la brecha participativa digital. 7. La integración de nuevos actores. 8. La creación de un ecosistema digital educativo. 9. La protección de la intimidad, en especial de los menores. 10. Una estrategia a largo plazo."
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