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Luciano Ferrer

10 cosas que un niño aprende con un robot programable - 0 views

www.ticbeat.com/...rende-con-un-robot-programable

education technology robot programming problem abp steam

shared by Luciano Ferrer on 07 Jan 17 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 07 Jan 17
     
    "Robótica, Diseño 3D, Programación, Pensamiento computacional, Resolución de problemas, Autoestima, Inteligencia emocional, Atención y memoria, Creatividad, Áreas de conocimiento STEAM"
Carlos Magro

The Computer Delusion - The Atlantic - 7 views

www.theatlantic.com/...376899

shared by Carlos Magro on 03 Nov 14 - No Cached
  • IN 1922 Thomas Edison predicted that "the motion picture is destined to revolutionize our educational system and ... in a few years it will supplant largely, if not entirely, the use of textbooks."
  • William Levenson, the director of the Cleveland public schools' radio station, claimed that "the time may come when a portable radio receiver will be as common in the classroom as is the blackboard.
  • B. F. Skinner, referring to the first days of his "teaching machines," in the late 1950s and early 1960s, wrote, "I was soon saying that, with the help of teaching machines and programmed instruction, students could learn twice as much in the same time and with the same effort as in a standard classroom."
  • ...39 more annotations...
  • a bridge to the twenty-first century ... where computers are as much a part of the classroom as blackboards
  • We could do so much to make education available twenty-four hours a day, seven days a week, that people could literally have a whole different attitude toward learning
  • Larry Cuban, a professor of education at Stanford University and a former school superintendent, observed that as successive rounds of new technology failed their promoters' expectations, a pattern emerged
  • Today's technology evangels argue that we've learned our lesson from past mistakes
  • The promoters of computers in schools again offer prodigious research showing improved academic achievement after using their technology
  • killed its music program last year to hire a technology coordinator
  • The possibilities of using this thing poorly so outweigh the chance of using it well, it makes people like us, who are fundamentally optimistic about computers, very reticent
  • Perhaps the best way to separate fact from fantasy is to take supporters' claims about computerized learning one by one and compare them with the evidence in the academic literature and in the everyday experiences I have observed or heard about in a variety of classrooms.
  • Computers improve both teaching practices and student achievement.
  • Computer literacy should be taught as early as possible; otherwise students will be left behind.
  • To make tomorrow's work force competitive in an increasingly high-tech world, learning computer skills must be a priority.
  • Technology programs leverage support from the business community—badly needed today because schools are increasingly starved for funds.
  • Work with computers—particularly using the Internet—brings students valuable connections with teachers, other schools and students, and a wide network of professionals around the globe.
  • Connecting K-12 Schools to the Information Superhighway
  • begins by citing numerous studies that have apparently proved that computers enhance student achievement significantly
  • n the early 1980s Apple shrewdly realized that donating computers to schools might help not only students but also company sales, as Apple's ubiquity in classrooms turned legions of families into Apple loyalists
  • there is scant evidence of greater student achievement.
  • They're especially weak in measuring intangibles such as enthusiasm and self-motivation
  • Computers in classrooms are the filmstrips of the 1990s
  • Apple quickly learned that teachers needed to change their classroom approach to what is commonly called "project-oriented learning
  • students learn through doing and teachers act as facilitators or partners rather than as didacts.
  • the guide on the side instead of the sage on the stage
  • But what the students learned "had less to do with the computer and more to do with the teaching,
  • Even in success stories important caveats continually pop up. The best educational software is usually complex — most suited to older students and sophisticated teachers.
  • Part of the answer may lie in the makeup of the Administration's technology task force
  • Each chapter describes various strategies for getting computers into classrooms, and the introduction acknowledges that "this report does not evaluate the relative merits of competing demands on educational funding
  • Hypertext Minds
  • Today's parents, knowing firsthand how families were burned by television's false promises, may want some objective advice about the age at which their children should become computer literate
  • Opinions diverge in part because research on the brain is still so sketchy, and computers are so new, that the effect of computers on the brain remains a great mystery.
  • that the mediated world is more significant than the real one.
  • n the past decade, according to the presidential task force's report, the number of jobs requiring computer skills has increased from 25 percent of all jobs in 1983 to 47 percent in 1993
  • told me the company rarely hires people who are predominantly computer experts, favoring instead those who have a talent for teamwork and are flexible and innovative
  • Many jobs obviously will demand basic computer skills if not sophisticated knowledge. But that doesn't mean that the parents or the teachers of young students need to panic.
  • NEWSPAPER financial sections carry almost daily pronouncements from the computer industry and other businesses about their high-tech hopes for America's schoolchildren
  • High-tech proponents argue that the best education software does develop flexible business intellects
  • IT is hard to visit a high-tech school without being led by a teacher into a room where students are communicating with people hundreds or thousands of miles away — over the Internet or sometimes through video-conferencing systems (two-way TV sets that broadcast live from each room).
  • The free nature of Internet information also means that students are confronted with chaos, and real dangers
  • We need less surfing in the schools, not more
  • chooling is not about information. It's getting kids to think about information. It's about understanding and knowledge and wisdom
  • Carlos Magro on 03 Nov 14
     
    The Atlantic covers consequential news and ideas in politics, business, entertainment, technology, health, education, and global affairs.
Luciano Ferrer

MapMap - open source video mapping software - 0 views

mapmapteam.github.io

education technology tic mapmap video mapping installation softwarelibre

shared by Luciano Ferrer on 04 Dec 18 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 04 Dec 18
     
    "MapMap is a free, open source software for projection mapping aimed at artists and small teams. Its intuitive interface facilitates learning and promotes artistic expression. This software is available on Windows, OSX, and Linux. MapMap gives users the ability to projection map on any surface of choice. Mapmap takes media sources and gives users the ability to manipulate the media into different positions and shapes. Media sources can come from any various accepted media formats. With an easy to understand interface, new users can get started in minutes. Projection mapping, also known as video mapping and spatial augmented reality, is a projection technology used to turn objects, often irregularly shaped, into a display surface for video projection. These objects may be complex industrial landscapes, such as buildings. By using specialized software, a two or three dimensional object is spatially mapped on the virtual program which mimics the real environment it is to be projected on. The software can interact with a projector to fit any desired image onto the surface of that object. This technique is used by artists and advertisers alike who can add extra dimensions, optical illusions, and notions of movement onto previously static objects. The video is commonly combined with, or triggered by, audio to create an audio-visual narrative."
Luciano Ferrer

Industrial Ecology: Some Directions for Research - Pre Publication Draft - 0 views

phe.rockefeller.edu/ie_agenda

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shared by Luciano Ferrer on 15 Mar 18 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 15 Mar 18
     
    "Industrial Ecology: Some Directions for Research May 1997 - Pre Publication Draft Prepared by: Iddo K. Wernick and Jesse H. Ausubel Program for the Human Environment, The Rockefeller University with the Vishnu Group for the Office of Energy and Environmental Systems, Lawrence Livermore National Laboratory"
Luciano Ferrer

roboticaro | Robótica educativa con software y hardware libre - 0 views

roboticaro.org

education linux robot softwarelibre programming diy icaro arduino

shared by Luciano Ferrer on 27 Jul 16 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 27 Jul 16
     
    "ICARO es un proyecto colaborativo sin fines de lucro, que trata de acercar de manera sencilla las nociones básicas de la electrónica y la programación en un entorno robótico para utilizarlo dentro del aula como una herramienta de aprendizaje."
Luciano Ferrer

Primera Herramienta Distribuida Para Una Nueva Sharing Economy - 0 views

lasindias.com/para-una-nueva-sharing-economy

social economy collaborative sharing gnusocial programming

shared by Luciano Ferrer on 26 Mar 16 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 26 Mar 16
     
    "Con la versión alfa de «sharings» ponemos las bases para convertir a GNU social en el estándar distribuido de la Sharing Economy. El consumo colaborativo permite desde compartir el coche para ir a trabajar a intercambiar horas de práctica de idiomas, desde ofrecerse como babysitter a ofrecer hospitalidad a personas que hablen otras lenguas o hagan parte de nuestra red de aficiones. Un conjunto de demandas cuya satisfacción es clave para tejer cohesión social. gnu social campDecenas de plataformas centralizadas han intentado convertir estas demandas en fuente de negocio. La principal vía de monetarización y modelo de negocio ha sido la monopolización de las herramientas para incentivar y facilitar este tipo de prácticas y relaciones de colaboración e intercambio. Si un grupo de amigos o vecinos buscaba una plataforma para empezar a compartir objetos o servicios no podría instalarse su propia plataforma, personalizarla y empezar a dar respuesta a sus demandas de intercambio. Tendrían que recurrir a uno de los servicios centralizados perdiendo su autonomía y control sobre sus relaciones. Como bien sabemos la centralización siempre traiciona. .... .... "
Laura Sacristán

CodeCombat - Learn how to code by playing a game - 1 views

codecombat.com

#REDucación programming game learn

shared by Laura Sacristán on 27 Apr 15 - No Cached
  • Laura Sacristán on 27 Apr 15
     
    Aprender a programar jugando como niños
Luciano Ferrer

No sólo Scratch: 8 lenguajes y plataformas para enseñar programación en Prima... - 0 views

www.educaciontrespuntocero.com/...32011.html

education programming selection logic games

shared by Luciano Ferrer on 26 Jan 16 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 26 Jan 16
     
    ScratchX mBlock Bitbloq Codecombat Snap! Aprendo a programar Logo Blockly
Luciano Ferrer

Arduino y android hablando en código morse - Texolab.net - 1 views

texolab.net/...droid-hablando-en-codigo-morse

education technology arduino programming control morse howto

shared by Luciano Ferrer on 19 Jul 18 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 19 Jul 18
     
    "hoy vamos a hacer una práctica con Arduino y un LDR ( un sensor de luz) y para ponerle un poco de sazón a la táctica vamos a utilizar este sensor para decodificar señales lumínicas enviadas desde un dispositivo Android, en código Morse. De modo que además de conocer cómo podemos conectar y programar Arduino para utilizar este tipo de sensores LDR, también vamos a divertirnos un rato enviando texto a través de el led de un dispositivo Android en código Morse y Arduino lo va a decodificar y a mostrar el texto en el display LCD de 16×2."
Luciano Ferrer

Curso de arduino en videos, vía codigofacilito - 1 views

www.youtube.com/...UCLXRGxAzeaLDGaOphqapzmg

education arduino technology electronic robot programming tic howto video videos courses codigofacilito

shared by Luciano Ferrer on 18 Jul 18 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 18 Jul 18
     
    Playlist https://www.youtube.com/watch?v=RRpUMjMHU6U&list=PLpOqH6AE0tNgrhG4Lca75PMoE-yHrwcDq VIDEO 1 TRAILER https://www.youtube.com/watch?v=RRpUMjMHU6U VIDEO 2 INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN VIDEO 3 HOLA MUNDO VIDEO 4 CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ELECTRÓNICA VIDEO 5 BOTONES VIDEO 6 VOLTAJES ANALÓGICOS Y PWM VIDEO 7 COMUNICACIÓN SERIAL VIDEO 8 TEMPERATURA VIDEO 9 DEBOUNCE VIDEO 10 MANEJO DE DISPLAYS DE 7 SEGMENTOS VIDEO 11 PING A SENSOR ULTRASONICO VIDEO 12 MANEJO DE SERVOMOTORES VIDEO 13 BOOT O STANDALONE VIDEO 14 TECLADO MATRICIAL VIDEO 15 MANEJO DE RELÉS VIDEO 16 ENCENDER UNA BOMBILLA CON UN SENSOR PIR https://www.youtube.com/channel/UCLXRGxAzeaLDGaOphqapzmg channel codigofacilito
Luciano Ferrer

5 SITIOS RECOMENDADOS PARA APRENDER INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL - 0 views

www.sensoricx.com/...ecomendados-para-aprender.html

education technology control selection websites programming

shared by Luciano Ferrer on 28 Jul 18 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 28 Jul 18
     
    "https://instrumentacionycontrol.net/ : Es un sitio web completo desarrollado por unos ingenieros Peruanos donde comparten la más completa información de todo lo relacionado con ingeniería en instrumentación y control. En este sitio web usted encontrará información valiosa, clara y concisa. http://www.instrumentosyautomatas.com/ es un sitio web creado por un ingeniero Colombiano más conocido como Marroquín. En este sitio web encontrarás información práctica acerca de 3 ramas que destacan dentro de su gama de servicios de información, destacando asesorías, capacitaciones, en instrumentación industrial, automatización y control y por supuesto la muy amada por todos: electrónica industrial. Además el sitio web posee canal en youtube cuyo link es: https://www.youtube.com/channel/UCvQu3lyI2HNXQwCC9TND2UQ https://sites.google.com/site/controlpoli2/control ControlPoli Web es una página que, nació por la iniciativa de un grupo de estudiantes de Ingeniería en Intrumentación y Control de Medellín - Colombia para compartir aplicaciones técnicas y material didáctico, por lo tanto no tiene soporte alguno de ninguna institución. Este sitio Web es gestionado y diseñado exclusivamente por este grupo de estudiantes en su tiempo libre y desde su domicilio particular. contiene información valiosa con instrumentación, control, matemáticas especiales, matlab, robótica, inteligencia artificial y tiene algunos de los softwares más usados en el área como matlab y labview disponibles para descargar. además de tener libros para su respectiva descarga de forma gratuita https://sites.google.com/site/grupoicaro/home El Grupo de Investigación en Instrumentación, Control Automatico y Robótica (ICARO) del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, fue formado en febrero de 2001 por profesores y estudiantes de Ingeniería en Instrumentación y Control. https://www.mecatronicalatam.com/ Existe demasiada información en Internet sobre diferentes temas enfoca
Luciano Ferrer

EducApps para aprender a programar, vía @educar - 0 views

www.educ.ar/...apps-para-aprender-a-programar

education technology programming children application selection

shared by Luciano Ferrer on 26 Jul 18 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 26 Jul 18
     
    "Cuando se desarrollan habilidades del pensamiento computacional desde temprana edad, los niños aplican este tipo de razonamiento en otras situaciones de la vida cotidiana. La mejor manera de enseñarles esos conocimientos es a través de los juegos. Por eso en esta ocasión seleccionamos cinco apps para jugar e iniciarse en la temática de la programación, ya sea desde el teléfono, la computadora o una tableta. 1. Lightbot Jr (más de 4 años) 2. ScratchJr (entre 5 y 7 años) 3. Tynker (entre 9 y 11 años) 4. Pocket Code (entre 7 y 10 años) 5. Juego Blockly (entre 9 y 11 años)"
Luciano Ferrer

Manual de Scratch. Especial para Profes y Principiantes, por @javierfpanadero - 0 views

lacienciaparatodos.wordpress.com/...al-para-profes-y-principiantes

education technology diy documentation pdf howto manual scratch programming

shared by Luciano Ferrer on 03 Apr 18 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 03 Apr 18
     
    "Aquí os dejo el manual de Scratch que he preparado, explicando las funcionalidades con ejemplos, partiendo desde cero y haciendo cosas bastante sofisticadas. Creo que es muy buen trabajo tanto si lo usáis para aprender, como si se lo dejáis a vuestros alumnos, o si lo leéis para tomar ideas como formadores."
Luciano Ferrer

Pensamiento computacional en los primeros ciclos educativos, un pensamiento computacion... - 0 views

red.hypotheses.org/1508

education technology programming tic computational_thinking kids

shared by Luciano Ferrer on 15 Jan 19 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 15 Jan 19
     
    "La idea de pensamiento computacional desenchufado (Computational thinking unplugged) hace referencia al conjunto de actividades, y su diseño educativo, que se elaboran para fomentar en los niños, en las primeras etapas de desarrollo cognitivo (educación infantil, primer tramo de la educación primaria, juegos en casa con los padres y los amigos,…) habilidades que luego pueden ser evocadas para favorecer y potenciar un buen aprendizaje del pensamiento computacional en otras etapas o en la formación técnica, profesional o en la universitaria incluso. Actividades que se suelen hacer con fichas, cartulinas, juegos de salón o de patio, juguetes mecánicos, etc. Hay una serie de datos, ideas y circunstancias que avalan un trabajo como éste, y hacen posible ahora que se implementen actividades, iniciativas y experiencias de pensamiento computacional desenchufado. Es lo que intentamos exponer en la serie de posts que comienzan con éste."
Luciano Ferrer

Dos apps para aprender programación desde iOS y Android - 0 views

wwwhatsnew.com/...ogramacion-desde-ios-y-android

education technology programming tic computational_thinking android apps

shared by Luciano Ferrer on 16 Jan 19 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 16 Jan 19
     
    "Si este año te has puesto como objetivo aprender programación, te vamos a facilitar el aprendizaje con dos recursos que podrás consultar desde tu dispositivo móvil. Si quieres considerar varias opciones antes de comenzar, puedes dar un vistazo a la app de SoloLearn, que cuenta con una de las más grandes colecciones de cursos de programación gratuitos, cubriendo diferentes lenguajes y niveles. Retos, juegos e interacción con otros estudiantes, forman parte del estilo de enseñanza que propone. Y, si no sabes por dónde comenzar y quieres que te guíen en el proceso, puedes optar por Grasshopper. Una app que forma parte del Área 120, plataforma de incubación de Google.Propone una dinámica simple y divertida, ya que el aprendizaje se basa en juegos, rompecabezas y cuestionarios."
Luciano Ferrer

Guía Informática Creativa #scratch - 0 views

codigo21.educacion.navarra.es/...guia-informatica-creativa

education programming scratch ebook pdf culturalibre

shared by Luciano Ferrer on 22 Apr 18 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 22 Apr 18
     
    "Informática Creativa es la traducción al castellano de Programamos de la guía Creative Computing, mientras que la versión en euskara tiene por título Informatika Sortzailea y la traducción la ha llevado a cabo Euskarabidea, Instituto Navarro del Euskera. Ambos trabajos son iniciativa del Departamento de Educación de Gobierno de Navarra y que vienen a completar la guía Computación Creativa elaborada en 2011 y que contenía 20 sesiones de clase con Scratch listas para usar. Esta guía es una colección de ideas, estrategias y actividades para una experiencia de introducción a la informática creativa utilizando el lenguaje de programación Scratch. Las actividades se han diseñado para permitir familiarizarse y adquirir soltura de manera paulatina con la informática creativa y el pensamiento computacional. En concreto, las actividades animan a la exploración de los elementos fundamentales del pensamiento computacional (secuencia, bucles, paralelismo, eventos, condicionales, operadores y datos) y sus prácticas clave (experimentación e iteración, pruebas y depuración, reutilización y reinvención, abstracción y modularización)."
Luciano Ferrer

Una app hecha por estudiantes de secundaria - 0 views

www.educ.ar/...ver

education app android alcohol mobile programming

shared by Luciano Ferrer on 26 Sep 16 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 26 Sep 16
     
    "En Ushuaia, como en otras ciudades, el consumo de alcohol a la hora de conducir es un problema que pone en riesgo la seguridad de todos. Con el claro objetivo de concientizar, ayudar e informar a adultos y adolescentes, los estudiantes de 5º año del Colegio Nacional de Ushuaia, junto con la docente Irina Busowsky, emprendieron el ambicioso proyecto de desarrollar una aplicación móvil que permitiera determinar el índice de alcoholemia de una persona y a su vez prevenir el consumo excesivo de alcohol. Esta experiencia pedagógica se gestó desde la asignatura Biología. Para eso, los chicos investigaron sobre toxicología y los efectos que genera el alcohol en el organismo. Cuando todo estaba encaminado se encontraron con un pequeño obstáculo: no contaban con alguien que pudiera programar la aplicación. Pero eso no resultó ser un problema, más bien fue un impulso para que el alumno Lucas Perreta se adentrara en la web para aprender diseño de aplicaciones. Después de un largo y arduo trabajo, a fines del 2015, se presentó Testcoholemia y actualmente está disponible para descargar en dispositivos con Android y Windows Phone."
Luciano Ferrer

Programas y herramientas para programar sin saber código - 0 views

www.educaciontrespuntocero.com/...31262.html

education programming code resources kids logic

shared by Luciano Ferrer on 11 Jul 17 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 11 Jul 17
     
    "Antaño era algo impensable, pero la realidad es que hoy en día es posible aprender a programar sin saber código. Sin necesidad de escribir ni de conocer las instrucciones de un determinado lenguaje al dedillo, punto por punto o coma por coma. Muchos programas permiten programar sin saber código, a través ya sea de bloques de colores o incluso con dibujos o iconos. Perfectos para los usuarios más jóvenes que están iniciándose en el mundo de la lectura, y también para los más mayores que no quieren complicarse y buscan un software que les permita aprender a programar de una forma sencilla, intuitiva y efectiva, hoy os presentamos 10 herramientas para programar sin necesidad de saber código." Scratch Jr. KODU Construct 2 GameMaker Adventure Maker CodeBug Code.org Tynker Lightbot Kano OS
Luciano Ferrer

Qué lenguaje o herramientas de programación deberían enseñarse a los niños se... - 0 views

www.xataka.com/...arse-a-los-ninos-segun-su-edad

education technology programming learning code age

shared by Luciano Ferrer on 17 Jan 18 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 17 Jan 18
     
    "Hasta hace no mucho lo habitual era que la programación fuese un campo restringido al sector más profesional, pero esto ha cambiado. Iniciativas como Code.org o la promovida por la Comisión Europea han llegado para cambiar el panorama. Y vaya de qué manera. Por aquí hemos repasado en más de una ocasión la importancia de la programación. Por ejemplo en Cómo iniciar a un niño a la programación, o también en consejos y recursos para iniciarse en programación en verano, entre otros. Y hoy atacamos desde otro frente: ¿qué lenguajes o herramientas de programación deberían enseñarse a los niños según su edad? ..."
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