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"CoRubrics es un complemento para hojas de cálculo de Google que permite realizar un proceso completo de evaluación con rúbricas. Sirve para que el profesor evalúe a los alumnos (o grupos de alumnos) con una rúbrica y también para que los alumnos se coevaluen entre ellos con una rúbrica. Sólo se puede utilizar si alumnos y profesores están en el mismo dominio de G suite. Primero habrá que definir la rúbrica que queremos utilizar y, luego, indicar los alumnos y sus correo electrónicos. Una vez hecho, el complemento (o la plantilla) se encargará de: Crear un formulario con los contenidos de la Rúbrica. Enviar por mail este formulario a los alumnos o darnos el enlace (si sólo corrige el profesor). Una vez contestado el formulario (por los alumnos o por el profesor), procesar los datos para obtener las medias. Finalmente, enviar los resultados a los alumnos (cada uno sólo recibe su resultado) con un comentario personalizado. Además, CoRubrics permite: Hacer comentarios cuando se contesta la rúbrica. Permitir Coevaluación, Autoevaluación y la evaluación del profesor en un solo CoRubrics."

Web ideal para crear nuestros grupos y asignarles tests, recoger los resultados... y simplemente para probar algunos tests del directorio que nos vengan bien

plataforma muy similar a Pinterest pero destinada a estudiantes y profesores y por tanto, enfocada para usos educativos.

Presentado por: Dirigido por: Eduard Punset Eduard Punset El economista Eduard Punset presenta este espacio de divulgación científica. El contenido del programa abarca la medicina, la química, las Tecnologías de la Información y la Comunicación y todas aquellas disciplinas que puedan englobarse bajo el paradigma de la ciencia.

Video documental sobre las TIC en educación. Interesante.

Les propongo que vean el programa de Redes presentado y dirigido por: Eduard Punset, acerca de los retos de los educadores del siglo XXI http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-20101219-2130-169/968478/

Crear videos de animación y presentaciones para hacer las clases más interactivas

"Create Animated Videos and Presentations Engage, explain, sell and teach successfully with Moovly"

Conocimientos básicos para la navegación de menores.

"Salgo con una amiga y un chabón le grita, al bajarnos del bondi, "te hago de todo mamita"; no puedo evitar contestarle. Al otro día una amiga me cuenta que caminó diez cuadras y quince hombres le dijeron todo tipo de cosas. Estoy con una amiga en el subte y le llegan mensajes directos de Twitter, inesperados, con fotos de pitos. Me da muchísimo asco, me imagino el que le debe dar a ellas. En mi grupo de amigxs cuentan que "ella no lo quería encarar a él porque quedaba muy mal, cómo una mujer va a encarar a un hombre", qué tiene de malo, no lo puedo entender. Un compañero me preguntó si había curtido con ella y le dije que no sabía si queríamos y me contestó "no seas gay, algún día que esté en pedo aprovechás". No lo puedo creer, lo cuestiono. Lxs jóvenes, del género, sexo y orientación sexual que sea, somos parte de la educación. Como estudiante secundario creo que nosotrxs debemos cuestionarnos y buscar cambios para llegar a una sociedad igualitaria. Tenemos que trabajar en nuestros grupos de amigxs para cambiar las cosas y para meter la realidad en nuestros colegios, para luchar desde el feminismo y acabar con el machismo. Es muy importante tocar este tema en nuestros Centros de Estudiantes creando Comisiones de Género y conformando grupos de debate entre colegios. El machismo también está presente con los códigos de vestimenta, los contenidos escolares y los comentarios de lxs docentes y estudiantes. Todxs fuimos criadxs con algo de machismo. Nos debemos hacer cargo y cuestionarlo. Este sistema nos oprime a todxs en diferentes grados. A las mujeres: las desalienta a salir solas, "sin hombres que las cuiden", les impide decidir con libertad sobre su cuerpo, les niega las mismas oportunidades que los hombres; las viola, las acosa, las asesina. Lxs no heterosexuales y las personas trans: "rompen las reglas", son "rarxs", tampoco tienen las mismas oportunidades que los heteros y cis. Y a los hombres heteros y cis:

"Con sus particularidades, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) acompañan y habilitan el advenimiento de nuevas maneras de contar, leer y vivir los relatos. Y sea mediante la generación de nuevas obras o recreando un clásico, la literatura puede aprovechar a las TIC para experimentar y desarrollar nuevas experiencias."

La Guía de Comunicación Digital para la Administración General del Estado proporciona un marco de criterios, recomendaciones y buenas prácticas a tener en cuenta por sus Departamentos y organismos al crear, generar contenidos o evolucionar los sitios y portales web, las sedes electrónicas o los sitios relacionados con las nuevas tecnologías web2.0 (blogs, cuentas o perfiles de redes sociales a los que accede bajo los nombres oficiales de los Departamentos u organismos de la AGE).

Herramienta en línea para crear mapas mentales.

Esta web tiene un sin fin de pictogramas, todos libres. Además usa audios para poder crear sitemas aumentativos y alternativos a la comunicación.

Cómo y por qué crear un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE).

En este post se analiza qué elementso básicos tiene que tener una buena infografía y nos dan 5 consejos para elaborarlas

Con esta herramienta se pueden crear sets de tarjetas con dos caras para ayudar a los alumnos a repasar contenidos vistos en clase. Es especialmente útil con el vocabulario, por ejemplo. Son tarjetas flash compatibles con los móviles y permiten compartirlas a través del blog, así como en Facebook o Twiter con una URL corta. Como también crea automáticamente juegos de asociación, a los alumnos suele resultarles entretenido.

Sencillo post del blog totemguard, donde nos explica qué es un PLN y nos indica algunas herramientas útiles para construirlo.

Idea interesante la de digitalizar los cuentos. Estos siempre deben estar presentes en nuestra aula. Para crear clima, ilusión, motivación....... y ahora, con una metodología que nos amplia muchos las posibilidades de este arte.

Clic está formado por un conjunto de aplicaciones de software libre que permiten crear diversos tipos de actividades educativas multimedia. La zonaClic es un servicio del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña creado con el objetivo de dar difusión y apoyo al uso de estos recursos, y ofrecer un espacio de cooperación abierto a la participación de todos los educadores/se que quieran compartir los materiales didácticos creados con el programa.

En esta página se pueden hacer nubes de palabras. Es muy interesante porque tiene varias posibilidades, además de poder elegir fuente y color, también puedes elegir forma e incluso crear tú una propia. El resultado lo puedes tener como imagen o como un silverlight (es el flash de microsoft) y hacerlo interactivo de forma que cuando le das una palabra te manda al enlace que tú quieras.

Pues eso. En ingl'es, pero muy 'util. Por cierto. Esta red no me permite poner acentos. No me gusta demasiado por eso. Actualización: Era que tenía puesto el teclado en inglés. :(