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"5 herramientas de videoconferencia (sabemos que hay muchas más) con el objetivo de conocer las características, ventajas y desventajas que presenta cada una de ella para ayudarnos a elegir la más adecuada para nuestro contexto, la formación en Red: Hangouts, Adobe Connect, WiZiqQ, Blue Jeans y Skype"

Ejemplo de una webquest bien estructurada para realizar en clase con alumnado de tercer ciclio de primaria. En ella encontramos actividades concreta de investigación sobre personajes que son ejemplos de paz. Tambien actividades de refuerzo y motivación. Y una evaluación para los alumnos.

Si lo dice la encuesta será verdad, pero me cuesta creer que la conectividad de los centros escolares de España esté por encima de la media de la Unión Europea. Y si realmente es así, habrá que recordar que la media aritmética no siempre es un buen indicativo del estudio de una muestra.

Buscando enlaces para la actividad 2.3. del curso del INTEF "Educación Conectada en Tiempo de Redes", me encontré con esta red social educativa que considero puede ser interesante para algunos de nosotros, ya que, por lo que parece, es exclusiva de y para docentes. Yo ya me he registrado con vistas a poder utilizar durante mi carrera profesional. Espero que realmente también pueda ser de utilidad para todos aquellos de vosotros que os queráis unir.

Grupo creado en Diigo para recopilar información y bibliografía sobre el tema del uso de redes sociales en el aula. Fue creado a partir del MOOC del INTEF sobre PLE (#eduPLEmooc)

Uso de recursos numéricos básicos para crear un potente sistema de encriptación

Una forma de motivar/enganchar a los alumnos al mundo de las matemáticas a través de una serie de animación

Álgebra, matrices y determinantes con Wiris

Recurso para poder trabajar esos temas en 2º Bach

Fibonacci. La magia de los números

¿De donde procede nuestro sistema de numeración? ¿Por qué es mejor el sistema de numeración decimal que el Romano? Actualmente éste es el sistema de numeración adoptado por todo el mundo, ¿fue siempre fácilmente aceptado? Fibonacci tuvo un papel fundamental en la difusión y conocimiento de nuestro sistema de numeración.

Grupo C1 - tarea final de curso Plan de comunicación externa del centro educativo

Proyecto de Comunicación Externa del grupo D_6. Trabajo duro, apasionante y realista del grupo formado por Mª Victoria Chueca, Mercedes Jiménez, Luis Carlos Pastor, Ana Pérez. Nuestra tutora nos ayudó en lo que pudo.

Propuesta para un Plan de Comunicación Externa en el Centro Educativo. Proyecto final del Curso Educación Conectada en Tiempos de Redes. INTEF - Octubre 2014 Participantes - Autores : Francisco J. Casal Fernández, Vicente Gómez Toraya y Rosa Amalia Álvarez Bustamante

"La educación conectada es algo más que "enchufar" alumnos a nuevos dispositivos. Más que introducir las TIC en el aula de lo que se trata es de expandir el aula a través de las TIC."

Totalmente de acuerdo. La educación conectada es la educación de la alfabetización de este siglo. No podemos renunciar a ella. Aporta infinidad de ventajas sin desestimar las posibles inconvenientes.

Estoy de acuerdo. Los niños deben estar conectados porque pertenecen al mundo digital. Es labor nuestra labor educarlos en el buen uso y así evitar que estén enchufados.

Recopilación de Experiencias de Aprendizaje-Servicio.