Afirmo que trabajar webquests en el aula resultan realmente motivadoras entre mi alumnado.Una WebQuest es una actividad didáctica basada en diseños constructivistas del aprendizaje y la enseñanza que se centra en técnicas de trabajo en grupo por proyectos y en la investigación como actividades básicas de enseñanza/aprendizaje. Su mecánica es simple y nos remite a prácticas bien conocidas y asentadas de trabajo en el aula. En una WebQuest se divide a los alumnos en grupos, se le asigna a cada uno un rol diferente y se les propone realizar conjuntamente una tarea, que culminará en un producto con características bien definidas.Se trata, por tanto, de proyectos desarrollados con material proveniente de la Red suministrado por el maestro que constituyen un modelo excelente de cómo utilizar la información de Internet para el aprendizaje y, que se enfocan más en este propósito que en buscarla.
Todo un clásico de entre los recursos TIC, aunque, a mi juicio, su uso ha ido en interés decreciente en beneficio de otras herramientas más "complejas". En cualquier caso, instrumento esencial para estimular en el alumnado, al tiempo, el aprendizaje autónomo y el trabajo cooperativo...
Aquí encontramos páginas para poder usar twitter en la educación. Siempre intento buscar herramientas y recursos que les inviten a realizar la tarea. Y con ellas creo que se pueden sacar algunas ideas prácticas y divertidas para las clases.
En este enlace encontramos una serie de consejos y actividades que podemos utilizar para programar tareas usando twitter. Yo siempre procuro buscar herramientas que les motiven a realizar los trabajos que les propongo y esta es una buena página.
Incluye aplicaciones para Android útiles para el estudio de diversos temas de Química. Destacan las aplicaciones para la representación en 3D de moléculas orgánicas.