vocabulario y de estructuras sintácticas,

adquisición de la lengua y de sus componentes

adquirir contenidos socioculturales de la lengua

experiencia de disfrutar de la lectura.

ideas principales en comparación con detalles

está implícito

Comprensión

inferencias

deducciones o lo que se deriva de una afirmación o de una idea se convierten en inferencias si el autor del texto no afirma tales cosas explícitamente.

intención

al lector a quien le corresponde descubrirla

Fragmentar por bloques de contenido un texto.

palabras que conectan un tópic

palabras que conectan una idea a otra

palabras que indican el cambio de una sección a otra

formación y producción de palabras

Habilidades que desarrolla la lectura intensiva:

lectura rápida

Interpretar el texto

Captación direct

ataque comprensivo

Información no textua

combinada con un componente de habla.

combinada con un componente de escritura