Framtidens IT-samhälle - en tyst revolution - forskning.se - 2 views
Barn lär sig skriva och läsa snabbare med IT-undervisning - forskning.se - 0 views
-
professor Åke Grönlund vid Örebro universitet i en ny studie publicerad i Computers & Education.
Uggleblogg » IT i lärarutbildningen - Åsa Kronkvist - Youtube-film - 0 views
Mohamed Amine Chatti's ongoing research on Technology Enhanced Learning: LaaN vs. Activ... - 0 views
-
The cultural-historical theory of activity (Activity Theory) has grown out of the work of Vygotsky,
-
Activity Theory approaches human cognition and behavior as embedded in collectively organized, artifact-mediated and object-oriented activity systems (Vygotsky, 1978; Leont'ev, 1978, Engestörm, 1987). According to Engeström (1999b), an activity system "constantly generates actions through which the object of the activity is enacted and reconstructed in specific forms and contents - but being a horizon, the object is never fully reached or conquered" (p. 381).
-
Activity Theory develops from the work of Vygotsky, particularly his arguments that human development and learning is mediated by artifacts, such as language, signs, and symbol systems.
- ...2 more annotations...
An Intro To The Semantic Web: Why You Need To Know About It Sooner Than Later - 0 views
Inget behov av en nationell skolstrategi - Computer Sweden - 3 views
Från traditionellt till kreativt när ettorna fick surfplattor - 2 views
Att skapa mönster och lust att lära - Litteratur - www.gp.se - 0 views
-
m skolan arbetar med elevernas inre motivation och utformar undervisningen för att uppnå största möjliga förståelse hos eleverna så lär de sig också bättre.
-
Att låta eleverna arbeta med problemlösning och att låta dem göra fel i ett sökande efter det rätta svaret är andra sätt att skapa sammanhang och mönster och foga ihop en berättelse att hänga upp kunskaperna på
-
Han vill se mer förutsättningslös forskning om lärande och slår också ett slag (eller snarare många) för potentialen i it i undervisningen, han ger en lång rad exempel på hur skolan skulle kunna utnyttja ny teknik för att skapa en undervisning för alla sinnen. Men han påpekar att det behövs mer forskning också på detta område.
- ...3 more annotations...
Education Innovation: Leaving The PLC Behind - The Professional Networked Learning Coll... - 4 views
-
Research has proven that Professional Learning Communities are one of the most powerful educational paradigms. The Professional Learning Community takes the individual teacher and hooks them into a network of their grade level or department level peers. This network, in turn, makes it possible for teacher to leverage the power of those present at the table to do more for students.
-
The person is the portal to the network. The person is an autonomous communication and collaboration node.
-
Professional Networked Learning Collaborative.
- ...1 more annotation...
Teachmeet. London calling: studiebesöket januari 2010 - DViS: Shift happens - 2 views
-
TeachMeet BETT 2010Ett mycket speciellt evenemang som jag verkligen såg fram emot var förstås TeachMeet som arrangerades i samband med BETT på fredag kväll. Ett initiativ av lärare, för lärare, med fokus på pedagogisk användning av IT i skolan - vilket suveränt upplägg! Riktigt bra och mycket trevligt blev det också, med högt tempo och fina presentationer. Mer om TMBETT2010 hittar du här, om motsvarande och kanonbra TeachMeet Skolforum 2009 här. Och visst, det är inte alls omöjligt att det också blir ett TeachMeet i samband med Framtidens lärande i Nacka i maj! Håll ögonen öppna.. Läs också mitt tidigare inlägg om Framtidens lärande 2009.