Skip to main content

Home/ Nationell bokmärkessamling för utbildning och lärande/ Group items tagged styrdokument

Rss Feed Group items tagged

Anette Holmqvist

Every Child Matters - 1 views

  •  
    Every Child Matters is the government agenda which focuses on bringing together services to support children and families. It sets out five major outcomes for children:

    being healthy;
    staying safe;
    enjoying and achieving;
    making a positive contributio
Anette Holmqvist

The Early Years Foundation Stage - 0 views

  •  
    The Early Years Foundation Stage (EYFS) is a term defined in Section 39 of the British government's Childcare Act 2006[1]. The EYFS comprises a set of Welfare Requirements and a set of Learning and Development Requirements[2], which must be followed by pr
Anette Holmqvist

QCA - 0 views

  •  
    QCA maintain and develop the national curriculum and associated assessments, tests and examinations.Mål, kurs-planer, prov och diplom, titlar och examensbetyg etc. godkänns och kontrolleras av den nationella myndigheten The Qualifications and Curriculum A
Anette Holmqvist

National Curriculum - Qualifications and Curriculum Authority - 0 views

  •  
    QCA develop the national curriculum, which defines the knowledge, understanding and skills to which children and young people are entitled. We keep it under review, to evaluate its appropriateness and relevance to the changing needs of learners and societ
Anette Holmqvist

Nya kursplaner för grundskolan och ämnesplaner för gymnasiet - 0 views

  •  
    Skolverket ska skriva nya kursplaner och kunskapskrav för grundskolan och föreslå hur ämnesplaner för gymnasiet ska se ut. Det är innebörden i två uppdrag som regeringen har beslutat om.
Anette Holmqvist

Classroom Monitor - Classroom Assessment made easy - 0 views

  •  
    Bedömningsunderlag (engelsk läroplan):
Alma Taawo

Kursplaner och betygskriterier - Skolverket - 3 views

  •  
    Här hittar du kursplaner och betygskriterier för alla skolformer.
1 - 9 of 9
Showing 20 items per page