Skip to main content

Home/ Del og bruk/ Group items tagged M

Rss Feed Group items tagged

1More

LEGO gearbox - seven speed plus reverse - Hack a Day - 2 views

  •  
    Imponerande lego-skills... Sjutrinns girkasse, soltak m.m.
2More

Geoleksi - 0 views

  •  
    Oppslagsverk om bergarter, mineraler, fossiler m.m. fra UiO
  •  
    Oppslagsverk om bergarter, mineraler, fossiler m.m. fra UiO
1More

Rubrics - 0 views

  •  
    Portal med mykje info om vurdering i rubrikkar og tips til malar, tenester, lesestoff m.m.
1More

WatchKnow.org - Videoar for skulebruk - 0 views

  •  
    Ein god del tusen videoar kategorisesrt og tagga. Kjelder som t.d. youtube m.m.

Bokmerkedeling i undervisning - 5 views

started by Susanne Koch on 16 Apr 09 no follow-up yet
1More

DLMF: NIST Digital Library of Mathematical Functions - 4 views

  •  
    The NIST Handbook of Mathematical Functions, together with its Web counterpart, the NIST Digital Library of Mathematical Functions (DLMF), is the culmination of a project that was conceived in 1996 at the National Institute of Standards and Technology (NIST). The project had two equally important goals: to develop an authoritative replacement for the highly successful Handbook of Mathematical Functions with Formulas, Graphs, and Mathematical Tables, published in 1964 by the National Bureau of Standards (M. Abramowitz and I. A. Stegun, editors); and to disseminate essentially the same information from a public Web site operated by NIST. The new Handbook and DLMF are the work of many hands: editors, associate editors, authors, validators, and numerous technical experts.
3More

Grunn- og videregående skoler - Kopinor - 3 views

  • Avtalen omfatter ikke kopiering av lyd og levende bilder, datamaskinprogrammer og -spill, eller originaleksemplar av billedkunst og fotografi o.l.
  • Avtalen gir rett til kopiering fra alt utgitt materiale – norsk og utenlandsk – slik som bøker, tidsskrifter, blader, aviser m.m. samt innhold fra Internett.
  • Fra bøker: Inntil 15 % av sidetallet, men likevel en hel novelle eller et helt kapittel eller lignende avsnitt. Fra enkeltnoter og notesamlinger: Inntil 15 %, men ikke mer enn 10 sider. Det kan likevel kopieres en hel sats når publikasjonen er på minst 12 sider.  Fra vitenskapelige tidsskrifter: Inntil to artikler fra samme nummer, men ikke mer enn 25 % av sidetallet. Fra aviser, ukeblader, tidsskrifter osv., samt for materiale som lovlig er lagt ut på åpne internettsider kan det kopieres uten omfangsbegrensninger.
1More

Georgios Smedja i Fysik och Matematik - 0 views

  •  
    Georgios Smedja i Fysik och Matematik. Her samlar læraren Georgios gode ressursar han sjølv brukar i læringsarbeid. Han bruker m.a. simulering for at elevane skal læra og forstå komplekse prosessar. Han meiner og at det er viktig å gjera matematikk meir lab-orientert og konkret for å auka interessa og sjå at matematikk kan brukast praktisk.
1More

Nettverk for miljølære - 0 views

shared by Morten Oddvik on 13 May 09 - Cached
  •  
    Nettverket for milj�l�re er et samarbeid mellom skoler, forvaltning og forskning - en m�teplass hvor l�rere og elever kan finne fagstoff og selv bidra med informasjon som kan komme fellesskapet til nytte."> /rss/rss.php?id=4
1More

Terre TV - 0 views

  •  
    Videoar m.a. knytt til miljø og klima. Ein hel del anna og
7More

Education Week: Attention, Gates: Here's What Makes a Great Teacher - 5 views

  • ’m talking about the effect a serious and interested and knowledgeable adult can have on a group of children
  • learning happens regardless of the curriculum, or the objectives, or the strategies. In any given school, on any given day, you could walk by rooms with master teachers doing their thing. One might be a lecturer, and every day students would go into her class, get out notes, and pay attention. Another might be totally committed to large-group discussion, and every day that teacher’s students would be seated in a circle talking to one another. The teacher next door might deal exclusively with small groups. The one next to him might be convinced that a writers’-workshop approach is the best.
  • When you walk by such teachers’ rooms, students will be smiling. There will be no one asleep (well, let’s not get too carried away).
  • ...3 more annotations...
  • Great teaching is not quantifiable. As dorky as this sounds, great teaching happens by magic. It isn’t something that can be taught. I’m not even sure that good teaching can be taught.
  • the keys to great teaching
  • Here are 10 qualities of a great teacher: (1) has a sense of humor; (2) is intuitive; (3) knows the subject matter; (4) listens well; (5) is articulate; (6) has an obsessive/compulsive side; (7) can be subversive; (8) is arrogant enough to be fearless; (9) has a performer’s instincts; (10) is a real taskmaster.
  •  
    "Great teaching is not quantifiable. As dorky as this sounds, great teaching happens by magic. It isn't something that can be taught. I'm not even sure that good teaching can be taught." ... "Here are 10 qualities of a great teacher: (1) has a sense of humor; (2) is intuitive; (3) knows the subject matter; (4) listens well; (5) is articulate; (6) has an obsessive/compulsive side; (7) can be subversive; (8) is arrogant enough to be fearless; (9) has a performer's instincts; (10) is a real taskmaster."
1More

Sikkerhetsscanner for Facebook - 2 views

  •  
    Sjekk innstillingane på facebook. Er du trygg?
1More

IKT i læring - 0 views

  •  
    Tankekart fra ghveem fra DelogBruk konf.
1More

Mappevurdering - 0 views

  •  
    Døme på korleis ein kan byggje opp mappevurdering.
2More

Bilder ur Nordens Flora - 0 views

  • Bilder ur Nordens Flora (1917-1926) Author: C. A. M. Lindman - Tema: Nature, Reference | Next >>
  •  
    Nordens flora
1More

mellom linjene: Konferanse om Second Life (med mer) - 0 views

  •  
    Forslag til hvordan SL kan brukes til undervisning.
1 - 20 of 21 Next ›
Showing 20 items per page