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RED Descartes

De solución entre algunas dadas y argumentarla - 0 views

proyectodescartes.org/...e-algunas-dadas-y-argumentarla

canals aplicadas 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Estos problemas se centran en el ejercicio de aprender a exponer la solución escogida y de defenderla con algún argumento
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Estos problemas se centran en el ejercicio de aprender a exponer la solución escogida y de defenderla con algún argumento
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De resolución por tanteo - 0 views

proyectodescartes.org/...1287-de-resolucion-por-tanteo

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Relacionar las actividades de clase con la vida real.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Relacionar las actividades de clase con la vida real.
RED Descartes

De creación a partir de un dibujo o una tabla - 0 views

proyectodescartes.org/...artir-de-un-dibujo-o-una-tabla

canals aplicadas 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Escena desarrollada con Descartes en la que se pide inventar un problema a partir de un dibujo o imagen.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Escena desarrollada con Descartes en la que se pide inventar un problema a partir de un dibujo o imagen.
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Abiertos de más dificultad - 0 views

proyectodescartes.org/...285-abiertos-de-mas-dificultad

canals aplicadas 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Fomentan el razonamiento, la autonomía y creatividad, y la capacidad de prever y organizar la propia acción.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Fomentan el razonamiento, la autonomía y creatividad, y la capacidad de prever y organizar la propia acción.
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A partir de pistas - 0 views

proyectodescartes.org/...1284-a-partir-de-pistas

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Son problemas en los que se trata de encontrar algún número que cumpla unas condiciones o "pistas" dadas, lo que les convierten en actividades lúdicas, similares a los juegos de lógica.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Son problemas en los que se trata de encontrar algún número que cumpla unas condiciones o "pistas" dadas, lo que les convierten en actividades lúdicas, similares a los juegos de lógica.
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A partir de la vida cotidiana - 0 views

proyectodescartes.org/...-a-partir-de-la-vida-cotidiana

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Muestra de problemas muy corrientes, sin otra particularidad que el hecho de tener como punto de partida la vida cotidiana y contextos muy cercanos a los niños y niñas.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Muestra de problemas muy corrientes, sin otra particularidad que el hecho de tener como punto de partida la vida cotidiana y contextos muy cercanos a los niños y niñas.
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Reconocimiento de atributos - 0 views

proyectodescartes.org/...82-reconocimiento-de-atributos

canals geometría 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Comprender, interpretar y expresar diversas informaciones recibidas o recogidas, mediante gráficos. Constatar que los aspectos cuantitativos de la realidad pueden representarse de diferentes maneras, y discernir en cada caso el tipo de gráfico más conveniente.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Comprender, interpretar y expresar diversas informaciones recibidas o recogidas, mediante gráficos. Constatar que los aspectos cuantitativos de la realidad pueden representarse de diferentes maneras, y discernir en cada caso el tipo de gráfico más conveniente.
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Puzle de 16 piezas cuadradas - 0 views

proyectodescartes.org/...1-puzle-de-16-piezas-cuadradas

canals aplicadas 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Actividades que muestran rompecabezas de 16 piezas para potenciar la visualización espacial.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Actividades que muestran rompecabezas de 16 piezas para potenciar la visualización espacial.
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Pequeñas investigaciones sencillas - 0 views

proyectodescartes.org/...enas-investigaciones-sencillas

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Que los alumnos aprendan unos primeros hábitos para "investigar", aceptando los resultados aunque sean diferentes de lo que espontáneamente habían imaginado.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Que los alumnos aprendan unos primeros hábitos para "investigar", aceptando los resultados aunque sean diferentes de lo que espontáneamente habían imaginado.
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Intercambios en el mercado (parte 2) - 0 views

proyectodescartes.org/...rcambios-en-el-mercado-parte-2

canals aplicadas 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Un material que simula la plaza del mercado con los vendedores que intercambian objetos (sin dinero, por tanto sin cantidades concretas).
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Un material que simula la plaza del mercado con los vendedores que intercambian objetos (sin dinero, por tanto sin cantidades concretas).
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El armario de la muñeca - 0 views

proyectodescartes.org/...1277-el-armario-de-la-muneca

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Practicar el cálculo mental al nivel que los maestros crean conveniente jugando, o sea con un tema muy motivador.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Practicar el cálculo mental al nivel que los maestros crean conveniente jugando, o sea con un tema muy motivador.
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De texto difícil de interpretar - 0 views

proyectodescartes.org/...e-texto-dificil-de-interpretar

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Comprender aquello de lo que se habla, captando su significado real, relacionando los problemas con situaciones que probablemente se han vivido en la vida, o que al menos se han visto muy cerca. Darse cuenta de lo importante que es fijarse en el enunciado, ya sea en forma de texto u otra forma de información, y entenderlo bien, para después pensar las acciones que se harán.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Comprender aquello de lo que se habla, captando su significado real, relacionando los problemas con situaciones que probablemente se han vivido en la vida, o que al menos se han visto muy cerca. Darse cuenta de lo importante que es fijarse en el enunciado, ya sea en forma de texto u otra forma de información, y entenderlo bien, para después pensar las acciones que se harán.
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De organización de los datos - 0 views

proyectodescartes.org/...4-de-organizacion-de-los-datos

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Escenas de Descartes con problemas de análisis en las que las preguntas son una parte esencial del problema que hace falta haber entendido antes de pensar como se resuelve.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Escenas de Descartes con problemas de análisis en las que las preguntas son una parte esencial del problema que hace falta haber entendido antes de pensar como se resuelve.
RED Descartes

Con palabras de cantidad pero sin decir los números - 0 views

proyectodescartes.org/...dad-pero-sin-decir-los-numeros

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Darse cuenta de lo importante que es fijarse en el enunciado, ya sea en forma de texto u otra forma de información, y entenderlo bien, para después pensar las acciones que se harán.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Darse cuenta de lo importante que es fijarse en el enunciado, ya sea en forma de texto u otra forma de información, y entenderlo bien, para después pensar las acciones que se harán.
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Clasificaciones: forma inversa - 0 views

proyectodescartes.org/...-clasificaciones-forma-inversa

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Clasificar objetos de acuerdo a la consigna de una etiqueta dada.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Clasificar objetos de acuerdo a la consigna de una etiqueta dada.
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Cálculo con materiales - 0 views

proyectodescartes.org/...1268-calculo-con-materiales

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Asegurar la comprensión de lo que plantea el problema
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Asegurar la comprensión de lo que plantea el problema
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Introducción a la divisibilidad con regletas - 0 views

proyectodescartes.org/...-la-divisibilidad-con-regletas

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Descubrir la reciprocidad entre las relaciones "ser múltiplo" y "ser divisor".
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Descubrir la reciprocidad entre las relaciones "ser múltiplo" y "ser divisor".
RED Descartes

Ábaco, representación numérica y suma - 0 views

proyectodescartes.org/...aciones-con-decenas-y-centenas

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Los ábacos son muy útiles para resolver operaciones con números enteros, y en especial para comprender sus algoritmos, ya que éstos están basados en las leyes de la base decimal.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Los ábacos son muy útiles para resolver operaciones con números enteros, y en especial para comprender sus algoritmos, ya que éstos están basados en las leyes de la base decimal.
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Tablas de multiplicar con apoyo visual - 0 views

proyectodescartes.org/...e-multiplicar-con-apoyo-visual

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Facilitar la comprensión del significado real de los productos, que más tarde encontrarán en la tabla de multiplicar.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Facilitar la comprensión del significado real de los productos, que más tarde encontrarán en la tabla de multiplicar.
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Patrones numéricos de progresión - 0 views

proyectodescartes.org/...trones-numericos-de-progresion

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Permite iniciar el trabajo de los patrones numéricos en las primeras etapas de escolaridad, promover algunas habilidades como la observación y la predicción y entender las nociones de los diferentes tipos de patrones y relaciones funcionales.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Permite iniciar el trabajo de los patrones numéricos en las primeras etapas de escolaridad, promover algunas habilidades como la observación y la predicción y entender las nociones de los diferentes tipos de patrones y relaciones funcionales.
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