Group items matching

in title, tags, annotations or url

Identificar las fronteras y regiones que se presentan al combinar varias líneas cerradas.

Identificar las fronteras y regiones que se presentan al combinar varias líneas cerradas.

Es un puzzle de circuitos. En este objeto se presentan cuatros escenas Descartes desde el primer nivel, que tiene tres piezas, hasta un cuarto nivel con seis piezas.

Es un puzzle de circuitos. En este objeto se presentan cuatros escenas Descartes desde el primer nivel, que tiene tres piezas, hasta un cuarto nivel con seis piezas.

Identificar formas que permitan construir o armar figuras polígonales.

Reconocimiento de formas.

Colección de figuras planas de diversas formas (polígonos, círculos y otros). Soporte gráfico para su clasificación.

Estudio de las propiedades de los poliedros regulares o sólidos platónicos, la forma y número de sus caras, aristas y vértices. Ley de Euler.

Muy buen recurso para estudiar los triángulos

Etimológicamente Trigonometría es "Medida de triángulos," y en este libro se hace un recorrido en los conceptos, procedimientos y aplicaciones que fundamentan la resolución o determinación de los lados y ángulos de estas figuras geométricas básicas, que sirven de soporte en la resolución de otras figuras más complejas, y se continúa analizando las funciones trigonométricas.

Trigonometría. Razones trigonométricas Teorema del seno y coseno Funciones trigonométricas

En este objeto interactivo estudiamos las mediatrices y el circuncentro, probamos que las mediatrices de un triángulo son concurrentes.

En este objeto interactivo empezaremos con las alturas y el ortocentro, probamos, usando el Teorema de Ceva, que las alturas de un triángulo son concurrentes.

En este objeto interactivo estudiamos las medianas y el baricentro, probamos, usando el Teorema de Ceva, que las medianas de un triángulo son concurrentes.

En esta unidad se presentan algunas aplicaciones de la Trigonometría plana. Se suponen conocidos por el lector la resolución de triángulos rectángulos, por lo que el estudio se centra en los triángulos cualesquiera. Como objetivos específicos se plantean: * Conocer los Teoremas del Seno y del Coseno. * Resolver triángulos cualesquiera.

Creo que el recurso que compartes es una buena forma de enfocar la trigonometría. En mi caso, cuando la imparto, trato de hacerles ver que se aplica mucho en la vida real (les planteo ejemplos reales). Al principio les cuesta hacerse a los nuevos conceptos, aunque luego les suele parecer algo mecánico (estoy hablando de un nivel básico en la ESO).

Me parece un recurso muy interesante y muy aplicable al aula. Sobre todo responde a la pregunta que mi alumnado hace constantemente: ¿y esto... para qué me sirve? Muchas gracias.

El objetivo de esta unidad es mostrar gráficamente al estudiante la semejanza de triángulos cuando comparten 1) un mínimo de 2 ángulos o, 2) cuando comparten un ángulo y sus lados adyacentes son proporcionales entre sí.

Facilitar la visualización de los conceptos asociados a la comprensión de los movimientos en el plano y ponerlos en conexión con los hechos relevantes de la vida diaria en los que se manifiestan.

Para visualizar propiedades angulares.

REA desarrollado para trabajar los ángulos en 1º de la ESO, desarrollado dentro del programa Escuela 2.0

muy interesante para que lo entiendan bien.