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begomentxaka

Agrega - Previsualizador - Juego de los mensajes (II) - 0 views

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    Este es un objeto didáctico diseñado para pizarra digital y ultraportátiles basado en materiales elaborados por la profesora María Antonia Canals y el gabinete GAMAR. Consiste en saber interpretar el mensaje que indica una flecha, y a partir de la comprensión de este mensaje comparar las cualidades de los objetos, y responder SÍ o NO según si se cumple o no este criterio. Comprensión de un mensaje dado. Comparar objetos. Relacionar objetos con las mismas caraterísticas.
RED Descartes

Ordenación de objetos: arriba y abajo - 0 views

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    Identificar la posición realtiva de dos objetos en el plano. Permite establecer realaciones de posición a través de los conceptos "más arriba" y "más abajo".
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    Identificar la posición realtiva de dos objetos en el plano. Permite establecer realaciones de posición a través de los conceptos "más arriba" y "más abajo".
RED Descartes

Operaciones con monomios - 0 views

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    Los polinomios describen o contextualizan este objeto educativo. Los monomios son los elementos básicos para construir los polinomios. Conviene por tanto, para el estudio de estos, un aprendizaje del manejo de las operaciones básicas entre monomios. Destaca también la comprensión en los ejercicios del concepto de "términos semejantes".
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    Los polinomios describen o contextualizan este objeto educativo. Los monomios son los elementos básicos para construir los polinomios. Conviene por tanto, para el estudio de estos, un aprendizaje del manejo de las operaciones básicas entre monomios. Destaca también la comprensión en los ejercicios del concepto de "términos semejantes".
RED Descartes

Introducción a las fracciones - 0 views

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    Introducir el concepto de fracción a partir de la propia experiencia, comenzando por presentar la fracción como la expresión del resultado de partir cualquier objeto, o cualquier cantidad, en partes iguales y tomar algunas.
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    Introducir el concepto de fracción a partir de la propia experiencia, comenzando por presentar la fracción como la expresión del resultado de partir cualquier objeto, o cualquier cantidad, en partes iguales y tomar algunas.
RED Descartes

Traslaciones - 0 views

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    Identificar cambios de posición de un objeto conservando sus propiedas topológicas.
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    Identificar cambios de posición de un objeto conservando sus propiedas topológicas.
RED Descartes

Medidas y decimales - 0 views

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    Comparando números decimales escritos, y comparando después objetos reales cuya longitud corresponde a aquellos números los alumnos llegan a descubrir los errores implícitos que tienen en el reconocimiento de cuándo un número decimal es mayor que otro.
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    Comparando números decimales escritos, y comparando después objetos reales cuya longitud corresponde a aquellos números los alumnos llegan a descubrir los errores implícitos que tienen en el reconocimiento de cuándo un número decimal es mayor que otro.
RED Descartes

Materiales para actividades lúdicas de cálculo - 0 views

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    Las cajas de objetos preparan el cálculo mental a partir de la manipulación, pasando de ver el material a no verlo y a tener que imaginar.
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    Las cajas de objetos preparan el cálculo mental a partir de la manipulación, pasando de ver el material a no verlo y a tener que imaginar.
RED Descartes

Intercambios en el mercado (parte 2) - 0 views

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    Un material que simula la plaza del mercado con los vendedores que intercambian objetos (sin dinero, por tanto sin cantidades concretas).
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    Un material que simula la plaza del mercado con los vendedores que intercambian objetos (sin dinero, por tanto sin cantidades concretas).
RED Descartes

Juego de los mensajes I - 0 views

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    Consiste en saber interpretar el mensaje que indica la flecha, y a partir de la comprensión de este mensaje comparar las cualidades sensoriales de los objetos, y responder SÍ o NO según si se cumple o no este criterio.
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    Consiste en saber interpretar el mensaje que indica la flecha, y a partir de la comprensión de este mensaje comparar las cualidades sensoriales de los objetos, y responder SÍ o NO según si se cumple o no este criterio.
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Juego de los mensajes II - 0 views

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    Consiste en saber interpretar el mensaje que indica la flecha. Y a partir de la comprensión de este mensaje comparar las cualidades de los objetos y responder SÍ o NO según si se cumple o no este criterio.
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    Consiste en saber interpretar el mensaje que indica la flecha. Y a partir de la comprensión de este mensaje comparar las cualidades de los objetos y responder SÍ o NO según si se cumple o no este criterio.
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Puzle de memoria por asociación - 0 views

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    Actividades que muestran rompecabezas de memorización por asociación. Imágenes ocultas, todas diferentes, repiten por parejas un concepto u objeto y hay que localizar esas parejas descubriendo las cartas de dos en dos
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    Actividades que muestran rompecabezas de memorización por asociación. Imágenes ocultas, todas diferentes, repiten por parejas un concepto u objeto y hay que localizar esas parejas descubriendo las cartas de dos en dos
RED Descartes

Fracciones y áreas - 0 views

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    Se trata de consolidar el significado auténtico de las fracciones: como partes de un objeto, como partes de una imagen conocida que representa cualquier unidad, y también como parte de una cantidad.
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    Se trata de consolidar el significado auténtico de las fracciones: como partes de un objeto, como partes de una imagen conocida que representa cualquier unidad, y también como parte de una cantidad.
RED Descartes

Ordenación por volumen - 0 views

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    Hacer ordenaciones de objetos según su volumen.
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    Hacer ordenaciones de objetos según su volumen.
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Identificación por una cualidad - 0 views

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    Permite seleccionar los objetos de acuerdo a una cualidad o determinada condición.
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    Permite seleccionar los objetos de acuerdo a una cualidad o determinada condición.
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El disco de las "partes de un número" - 0 views

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    Estos discos permiten representar una o varias partes de una cantidad de elementos, y así ayudan a imaginar las fracciones no únicamente como parte de un objeto o figura, sino como parte de un número.
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    Estos discos permiten representar una o varias partes de una cantidad de elementos, y así ayudan a imaginar las fracciones no únicamente como parte de un objeto o figura, sino como parte de un número.
RED Descartes

Clasificaciones: forma inversa - 0 views

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    Clasificar objetos de acuerdo a la consigna de una etiqueta dada.
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    Clasificar objetos de acuerdo a la consigna de una etiqueta dada.
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El disco de las "partes de un número" - 1 views

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    Estos discos permiten representar una o varias partes de una cantidad de elementos, y así ayudan a imaginar las fracciones no únicamente como parte de un objeto o figura, sino como parte de un número.
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    Estos discos permiten representar una o varias partes de una cantidad de elementos, y así ayudan a imaginar las fracciones no únicamente como parte de un objeto o figura, sino como parte de un número.
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Regla de tres - 0 views

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    El objeto presenta dos actividades, la primera de tipo explicativo y la segunda para practicar la regla de tres.
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    El objeto presenta dos actividades, la primera de tipo explicativo y la segunda para practicar la regla de tres.
RED Descartes

Cálculo mental con fracciones - 0 views

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    Se trata de consolidar el significado auténtico de las fracciones: como partes de un objeto, como partes de una imagen conocida que representa cualquier unidad, y concretamente la noción de fracción equivalente.
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    Se trata de consolidar el significado auténtico de las fracciones: como partes de un objeto, como partes de una imagen conocida que representa cualquier unidad, y concretamente la noción de fracción equivalente.
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¿Rotaciones mentales? - 0 views

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    Comprender las limitaciones que tenemos para crear imágenes mentales, que justifica en gran medida la existencia de herramientas computacionales como Descartes para ayudarnos a percibir aquellos objetos que nuestro cerebro se niega a representar.
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    Comprender las limitaciones que tenemos para crear imágenes mentales, que justifica en gran medida la existencia de herramientas computacionales como Descartes para ayudarnos a percibir aquellos objetos que nuestro cerebro se niega a representar.
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