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Este es un objeto didáctico diseñado para pizarra digital y ultraportátiles basado en materiales elaborados por la profesora María Antonia Canals y el gabinete GAMAR. Consiste en saber interpretar el mensaje que indica una flecha, y a partir de la comprensión de este mensaje comparar las cualidades de los objetos, y responder SÍ o NO según si se cumple o no este criterio. Comprensión de un mensaje dado. Comparar objetos. Relacionar objetos con las mismas caraterísticas.

Consiste en saber interpretar el mensaje que indica la flecha, y a partir de la comprensión de este mensaje comparar las cualidades sensoriales de los objetos, y responder SÍ o NO según si se cumple o no este criterio.

Consiste en saber interpretar el mensaje que indica la flecha, y a partir de la comprensión de este mensaje comparar las cualidades sensoriales de los objetos, y responder SÍ o NO según si se cumple o no este criterio.

Consiste en saber interpretar el mensaje que indica la flecha. Y a partir de la comprensión de este mensaje comparar las cualidades de los objetos y responder SÍ o NO según si se cumple o no este criterio.

Consiste en saber interpretar el mensaje que indica la flecha. Y a partir de la comprensión de este mensaje comparar las cualidades de los objetos y responder SÍ o NO según si se cumple o no este criterio.

"Descripción de la App Ecuaciones de segundo grado (cuadráticas) Sencilla y útil aplicación enmarcada en el proyecto moviLMáTICas que posibilita la resolución de ecuaciones de 2º grado con tan sólo introducir los coeficientes de la ecuación cuadrática. Ideal para el aprendizaje autónomo del alumnado que podrá con la ayuda de esta aplicación comprobar sus resultados.ncilla y útil aplicación para ir de compras. Introduce los valores correspondientes a la ecuación que quieras resolver y tras pulsar el botón sabrás si la ecuación tiene soluciones reales, en este caso te devolverá los valores correspondientes a x1 y x2, o sino las tiene, lo cual lo indica mostrando el mensaje correspondiente."

Un app que viene muy bien

Es natural que las matemáticas entren en los móviles. El problema es que los móviles no deben entrar en los exámenes .... ya sabeis, es una herramienta demasiado potente para controlar el correcto desarrollo de un examen. Se nos iría de las manos.

Estas actividades se pueden aplicar a partir del tercer ciclo de Educación Primaria. En ellas se emplean números naturales, pero requieren cierta destreza en el cálculo mental de multiplicaciones y divisiones. Cada uno de estos ejercicios tiene muchas soluciones distintas, todas correctas. Cuando la colocación de los números es correcta aparece el mensaje "ENHORABUENA".