Antonio , por favor, siempre me acuerdo que hace unos diez años, un catedrático de pata negra, nos decía a sus compañeros del Instituto que cuando los alumnos le preguntaban para qué servían las matemáticas les decía PARA QUE PUEDA COMER YO Y MI FAMILIA
Ahora más en serio. Estaba acostumbrado a ver las curiosas demostraciones del Teorema de Pitágoras hechas con Geogebra por MANUEL SADA ALLO y que veo que algún compañero ha hecho un enlace, pero ésta hecha con el agua es muy impactante. MUY BUENA
Que guapo !!! Espero que a mis alumnos les guste tanto como a mi. Creo que es una manera muy ingeniosa de visualizar este resultado tan importante en matematicas
WebQuest Movimientos en el plano
Nivel al que va dirigida E.S.O.
Área/s en la/s que se puede trabajar Matemáticas, Plástica, Tecnología, Dibujo Técnico.
Es un material interesante para utilizar en el aula. Se plantean preguntas a los alumnos despues de visionar los videos de la serie "Mas por menos" (La aventura del saber) y se abarcan variedad de temas matemáticos aplicables a diferentes niveles. Por cierto, si os gustan los videos, no os perdáis el blog y la página web del presentador (http://aperez4.blogspot.com.es/)
Con el proyecto ed@d (Enseñanza Digital a Distancia) el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España presenta un nuevo modelo de libro interactivo, que permite a los estudiantes aprovechar las ventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar su aprendizaje autónomo y agilizar la comunicación con sus tutores, en un entorno tecnológico avanzado.
Me gusta este recurso. Es una actividad fácil de llevar al aula ya que hoy en día casi todos vamos con una cámara en el teléfono y hay ejemplos relacionando fotografía y matemáticas para mostrar.
Página principal de la web del ITE. En estas páginas encontrará información sobre educación a distancia, recursos educativos desde niveles de Primaria hasta Bachillerato...
La incorporación de herramientas procedentes de las tecnologías de la información y comunicación al área de Matemáticas y a la resolución de problemas proporciona un valor añadido en la mejora de las competencias de los alumnos. Las herramientas Web 2.0 como blogs, wikis, etc., despiertan gran interés entre los alumnos, por lo que su uso en el área de Matemáticas debe incorporarse gradualmente.