Ainsi, « apprendre » à lire et à écrire – enjeu central de la scolarité obligatoire des enfants – consiste à la fois dans l’acquisition de savoirs-faire élémentaires mobilisant la main et l’œil, dans la construction d’un rapport réflexif global au langage et aux signes[25], et dans l’ouverture critique à des formes multiples de discours et de représentations portées par un vaste corpus d’œuvres écrites[26].
Contents contributed and discussions participated by Michel Roland-Guill
Les habitudes de recherche en ligne des futurs enseignants | Infobourg.com - 2 views
1More
Le guide des égarés. » La CI en 7 leçons. E03 : La culture de l'information i... - 0 views
1More
Apprendre à coder pour apprendre à décoder « InternetActu.net - 1 views
1 - 5 of 5
Showing 20▼ items per page