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Home/ Culture informationnelle et translittératie/ Group items tagged @Urfist

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Alexandre Serres

Teenage Usability: Designing Teen-Targeted Websites - 0 views

  • Teens are (over)confident in their web abilities, but they perform worse than adults. Lower reading levels, impatience, and undeveloped research skills reduce teens’ task success and require simple, relatable sites.
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    Teenage Usability: Designing Teen-Targeted Websites.
    Jakob Nielsen's Alertbox: February 4, 2013

    "Nouvelle étude sur les compétences informationnelles des jeunes (13 à 17 ans, EU et Australie) : Parmi les résultats qui confirment bien des études antérieures : difficultés de lecture, impatience et stratégies de recherche désastreuses rendent les ados bien moins performants sur le Web qu'ils ne le " (Cécile Touitou)
Alexandre Serres

La maîtrise de l'information et des médias pour les sociétés du savoir | Orga... - 0 views

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    "Du 24 au 28 juin 2012, 130 participants provenant de 40 pays différents, représentant tous les continents, se sont réunis à Moscou à l'occasion de la Conférence internationale « La maîtrise de l'information et des médias pour les sociétés du savoir »".
Alexandre Serres

Recherches en Communication - 1 views

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    "No 33: Les compétences médiatiques des gens ordinaires "
Alexandre Serres

Programme | EMMILE in libraries (and beyond) - European Meeting on Media and Informatio... - 0 views

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    Programme du colloque EMMILE, Milan, 27-29 février 2012
Alexandre Serres

L'apprentissage au coeur des TIC : un portrait de l'inclusion numérique des p... - 1 views

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    "Au terme de plus de deux ans d'expérimentation, de rencontres sur le terrain et de réflexions, l'équipe de recherche de Communautique a récemment complété le projet « L'inclusion numérique telle qu'expérimentée par les groupes d'adultes à faible littératie au Québec » - INTEGRA-Littératie Québec. La problématique de la faible littératie et de l'exclusion sociale est étudiée au travers des pratiques des technologies de l'information et de la communication (TIC)."
Michel Roland-Guill

Le guide des égarés. » La CI en 7 leçons. E03 : La culture de l'information i... - 0 views

  • la formation à l’information devient un moyen supplémentaire de justifier le rôle des bibliothèques. Cette position dominante finit par nuire à la réelle mise en place de la culture de l’information tant il s’agit de défendre davantage des acteurs qu’une réelle formation.
Michel Roland-Guill

Apprendre à coder pour apprendre à décoder « InternetActu.net - 1 views

  • Réagissant à cette campagne, le ministre de l’Éducation, Michael Gove, a expliqué que l’enseignement de l’informatique à l’école devait être profondément remanié, plutôt que de laisser les enfants “s’ennuyer avec Word et Excel avec des enseignants qui s’ennuient eux-mêmes” et a appelé à créer un programme open source en informatique donnant la liberté aux écoles d’utiliser des ressources pédagogiques conçues à la fois par les industries et les universités. Pour le ministre, il est essentiel de relancer l’héritage du mathématicien britannique Alan Turing, “en créant une génération de jeunes gens capables de travailler à la pointe du changement technologique”.
Alexandre Serres

FADBEN - 0 views

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    "Apprendre l'info-doc : quelle médiation ?
    Médiadoc n°7 - Décembre 2011"
Alexandre Serres

Espace Pédagogique : innovation pédagogique - l'éducation aux écrans - 0 views

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    Dossier pédagogique, 8 janvier 2012
    "Éduquer aux écrans de cinéma, de télévision, d'ordinateur, de téléphone, tel est l'objet de ce dossier d'Échanger qui propose des pratiques de classe intégrant une éducation citoyenne des écrans. Il ne s'agit pas ici d'aborder l'image en tant que telle (photos, tableaux...), mais bien de s'intéresser à des médias spécifiquement liés aux écrans comme l'internet, les jeux vidéo ou toute autre situation de défilement d'images."
Alexandre Serres

Defining Transliteracy | Librarian by Day - 2 views

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    Article de Bobby Newman, en mars 2010, définissant la translittératie.
Alexandre Serres

Trans-what? A Day of Literacies at the ALA Annual Conference | American Libraries Magazine - 0 views

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    Article de Liz Humrickhouse, sur le Sun, 06/26/2011
Alexandre Serres

21st Century Skills, Literacies & Fluency - 0 views

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    Support ppt, de Silvia Rosenthal Tolisano, sur les différentes literacies. 9 novembre 2010
Alexandre Serres

Introducing transliteracy - 0 views

  • Transliteracy is recent terminology gaining currency in the library world. It is a broad term encompassing and transcending many existing concepts.
  • The working definition of transliteracy, as put forth by Thomas, states that it is “the ability to read, write and interact across a range of platforms, tools and media from signing and orality through handwriting, print, TV, radio and films, to digital social networks.”
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    Tom Ipri. "Introducing transliteracy: What does it mean to academic libraries?" Coll. res. libr. news November 2010 71:532-567
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