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Es un PREZIi bastante completo sobre las diferentes herramientas web 2.0 y su impacto de la comunicación. Me ha ayudado mucho a entender ciertos conceptos que no conocía y ha tener más conocimientos sobre la esta materia nueva para mí. Muy recomendable para gente, como yo, muy poco conocedora del tema

Como ya he comentado en el foro de debates, el año pasado realicé el curso de Competencias Tic para, en este caso, la educación. En él aprendí diversas herramientas muy útiles, hoy quiero compartir con vosotros una que como futuros comunicadores me parece bastante útil: Scoop it, ya que es tanta la información que puedes llegar a recopilar en solo un rato de navegación que es importante hacer una buena curación.

Herramientas 2.0 para promocionar tu negocio es algo que lo veo bastante interesante.

Esta página muestra, de forma breve, una serie de consejos y herramientas para la realización de un documental. Lo dividen en seis puntos: 1. Guion (consejos relativos a la redacción de un guión) 2. Grabación (consejos relativos al rodaje de un documental) 3. Montaje (consejos para el montaje del documental) 4. Tutoriales y más (software de montaje, links de interés, etc.) 5. Ejemplos (trozos de documentales, imágenes, etc.) 6. Para profundizar

Guia práctica de consejos para crear un documental basada en consejos y herramientas y para la realización de estos.

Consejos para hacer un documental. Divididos en categorías.

El tribunal alemán de Dusseldorf ha declarado ilegal el botón 'Me Gusta' de Facebook al considerar que esta herramienta viola la ley de protección de datos de la Unión Europea tras conocerse los métodos que ha empleado la empresa de moda Peek & Cloppenburg para la recogida de datos de los usuarios.

Herramienta que puede ser interesante a la hora de grabar fragmentos para el corto.

Texto en el que se hace referencia al uso y al mal uso de internet por padres e hijos. La red es una increíble herramienta que ha facilitado la vida y ha propiciado innumerables avances, pero también se ha convertido en un peligro para los niños y niñas, que aún sin formar y sin ser conscientes del riesgo que supone, navegan por las redes sociales y por el enorme entramado de información que hay en la red. La inspectora jefe de Policía Esther Arén hace referencia aquí a todo esto, y da charlas sobre todo a padres, para concienciarlos sobre los peligros de la red.

Este es el trabajo de un chico de fin de grado de ADE sobre el estudio de las herramientas 2.0 de las grandes marcas de los medios de comunicación y el provecho que se le puede hacer.

Presento un vídeo sobre las herramientas de la web 2.0 en el que lo describe clara y fácilmente. Gracias.

Este es un articulo que me pareció interesante porque en vez de hablar de la comunicación externa de una organización, habla de la utilización de redes sociales en la comunicación interna.

Relativo a las herramientas 2.0 en la comunicación y centrado en un tema muy importante: el marketing. ¿Cómo ha avanzado este apartado con los avances en la comunicación? Este vídeo toca los términos en los que avanzar para llamar la atención del consumidor, porque... al fin y al cabo, la gran mayoría de lo que recibimos de manera audiovisual en nuestra vida diaria ¡es producto!

No sé qué aplicaciones deberemos usar durante el transcurso de la asignatura para logar el vídeo, pero creo que Prezi es una buena herramienta para hacer vídeos simples (mucho más elaborado que powerpoint). En éste link, se habla de la transcripción de pasos de un vídeo documental con dicha herramienta, a demás de los pasos que deberíamos seguir para concluir con éxito dicho trabajo en grupo (de lo que hemos hablado en los debates anteriores) como distribuir los roles y aceptar el trabajo en grupo, investigar sobre el tema, repartir funciones de acuerdo a las capacidades de cada uno, reconocer la responsabilidad individual de un trabajo en equipo, etc.

Coincido contigo en que Prezi dejó obsoleto a powerpoint, ideal desde mi punto de vista para presentaciones y clases magistrales

Lo que me apasiona de Prezi es su capacidad hipertextual. Es todo lo contrario a un relato lineal.

Algo que me interesa sobre todo desde que soy madre es qué pueden aprender mis hijos con tanta tecnología alrededor, estas tecnologías y herramientas van a ayudar a las familias en la educación, en el ocio,... en definitiva a relacionarse cómo tal o de lo contrario "ayudan" a que estén más separados y fragmente la unidad familiar. Ahí va un listado de cortometrajes que ayudan a aprender valores, algunos son una verdadera joya.

Hola Adriana, Para ver estos cortos solicitan una clave. ¿La conoces? Gracias.

Claro y sencillo artículo sobre cómo realizar un documental desde su ideación, guionización, hasta su grabación en vídeo y editado final. Lo mejor: incluye enlaces a cursos y tutoriales gratuitos muy buenos sobre todo el proceso y sus herramientas.

Como las redes sociales han cambiado la forma de comunicarnos y se han convertido en una herramienta imprescindible para la sociedad en todos los ámbitos.

Las redes sociales son una herramienta fundamental para las empresas pero tambien son un arma de doble filo

Un caso digno de estudio. Post-truth (postverdad) ha sido elegida en 2016 como palabra del año por el Oxford Dictionary. Junto al periodismo de declaraciones como fuente de "alternative facts" o de las webs hiperpartisanas, las redes sociales se convierten en amplificadoras de "fakes". Artículo orginal: https://www.buzzfeed.com/craigsilverman/viral-fake-election-news-outperformed-real-news-on-facebook?utm_term=.plz3VE6E4#.bqBQMpepn

Me gustaría también compartir con vosotros esta breve explicación sobre diferentes herramientas de web 2.0. Me ha parecido un breve pero muy conciso. Un saludo a todos

Se trata de una herramienta social muy didáctica. Me parece especialmente atractivo el concurso de vídeos para que los más pequeños disfruten aprendiendo. Y ya metidos en materia ... muy recomendable también el documental sobre el 8 que se forma en la Seu (catedral de Palma) dónde se aúnan matemáticas y arte.

Web 2.0. Se basa en la Sociedad del Conocimiento, la autogeneración de contenido, en medios de entretenimiento y consumo activo. En esta etapa las páginas web se caracterizan por ser dinámicas e interactivas