Fascinantes las visitas virtuales a los museos, al menos eso pienso yo. Es una modalidad con recusros novedosos y que te permite viajar en el tiempo y el espacio.

En este caso quiero llamar la atención sobre el contenido, podríamos debatir cómo mejorar la narrativa audiovisual de vídeo y siguiendo con mi anterior exposición la conjunción narrativa transmedia más arte más matemáticas, pienso que tiene gran interés.

Se trata de una herramienta social muy didáctica. Me parece especialmente atractivo el concurso de vídeos para que los más pequeños disfruten aprendiendo. Y ya metidos en materia ... muy recomendable también el documental sobre el 8 que se forma en la Seu (catedral de Palma) dónde se aúnan matemáticas y arte.