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Definición de Web 2.0 y su posible salto hacia la Web 3.0 serà posible? una proyecciòn hacia el futuro en una sociedad en continua evolucion.

Este recurso del observatorio tecnológico del gobierno de España habla sobre el uso de la web 2.0 en educación. Me pareció muy interesante compartirlo. No sé si exactamente es aquí donde compartirlo porque no veo nada sobre la web 2.0 y no sé si es por falta de interés o porque no he sabido donde colocarlo!

Es un PREZIi bastante completo sobre las diferentes herramientas web 2.0 y su impacto de la comunicación. Me ha ayudado mucho a entender ciertos conceptos que no conocía y ha tener más conocimientos sobre la esta materia nueva para mí. Muy recomendable para gente, como yo, muy poco conocedora del tema

Es un pequeño documental sobre los conceptos principales de Web 2.0. Intentare encontrar material mejor y mas profundo, ya que este es bastante básico.

Herramientas 2.0 para promocionar tu negocio es algo que lo veo bastante interesante.

Pequeño vídeo de animación que sirve para introducir el concepto web 2.0 y su evolución

Aquí os dejo un monográfico sobre las redes sociales de la web 2.0 realizado para el Observatorio Tecnológico del ministerio de educación. En el podréis encontrar las bases sobre las que se sientan las redes sociales, su características, historia y como han influido en la sociedad actual. Todo el texto se apoya con imagines y gráficos que ayudan a ejemplificar sus ideas.

La Web 2.0 en el ámbito educativo

Me gustaría también compartir con vosotros esta breve explicación sobre diferentes herramientas de web 2.0. Me ha parecido un breve pero muy conciso. Un saludo a todos

Presento un vídeo sobre las herramientas de la web 2.0 en el que lo describe clara y fácilmente. Gracias.

Web 2.0. Se basa en la Sociedad del Conocimiento, la autogeneración de contenido, en medios de entretenimiento y consumo activo. En esta etapa las páginas web se caracterizan por ser dinámicas e interactivas

Este es el trabajo de un chico de fin de grado de ADE sobre el estudio de las herramientas 2.0 de las grandes marcas de los medios de comunicación y el provecho que se le puede hacer.

Un caso digno de estudio. Post-truth (postverdad) ha sido elegida en 2016 como palabra del año por el Oxford Dictionary. Junto al periodismo de declaraciones como fuente de "alternative facts" o de las webs hiperpartisanas, las redes sociales se convierten en amplificadoras de "fakes". Artículo orginal: https://www.buzzfeed.com/craigsilverman/viral-fake-election-news-outperformed-real-news-on-facebook?utm_term=.plz3VE6E4#.bqBQMpepn

Entrevista a Esperanza Román Mendoza, docente invitada para el curso online de Periodismo Digital del Centro Interdisciplinario de Comunicación Social (CICS) de la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma y profesora titular en la George Mason University (Virginia, EEUU), licenciada por la Universidad Complutense de Madrid, y doctora por la Universidad Nacional de Estudios a Distancia. Aunque es 2010 lo encontré muy útil.

Artículo muy interesante que habla de la poca objetividad a la hora de buscar o encontrar información en la Web. Por ejemplo, más de la mitad de información recopilada proviene de las redes sociales, un lugar donde la gente expone o comparte información que se basa más en sus creencias o en lo que quiere ver u oír que en información neutral. Un ejemplo que quiero aportar sería el tema del que tanto se habla hoy en día (Referéndum catalán), sólo hay que ver las noticias que comparten los que opinan una cosa u otra (a favor o en contra)... La misma noticia o información, cambia totalmente según la persona o el artículo que se publique o comparta en éstas plataformas.

El avance de las tecnologías de la información y la comunicación es un hecho que está transformando las conductas y las relaciones sociales. El cambio ha supuesto una adaptación de las personas ante esas nuevas formas de relacionarse.

Adjunto un estudio de la universidad de navarra donde se detalla, con bastante acierto bajo mi punto de vista, bastantes cuestiones diferenciadoras entre los nativos digitales. Dada la extensión del artículo recomiendo leer la introducción, la hipótesis y las conclusiones (el marco teórico me parece interesante, pero viendo la extensión del resto de enlaces que aportan los compañeros no quiero resultar excesivo en lo que pido que leais).