Group items tagged

Avui en dia ambdós gèneres han barrejat alguns dels seus recursos audiovisuals.

Article que intenta assenyalar les diferències entre documental i reportatge a partir de l'anàlisi del primer. Crec que és útil per comprendre que el gènere documental ha evolucionat bastant i que avui comparteix molts recursos amb el reportatge.

Article sobre les diferències entre les relacions virtuals i les presencials

Faig una nova aportació al tema de la fractura digital amb aquest vídeo que explica un cas pràctic sobre les diferències d'accés a la tecnologia i al coneixement de la comunicació 2.0. Les divisions es fan evidents fins i tot dins d'una mateixa comunitat.

Es tracta d'una presentació simple i senzilla que ens mostra què és un documental, quins tipus existeixen i les diferències que hi ha entre ells d'una forma eficaç, directa i dicàctica.

En aquest enllaç podreu veure un resum de que es un documenta i la seva evolució en el temps, especifica las diferències entre un documental i un reportatge, els tipus i classificació de documental, tècnicas treball (llum, camara so,etc,..) perquè el treball es faci amb èxit. Crec que es una aportació molt complerta que ens servirà de molta ajuda a l`hora de fer el treball.

Bona tarda companys, Què us sembla aquest vídeo documental? Le trobat a la xarxa i m'ha semblat interessant ja que considero l'educació nòrdica exemplar i aquí introdueixen les TIC en l'educació bàsica dels nens

En un món destinat a evolucionar cap a l´ús de les TIC i les màquines intel*ligents, crec que és fonamental que els professionals de l'educació es reciclin constantment per adoptar totes les innovacions que van sorgint i estar preparats, no només per a transmetre i compartir aquest coneixement amb els seus alumnes, si no per a preparar-los per l'adaptació al canvi continu, a nivell tecnològic, que els espera en la seva futura vida professional.

Doncs jo ho sento, però no comparteixo l'opinió de què els mestres hagin de canviar res. Els mestres han d'ensenyar, d'estimular i de fer als seus alumnes autònoms de pensaments. Per a mi una persona autònoma de pensament és aquella que és capaç de raonar en tot moment de forma pròpia. Necessitem les TIC's per fer això? Doncs no. De fet, un dels meus discursos polítics raona en la "MARCHA VERDE", aquella que semblant a la que es va produir a diversos països musulmans, han de fer els pagesos, agricultors, ramaders i pescadors.... Demostrar que l'únic que necessitem per a viure és el menjar. L'evolució tecnològica comporta grans avantatges en molts àmbits, igual que també comporta grans pèrdues (i per tant, desavantatges) a escala social i humà. No som conscients del que tenim i ho estem desaprofitant i el pitjor és que, veient la temàtica com un avantatge, l'estem utilitzant d'arma en contra de la nostra societat. Precisament un dels temes que marca aquest vídeo és l'ús del raonament humà per sobre de qualsevol altre raonament.