CoPladipu20

Herramienta muy visual para la realización de ejercicios de recolección de ideas, opiniones.

Lista de software que para la edición de hipertexto (HTML). Se puede emplear para el diseño de contenidos web que puedan ser pueden incorporados posteriormente como actividades o lecciones en cualquier plataforma de formación online basada en web (Moodle, etc...). La categoría WYSIWYG (What You See Is What You Get) incluye editores visuales que nos evitan tener que conocer la sintaxis de HTML.

Uff, niño, esto nos desborda....Ya es pa nota!!

Gràcies per la informació , força interessant. :-D

Herramienta para crear presentaciones en vídeo animado. Muy interesante para exponer conceptos e ideas.

Programa para capturar vídeos de procedimientos realizados con el ordenador y un micrófono sin ninguna limitación. Perfecto para crear videotutoriales. No tiene muchas opciones adicionales, hace lo que promete. Graba y genera un archivo de video AVI. Cuidado al instalar para evitar que se instalen programas y extensiones de búsqueda que no deseamos.

Tiene buena pinta. A ver si los más frikis se animan y vamos haciéndonos con un banco de videos (píldoras de conocimiento) en materias diversas. José Vicente ha encontrado una página con bastantes videos sobre cuestiones de formación en microinformática. Creo que lo ha "curado" por aquí

Erasmus + es un programa europeo para la financiación de proyectos relacionados con las áreas de la formación formal y no formal, educación, juventud y deportes. Hace unas semanas el parlamento europeo aprobó el presupuesto para el periodo 2014-2020 que se incrementa en un 40% con respecto al anterior. Para que os hagais una idea de la magnitud de este programa, más de 4 millones de estudiantes disfrutarán de una beca erasmus de movilidad gracias a Erasmus + Os invito a entrar en la web de este organismo oficial y ver las posibilidades que se ofrecen en el marco de la formación profesional. Para cualquier duda, podeís consultar a Laura o a mi ;)

En este artículo se proponen indicadores (de calidad, participación, innovación, implantación y satisfacción) para la evaluación de la transición a nuevos modelos, así como el modelo de evaluación de futuro. Se trata de indicadores para el propio proceso de transición y de la instauración de estos nuevos modelos.

Pepa, lo he estado mirando, y aunque los indicadores pueden ser correctos, me falta lo principal, y es saber qué entiende el autor por "modelos tradicionales" y por "nuevos modelos" de aprendizaje

Se trata de indicadores para el proceso de transición hacia nuevos modelos de aprendizaje, sean cuales sean estos nuevos modelos. Puede que te haya confundido la primera frase de mi comentario, la elimino...

Menos control, más formación

Curiosa aplicación. Sólo que me parece muy "conductista"...¿No te parece?

The Mad Video es una herramienta interesante para dar un toque diferente a los videos que compartimos en YouTube agregando contenido interactivo. Se puede agregar etiquetas para indicar los nombres de las personas que aparecen en el video, lugares que se muestran, productos que se promocionan, entre otros. Solo hay que logarse, introducir el enlace del video en youtube y disfrutar creando algo diferente y personalizado. No lo he usado todavía pero me parece muy interesante como recurso para la formación.

Pues cuando te lances, y hagas alguna prueba, coméntanos, por favor, Marie

Tutoriales para cursos de informática para usuarios.

Sí tiene buena pinta. El autor, incluso, tiene abierto un sistema de votación para que los visitantes digan sobre qué materia quieren una próxima "píldora"

In corpore sano Mens sana. Cuidado con las redes sociales

Seguro que, como buen lector de blogs, eres un tipo/a divertido/a que emplea las redes sociales para lo lúdico, pero sin descuidar el ámbito profesional. De manera que evitas que aparezcan comentarios o fotos desafortunadas en tu Facebook y actualizas Linkedin con información relevante sobre tu carrera profesional.El video es en inglés, yo no he entendido nada pero me parece divertido y sobran las palabras

Dentro de las miles de aplicaciones de edifició fotográfica que encontramos en el mercado, snapseed es un muy buena elección si no nos queremos perder mucho tiempo en editar nuestras fotografías. Es muy intuitiva, fácil de usar pero nos ofrece unos resultados muy buenos . Muy recomendable.

Hay muchísimos recursos digitales sobre fotografía, pero siempre es un placer un buen libro de fotografía que ojear de vez en cuando. Si queremos entrenar nuestro ojo fotográfico, una buena opción es Michael Freeman.

Hay software y apps increíbles en el mundo de la fotografía digital, tanto "reveladores" potentes, como software de edición con los que podemos obtener el mejor resultado de las imágenes que hemos captado con nuestra cámara, apps de todo tipo tanto de captura como de edición de imagenes, pero no debemos olvidar que la base de una buena fotografía sigue siendo la composición y la iluminación, y dado que existen muchas herramientas digitales que nos permiten manejar la luz en la fase de "revelado" y edición fotográfica, la COMPOSICIÓN en la era digital, en mi opinión, adquiere si cabe, mayor importancia. Por ello es fundamental entrenar nuestro OJO FOTOGRAFICO.

La Fundación Factor Humà que agrupa a directivos de recursos humanos del sector público y del privado, con una periodicidad mensual, en su newsletter, publican una "unidad del conocimiento". Estos textos, habitualmente muy didácticos y de apenas 7 u 8 páginas, explican algún concepto, herramienta, recurso, etc. En esta ocasión lo dedicaron al fenómeno MOOC y explican de forma sencilla qué son

Stephen Downes y George Siemens, los más relevantes pensadores sobre conectivismo, proponían estas 4 actividades básicas para el diseño de MOOCs: Agregación, Remezcla, reutilización y Diseminación. Interesante para acercarse a este nuevo fenómeno de la formación y el aprendizaje

Carles Ramió es catedrático de ciencia política y de la administración y muy conocido por el estilo tan directo y crítico que tiene en sus mensajes, sean estos escritos o en formato conferencia. En este escrito (en realidad son dos) nos habla de la situación de la administración en este contexto de crisis, incorporando un anexo sobre la percepción que los españoles tienen (tenemos) sobre nuestras administraciones públicas

Jesús Martínez Marín, director de programas formativos del CEJFE de la Consellería de Justicia dela Generalitat Catalana e impulsor del programa "Compartim", hace una interesante reflexión acerca del aprendizaje informal en general y en el puesto de trabajo en particular

se viene hablando de conectivismo como una nueva teoría del aprendizaje que intenta explicar la manera en cómo aprendemos a través de la red. Lo explica de forma muy resumida utilizando una infografía

La Fundación Telefónica hace cada año este informe sobre la sociedad de la información en España". En este video resumen podéis ver los datos más destacables del último. Nos da una idea bastante fiel del impacto de las redes sociales