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En este documento encontrarás una serie de propuestas de contenidos digitales que tu alumnado puede desarrollar como producto de una tarea o actividad de aprendizaje. Cada propuesta incluye una orientación sobre que tipo de actividades encajan mejor con ese tipo de artefacto digital, además de una serie de herramientas y recursos que el alumnado puede usar para elaborar o comparir contenido.

¿Cómo afrontar corporativamente el uso de las redes sociales y las herramientas 2.0? ¿Cómo debe ser una guía de buenas prácticas? El uso de las redes sociales como herramienta de trabajo Buen vídeo de la administración de justicia de Victoria-Australia (al final)

Añado una nueva entrada que complementa a esta: 10 razones para que la Administración Pública esté en las redes sociales.

Carles Ramió es catedrático de ciencia política y de la administración y muy conocido por el estilo tan directo y crítico que tiene en sus mensajes, sean estos escritos o en formato conferencia. En este escrito (en realidad son dos) nos habla de la situación de la administración en este contexto de crisis, incorporando un anexo sobre la percepción que los españoles tienen (tenemos) sobre nuestras administraciones públicas

En este artículo se proponen indicadores (de calidad, participación, innovación, implantación y satisfacción) para la evaluación de la transición a nuevos modelos, así como el modelo de evaluación de futuro. Se trata de indicadores para el propio proceso de transición y de la instauración de estos nuevos modelos.

Pepa, lo he estado mirando, y aunque los indicadores pueden ser correctos, me falta lo principal, y es saber qué entiende el autor por "modelos tradicionales" y por "nuevos modelos" de aprendizaje

Se trata de indicadores para el proceso de transición hacia nuevos modelos de aprendizaje, sean cuales sean estos nuevos modelos. Puede que te haya confundido la primera frase de mi comentario, la elimino...