La creación de un blog de aula con un foro de lectura en el que los alumnos compartan experiencias lectoras, reseñas de libros y recomendaciones sirve para la producción de textos no literarios, la discusión y la mejora del ambiente de clase y las relaciones interpersonales. En cuanto a las TICD, ayuda a fomentar la dimensión IV (crear de forma cooperativa base de datos con el fin de mejorar comunicación interpersonal)
La actividad consiste en que el alumno elija 2 libros de entre la extensa lista que se presenta en este blog, ordenada tanto por materia como por autor. Después de la elección personal, se votará en clase y los 4 libros más votados serán los elegidos como lecturas voluntarias para el curso siguiente.
La actividad busca desarrollar el uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información.
Suele atraerles mucho; sobre todo a las alumnas, las lecturas y la creación de poesías, máxime si tratan de amor y desamor.
Con esta actividad se fomenta la lectura y la creatividad. Con la métrica y rima se estudia o repasa el nivel fónico: acentuación; los diptongos, hiatos y triptongos.
La lectura en alto favorece perder la timidez.
En definitiva, se abarcan distintas destrezas curriculares.
El realizar un dibujo para una poesía, se aborda otra materia como el dibujo y es una actividad interdisciplinar.
Me parece una página muy completa, donde abarca variadas actividades para trabajar la poesía.
Archivo audiovisual que contiene textos importantes de la lírica hispanoamericana y que ofrece al alumno la posibilidad de acercamiento a la poesía de una manera más novedosa que la simple lectura, a la vez que presenta modelos de recitación.
La actividad pretende desarrollar la capacidad del alumno para la búsqueda de información y los conocimientos y usos básicos de las TIC.
Este blog tiene diferentes apartados: Apuntes y exámenes de E.S.O. y 1º Bachillerato; lecturas matemáticas, matemáticas en la prensa, etc; programas aplicados a las matemáticas, aulas virtuales, etc
Dimensiones del TICD que ayuda a desarrollar: creación, transformación y presentación de la información.
Apartado, incluido en un blog de aula, en el que los alumnos interesados pueden dejar sus reseñas sobre libros que han leído.
Trabaja la dimensión del TIC III: Creación, transformación y presentación de la información.
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