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Se trata de un Blog de Aula donde el profesor presenta una serie de materiales para trabajar las Ciencias Sociales de 1º y 3º ESO, con la Geografía como contenido principal, desarrollando diversos aspectos tanto de la Geografía Física como de la Geografía Humana. Además, los alumnos enlazan sus propios Blogs donde presentan trabajos y materiales creados por ellos mismos.

Los alumnos confeccionan y diseñan sus propios blogs y después los enlazan al blog de aula del profesor. Aprovechan este contenedor creado por ellos para presentar sus trabajos acerca de la Organización política del Estado. En el proceso indagan, crean, transforman y presentan contenidos geográficos a través de sus propios blogs. El proceso creativo digital es fundamental en esta actividad, que permite al docente evaluar, además de los contenidos propios de la materia de Geografía de 3º ESO, las competencias digitales de sus alumnos que deben manejar blogs, presentaciones, slideshare, vídeos, imágenes, etc.

grupo de trabajo en red sobre las competencias digitales

Fantástica página con montones de recursos para plástica. Muy moderna, sugiere hasta aplicaciones del tfno móvil en el aula de plástica.

Es un lugar especializado en las TIC aplicadas a la Plástica, donde se recopilan para el uso en el aula una gran cantidad de recursos muy variados; unidades didácticas, actividades, wikis, recursos, contenidos multimedia, exposición de los trabajos realizados por los alumnos… Desarrolla la dimensión de "Utilización del ordenador como medio de comunicación personal e intergrupal"

Artículo en el que se describe la utilización del ordenador en la clase de Matemáticas. Para realizar las actividades propuestas a los alumnos utiliza diferentes programas y combina la informática con métodos pedagógicos más clásicos lo que hace este trabajo interesante.

Bancos, galerías y colecciones de sonidos, fotografías, ilustraciones, animaciones, vídeos, iconos y símbolos de uso libre o con licencias Creative Commons para utilizar en tus trabajos y proyectos didácticos o educativos.

Aunque esta actividad es la que he indicado en una tarea anterior, me parece muy interesante volverla a reflejar aquí, como medio de difusión entre los distintos profes que formamos este curso para ponerla en práctica con nuestros alumnos ya que bajo mi punto de vista, tiene todos los elementos necesarios para desarrollar la competencia digital y poder utilizar todo tipo de herramientas TIC. En este caso pongo la dirección de la url de presentación de la página por si podéis echarle un vistazo. Además, favorece el espíritu de trabajo en equipo, habilidad muy demandada por las empresas que ofrecen empleo.

Wiki que organiza todos los contenidos de matemáticas de la ESO y Bachillerato de un instituto Gallego. Las competencias digitales que se pueden trabajar:Utilizar Internet para almacenar, organizar y tratar documentación sobre informaciones solicitadas, Gestionar y publicar contenidos en la red colaborando en la creación y edición de documentos y Compartir ideas e informaciones utilizando aplicaciones de comunicación y redes sociales como fuente de trabajo personal y ocio.

Unidad didáctica de 1 y 2 ESO correspondiente al área de Geometría. Elaborada con el programa GeoGebra

Elaboración de un documental (puede ser una presentación oral y con imágenes) sobre la emigración. Respuesta a una serie de cuestiones sobre las implicaciones económicas, sociales y éticas del fenómeno estudiado. Búsqueda de información en numerosas webs. Se deja gran libertad para elegir el enfoque del trabajo.

En este blog he creado una actividad para los alumos que cursan Economía en Bachillerato o/y Ciclo Fomativo de Administración y Finanzas. Enlaza con http://www.equipoytalento.com

En este blog he creado una actividad para los alumos que cursan Economía en Bachillerato o/y Ciclo Fomativo de Administración y Finanzas. Enlaza con http://www.equipoytalento.com

Trata de la preparación de la unidad didáctica: Departamento de Recursos Humanos de la empresa. Hace referencia a la www.equipoytalento.com

Esta webquest propone un viaje a la primera mitad del siglo XX a través de los movimientos de vanguardia que se dieron. Los alumnos tendrán que realizar un trabajo de búsqueda e investigación en primer lugar, y después realizarán una obra con técnicas pictóricas inspirada en uno de estos movimientos. Dirigida a la asignatura de EPV, en cualquier nivel de la ESO, preferentemente 3º o 4º. Desarrolla habilidades de búsqueda y elaboración de documentos.

La Universidad de Alicante pone a nuestra disposición numerosos materiales digitales.

La Universidad de Alicante pone a nuestra disposición numerosos materiales digitales.

A los alumnos les gusta y trabajan con ellas bien. Y esto es muy importante porque ves que les motiva y van aprendiendo léxico, sintaxis...incluso se entretienen con crucigramas. Les entusiasma cuando aciertan, y mejor si aciertan con un alto porcentaje, esto les anima a trabajar y realizar más actividades. Yo lo he trabajado en 2º Eso y Recuperación de Lengua de 2º Eso. En algún gupo con nivel académico bajo de 3º y con poco trabajo, también lo he realizado y los resultados de esta actividad han sido óptimos.

Se trata de organizar un intercambio de información para realizar un debate en clase . acudiendo a la pagina de Wiki que esta relacionada con las diferentes cumbres de la tierra. Los alumnos recogerán información de Wiki y de los enlaces que tiene asociados. A través de internet se intercambiarán información de unos a otros, mediante archivos y correos y así tendrán una perspectiva mas amplia de las cuestiones medioambientales y las cumbres de la tierra que se han llevado a cabo hasta hoy en día. Compartir ideas e informaciones utilizando aplicaciones de comunicación y redes sociales como fuente de trabajo personal y ocio. Utilizar los repositorios sociales. Cumplir las normas de convivencia en el ciberespacio. Seguir las normas de seguridad informática y personal. Tener autonomía y espíritu de empresa, creatividad e innovación.

La actividad consistiría en ver el video y hacer un trabajo escrito sobre los conceptos de política que están relacionados con la asignatura: poder, violencia, minorias, leyes, constitución; y aplicar estos conceptos a la situación actual. Conocer las operaciones básicas de uso del ordenador. Organizar, gestionar y localizar archivos en distintos soportes informáticos y tecnológicos.

Resulta muy interesante la tarea por la presentación que propone, pues se trata de una presentación de Power Point, pero tendría un formato similar a un periódico. Además, trata diferentes procedimientos y tipos de búsquedas, como biografías, reportajes, fotografías, etc. Actividad muy completa, que podría ser utilizada para 4º de ESO (CC.SS.) y 1º de Bachillerato (Historia del Mundo Contemporáneo) en el tramo final de curso, para una parte del currículo que no se suele ver o se analiza de forma muy somera, así que podría realizarse un trabajo de investigación con presentaciones en aula.

Búsqueda de información sobre el año del nacimiento del alumno. Búsqueda de eventos, personajes y demás datos relacionados con un año concreto. Muy interesante actividad para 1º de ESO, donde se puede trabajar la cronología y búsqueda de información relativa a un personaje, año concreto o circunstancia histórica.

Propuesta de trabajo para una toma de contacto inicial con las TIC. Se trata de pequeñas búsquedas de información que tienen como hilo conductor la fecha de nacimiento del alumno.

Trabajo activo sobre la cartografía de una región de Castilla y León, muy fácil de adaptar para cualquier otro espacio peninsular. Los recursos son viables para casi cualquier centro (con una sala tic multimedia).

Trabajo de investigación centrado en el conocimiento de las claves de una higiene postural para la columna vertebral. Actividad para la creación, transformación y presentación de la información.

Trabajo con diversas actividades relacionadas con cuatro deportes alternativos: ultimate, indiaca, beisbol y unihockey. Actividades para el conocimiento y uso básico de las TIC.