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Le Réseau pour l'éducation des patients (RÉP) de l'HGJ a préparé ce manuel afi n d'aider les professionnels de la santé à concevoir des documents d'apprentissage écrits pour les patients. Ces documents peuvent prendre la forme de brochures, de CD à visée éducative, d'un programme d'apprentissage en ligne et plus encore

Depuis le 27 février 2007, des messages sanitaires accompagnent les publicités pour les aliments et boissons à la télévision, la radio, dans les journaux, et sur les affiches ou certaines brochures de la grande distribution.  Cette mesure est issue de la loi de santé publique d'août 2004. ƒ Dans ce contexte, l'INPES a chargé BVA de réaliser en octobre 2007 une enquête afin de mesurer l'impact des messages sanitaires auprès de la population vivant en France et leurs perceptions à l'égard de cette mesure

Dépliants, revues, sites Web, prescriptions médicales, les sources d'information en santé sont certes nombreuses, mais sont-elles comprises? En fait, selon l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes 2003, les deux tiers des adultes québécois (66 %) n'ont pas le niveau de littératie nécessaire pour prendre soin adéquatement de leur santé. Cette situation touche 61 % des 16 à 65 ans et 95 % des personnes âgées de plus de 65 ans1.