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Paula Ugalde

Connectivism and MOOCs: The Web We Weave | COETAIL@Online 2013-14 - 0 views

www.coetail.com/...ism-and-moocs-the-web-we-weave

connectivism moocs

shared by Paula Ugalde on 22 Nov 13 - No Cached
  • Paula Ugalde on 22 Nov 13
     
    "O movimento em direção de conteúdo aberto reflete uma crescente mudança na forma como os estudiosos em várias partes do mundo estão conceituar a educação a uma visão de que é mais sobre o processo de aprendizagem do que a informação transmitida. Informação está em todo lugar, o desafio é fazer com que efetivo uso dele. Conteúdo aberto usa Creative Commons e outras formas de licenciamento alternativa para incentivar não só o compartilhamento de informações, mas a partilha de pedagogias e experiências também. Parte do apelo de conteúdo aberto é que ele é uma resposta a ambos os custos crescentes de recursos tradicionalmente publicados e da falta de recursos educacionais em algumas regiões.  "
Paula Ugalde

Cartilha de Segurança -- Fascículos - 0 views

cartilha.cert.br/fasciculos

Cartilhas segurança INTERNET

shared by Paula Ugalde on 27 Oct 13 - No Cached
  • Paula Ugalde on 27 Oct 13
     
    Fascículos da Cartilha "Cada um destes fascículos é acompanhado de um conjunto de slides que poderão ser utilizados para ministrar palestras ou complementar conteúdos de aulas. Fascículos: Computadores; Internet Banking; Dispositivos Móveis; Privacidade; Comércio Eletrônico; Senhas; Redes Sociais
Paula Ugalde

Cartilha de Segurança -- Livro - 0 views

cartilha.cert.br/livro

Cartilhas segurança INTERNET book

shared by Paula Ugalde on 27 Oct 13 - No Cached
  • Paula Ugalde on 27 Oct 13
     
    "Título: Cartilha de Segurança para Internet ISBN: 978-85-60062-54-6 Número de Páginas: 140 Autor: Centro de Estudos, Resposta e Tratamento de Incidentes de Segurança no Brasil, CERT.br Edição: 2ª Editora: Comitê Gestor da Internet no Brasil Cidade: São Paulo Ano: 2012"
Paula Ugalde

http://www.turmanet.net/sufolio/10%20NOVAS%20PARA%20ENSINAR/competencias.pdf - 0 views

www.turmanet.net/...competencias.pdf

Perrenoud competencias educadores

shared by Paula Ugalde on 07 Nov 13 - No Cached
  • Paula Ugalde on 07 Nov 13
     
    10 NOVAS COMPETENCIAS PARA ENSINAR
Paula Ugalde

MOOC e sustentabilidade, de acordo com Stephen Downes [e-learning] - 0 views

e-aprendizaje.es/...nibilidad-segun-stephen-downes

mooc educação StephenDownes blog DavidAlvarez Colearn

shared by Paula Ugalde on 11 Nov 13 - No Cached
  • e-learning 2.0,
  • dá pé para introduzir conceitos e práticas emergentes como conectivismo , os ambientes pessoais Aprendizagem e MOOC .
  • Downes destaca
  • ...10 more annotations...
  • questões fundamentais
  • auto-aprendizagem, informa
  • auto-aprendizagem
  • importância do processo versus conteúdo
  • busca e seleção de recursos
  • ênfase
  • informal
  • comunicação
  • diversidade de pontos de vista
  • Na verdade eu não estou ciente de qualquer pesquisa que mostra que a estrutura linear produz melhores resultados do que as estruturas caóticas, sinuosas. Nossa intenção, com base em nossas teorias de aprendizagem, é argumentar que fazer sentido do caos é realmente o coração da experiência de aprendizagem, mas, se um professor faz sentido do caos para você e lhe dá todas as leituras e define o caminho completa você deve seguir, em seguida, em grande parte eviscera a experiência do aluno, pois é o professor que deu sentido ao evento e tudo que você tem a fazer é seguir o caminho estudantes pré-definido.
Paula Ugalde

Superbusca da Educação | Social Good BrasilSocial Good Brasil - 0 views

socialgoodbrasil.org.br/...superbusca-da-educacao

ferramenta busca social educação brasil superbusca tools

shared by Paula Ugalde on 09 Dec 14 - No Cached
  • Paula Ugalde on 09 Dec 14
     
    "SUPERBUSCA DA EDUCAÇÃO é um buscador que usa o motor de pesquisa do Google para trazer os conteúdos mais relevantes de sites que passaram por uma curadoria de especialistas em todas as áreas da educação. Funciona como uma busca do Google. Retorna conteúdos confiáveis dos sites listados. O objetivo é trazer conteúdo de qualidade contributivo a formação de educadores no Brasil. Potencializa opções de união da teoria a prática.
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